秋色漸濃，漸染黃昏。不知為何，總感覺，無論在什么地方的秋，哪怕是這校園，總是好的；可是，此時(shí)的秋，在我眼里，卻顯得特別冷清。和校園的人群無關(guān)，只是心中漸漸有了一種荒涼的感覺。而獨(dú)自漫步，也不過是想飽嘗這校園的“秋”景，心靈的秋味。
秋，很多時(shí)候，在詩(shī)人眼中，是悲傷的象征，沒落的表現(xiàn)，人生愁緒的晴雨表校園。所以，秋在詩(shī)人眼中，當(dāng)然也是清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸意境的寫照，人生繁華落盡見真淳的境界，藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境。但是在我眼中，秋所代表的的不過是幽遠(yuǎn)、空曠與寂靜，禪意十足，蘊(yùn)含著自然的意義，生命的哲理。這或許是因?yàn)?，身處校園的我，經(jīng)歷的世事，太少的原故吧。而我所感覺到的秋，不過是帶一點(diǎn)清涼，而，秋的味、色、意境與姿態(tài)，看不透，也讀不懂?；蛟S只有在一種無悲無喜的禪境，才能領(lǐng)略秋的意境吧。
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我不想悲秋，亦不想戀秋。因?yàn)?，每當(dāng)一片落葉輕飄飄的飛過我的身旁，那種夾雜著一絲蕭瑟的愁就會(huì)襲上來，牽出一縷秋風(fēng)，涼了，落進(jìn)心底，化作一種莫名的、寂寞的心緒。而這秋色中的楓葉，最是能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像是一種背景，不論何時(shí)，都會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，可以聽到了秋的聲音，聞到了秋的氣味，最后還能感覺到一絲秋的溫柔。其實(shí)，我還少說了秋雨，校園的秋雨，和別處不一樣，下得有味，下得特別。別地的秋雨，落雨時(shí)，看到的大多是慌慌張張的人群。但是，這校園，很特別，雨中的人群，很多該干嘛的干嘛，隨這天氣下吧。等雨停了，濕透的衣服用體溫烘烘就好，顯的特別二。
今天，其實(shí)我不想提筆得。因?yàn)槲覍?shí)在想不出如何去描繪這秋天的場(chǎng)景和意境。在秋天面前，一切的描述，都顯得那么的蒼白。寫到這里，我突然想起來，開頭說的，校園的秋景。說實(shí)話，景色的描述，同樣的文字，每個(gè)人的感受都不一樣，所以，我認(rèn)為大家有時(shí)間的話，最好還是親身去體會(huì)一下?；蚴捝?，或哀傷，或感動(dòng)，或寂寞，或悲沉......閉上眼，細(xì)細(xì)回味，回味這秋的味道，或許，會(huì)體會(huì)到從前從未體會(huì)過的感覺，人生，或許，也會(huì)因此，多一份感悟，多一份收獲。?????? 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了。
曾經(jīng)有人問我，在秋天，你感覺到過寂寞嗎？?
那時(shí)，我沒有回答，因?yàn)槲矣X得，寂寞離我好遠(yuǎn)?？墒?，或許是長(zhǎng)大的原故吧，寂寞漸漸爬上了心頭。不過，經(jīng)歷過一些世事后，我發(fā)現(xiàn)，寂寞是一杯好茶，仔細(xì)品，會(huì)有深刻的味道。何況，一個(gè)人的寂寞，不一定是為了愛情。就像，寫憂傷的文字，不一定是因?yàn)榈吐涞男那?。畢竟，文字是解藥，也可以是毒藥；解得開別人，也鎖的住自己。?
而現(xiàn)在，秋在我的心里已經(jīng)很濃，也很黃。這偶然而落的一陣秋雨，薄寒襲人；而雨后常常出現(xiàn)的冷冷月光，給人不由自主的生出一種悲秋的情懷?；蛟S，秋天本就是為詩(shī)人而生的吧。
隨著秋風(fēng)，微黃的落葉隨風(fēng)翻騰，把一季的秋涼都翻到我的心上來了。?我不愛這個(gè)季節(jié)，也不討厭這個(gè)季節(jié)，因?yàn)橹挥羞@個(gè)季節(jié)才能讓我感受到純粹的孤獨(dú)、純粹的寂寞，不帶一絲庸俗的氣息。??
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我并非不醉心于秋天的風(fēng)景，也并非不向往秋天的意境，只是不想沉醉于秋天的蕭瑟，迷失了自己；可是就像秋天所給我的，誰(shuí)懂呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)會(huì)欣賞呢？??
天空的蔚藍(lán)，在秋色中沒有過多改變。但近處的樹木、枝葉，卻用獨(dú)有的形式，描繪著純凈的秋光。?而我的心靈日記，沒有過多文字，因?yàn)槲抑?，文字的描述，永遠(yuǎn)也描繪不出秋的美，還不如讓心靈去感受。?????
愿明天的秋，沒有過多蕭瑟，只有生命的沉寂與夢(mèng)，像楓葉，紅紅的一片。??
秋天，還是我曾經(jīng)深深愛著的秋天。不愛，是因?yàn)槲蚁胱叱鲞@個(gè)季節(jié)。
秋，說好了再見，再也不見......
文/流星寫于2013年9月15日
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