童年的喜樂(lè)總讓人難忘
兒時(shí)總渴望著夢(mèng)中的天堂
那西游的音樂(lè)歡快而又感傷
那熟透的仙桃悟空可曾飽嘗
花果山的洞里是否還有歌唱
那里曾有過(guò)天兵天將的聲響
悟空的筋斗云曾在夢(mèng)里飛翔
曾經(jīng)的童年滿是神奇的幻想
被壓五百年仍是滿身風(fēng)光
牧童的歌聲曾在耳畔回響
菩薩的指點(diǎn)可曾記在心上
路過(guò)的唐僧善意的將其釋放
在取經(jīng)的路上訴盡了衷腸
風(fēng)雨飄泊亮起了降妖的身量
曾經(jīng)的逍遙自在已被遺忘
從此走在了取經(jīng)的路上
那迷人的音樂(lè)依舊在耳畔回響
這在兒時(shí)伴著我們成長(zhǎng)
神話可曾在風(fēng)中流淌
現(xiàn)實(shí)的我們像樹(shù)一樣成長(zhǎng)
上天的澆灌會(huì)讓我們茁壯
命運(yùn)中可有種無(wú)形的力量 語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了,學(xué)書(shū)法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
夢(mèng)幻中可否是多彩的天堂
逍遙自在總讓人向往
現(xiàn)實(shí)的自己有些迷茫
誰(shuí)又能幫我糾正人生的航向
做為凡人怎敢胡亂向往
現(xiàn)實(shí)的人生不會(huì)讓人癡狂
心靈的吶喊可否之通天上
能否抵達(dá)夢(mèng)中的天堂
對(duì)未來(lái)不敢有太多奢望
也不知人生卷起的風(fēng)浪
在失落之后能否重新啟航
不管怎樣總要將夢(mèng)想帶上
生活的路途短暫而又漫長(zhǎng)
誰(shuí)又能改變命運(yùn)的航向
不管雨雪風(fēng)霜的境況
生活應(yīng)該滿有希望
走在漫漫人生路上
渴望著擁有飛翔的翅膀
是誰(shuí)締造了美麗的天堂
我在風(fēng)中逍遙的歌唱
誰(shuí)會(huì)將它記在心上
——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文