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(散文隨筆)勇氣、讓我走出陰影


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(散文隨筆)勇氣、讓我走出陰影

  歲月滄桑、人世浮華,依稀仿佛只是在轉(zhuǎn)瞬之間,曾經(jīng)那時(shí)的我竟然長(zhǎng)大了、也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
  其實(shí)想要改變自己也并不是那么困難的。即使是由于一丁點(diǎn)兒的害怕與畏懼或是遇到了某些棘手的問(wèn)題,卻用另外的一種方式去萎縮逃避或是不敢與面對(duì)這些在你的眼前看似復(fù)雜的那些事兒而過(guò)分地去偽裝著自己本來(lái)真實(shí)的面目,那就顯而易見(jiàn)的說(shuō)明:自己還沒(méi)有足夠的勇氣去承擔(dān)、去接受所面臨的那些對(duì)你實(shí)際上是微不足道的磨難。
  當(dāng)一個(gè)人完全沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的勇氣時(shí),那就太容易被磨難與挫折所擊倒,使之永遠(yuǎn)也抬不起頭來(lái)、也永遠(yuǎn)被它們的到來(lái)而痛苦地迷失了自我、使自己也永遠(yuǎn)都耷拉著腦袋、愁眉苦臉,即使你是在微笑,那也會(huì)在笑中蘊(yùn)含著有幾分苦澀。
  曾經(jīng),此時(shí)的我依然還記得,當(dāng)初那時(shí)的我讀著小學(xué)是個(gè)什么樣子,而在我剛上四年級(jí)的某一天,赤日炎炎,那火辣辣的太陽(yáng)直至掠過(guò)頭頂,路人都撐起一把花折傘,防止紫外光線(xiàn)穿過(guò)臉頰,而就在那個(gè)時(shí)候的我還在教室執(zhí)筆靜坐,專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師在三尺講臺(tái)上講著課。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文,到易優(yōu)
  只是感到不幸的是就要來(lái)臨了,當(dāng)每每臨近下課的那一段時(shí)間,老師一走出教室外,坐在我斜對(duì)面的某個(gè)同學(xué)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,他那兇煞的目光直至對(duì)著我這邊看,對(duì)著我虎視眈眈的樣子時(shí),我竟然一下子會(huì)變得是那樣的軟弱、不堪一擊。于是,他就走過(guò)我的書(shū)桌前肆意地凌虐著我、故意擺弄著我,痛苦不堪的我此時(shí)深深受到摧害,任人胡亂地踩在我頭上放肆、宰割。使我的心里從此也就深深地埋下了那些過(guò)目不忘的陰影。
  緊接著,在我十六歲那年,上初中了,成績(jī)平平。卻也始終沒(méi)有過(guò)抱有多大進(jìn)步的渴望,然而就在那一段時(shí)光里,酷似嚴(yán)格的軍訓(xùn)已完畢,隨之就初始進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,單單只憑借著書(shū)法好、卻成績(jī)還是落后于其他同學(xué)的我,此時(shí)的心里竟會(huì)變得如此地不安分,就好似將要面臨著那不堪入目的火山爆發(fā)的那一幕,眼看著溶液即將要蔓延溢流,這時(shí)的我,四面楚歌、危機(jī)四伏、正如當(dāng)年的項(xiàng)羽被劉邦、韓信、彭越圍困于垓下而無(wú)力回天那荒涼、悲戚的一幕。
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  卻不知怎么才好、也不知怎樣才能得以解放,好似在那寒冬時(shí)節(jié)的一只脆弱的小蝌蚪,也不知道好久才是那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,只是在隱蔽于某個(gè)角落里,卻有著對(duì)于春天的渴望。靜靜地等待、等待著春天的到來(lái)。
  然而,只是焦心、沒(méi)有目標(biāo)的等待往往是會(huì)被社會(huì)所淘汰的對(duì)象,想到此時(shí)的我,頓時(shí),有些驚慌、無(wú)措了,就拼了命似地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、努力地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、并懷揣著一顆熾熱的心去做對(duì)自己力所能及的事兒——堅(jiān)強(qiáng)!
  不斷地反思自己、不斷地檢討自己、不斷地認(rèn)知自己,常常會(huì)獨(dú)身一人在一個(gè)被人遺落的角落里,踱著手、耷拉著腦袋,來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)地走著。徘徊于那無(wú)人的角落里。
  那時(shí)的我就好似一個(gè)還未到達(dá)終點(diǎn)的蝸牛,卻只是在那里爬著、爬著、艱難地爬著,而這個(gè)蝸牛仍然那么頑強(qiáng)、看淡周?chē)S多冷眼的藐視與譏諷,絲毫并沒(méi)有一點(diǎn)退卻,只因它知道只要爬、努力地、費(fèi)盡心思地向前爬,依稀聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)道,“我不累、一點(diǎn)也不覺(jué)得很累。”終會(huì)有那么一天,它會(huì)戰(zhàn)勝這一切的、也會(huì)綻放出自己的笑容的。

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  而那時(shí)的我又仿佛是那一只很笨拙的小鳥(niǎo),卻怎么飛也飛不高,始終都看不到那勻凈澄清的天空、還有那白衣勝雪的云朵、雨過(guò)天晴時(shí)的那絢麗多姿的彩虹,然而,它就會(huì)抱著想要飛的那一渴望,盡自己綿薄而努力地飛,也并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,直至到了最后,是它勇于承擔(dān)當(dāng)初那一痛苦、也是它始終都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,使它能夠飛翔在高空上。
  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)那時(shí)的我也并沒(méi)有像蝸牛、笨鳥(niǎo)那么差吧!其實(shí)在那時(shí)的我還是很堅(jiān)強(qiáng)的,只是沒(méi)有足夠的勇氣而已罷了。那就讓我在那一刻、在被人深受蒙辱的那一刻,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)要以勇氣來(lái)承擔(dān)這一切、一切。其實(shí)那時(shí)的我并不弱小、只是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自己。
  也讓我將曾經(jīng)那個(gè)受過(guò)傷的自己進(jìn)行掩飾、遮掩,或許也只有那勇氣才可以使我走出那陰影。
  與過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)、也與曾經(jīng)被他人凌辱的自己再一次道個(gè)別,只因?yàn)椋缃竦奈也蝗绦脑俅慰吹侥?、看?jiàn)那個(gè)軟弱無(wú)能的你,來(lái)吧!便與你最后來(lái)一個(gè)親切的擁抱。我會(huì)對(duì)著你揮一揮手、說(shuō)再見(jiàn)!

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  離去吧!曾經(jīng)那一段段被時(shí)光浸濕的回憶,我會(huì)勸阻于你,今后也不要再回來(lái)找到我,我也會(huì)將你深深地埋葬在那悠遠(yuǎn)而偏僻的山谷之中。
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。

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