一縷金色的陽光透過窗子流瀉入書房，倚窗遙望，天高云淡，碧空澄澈，敞亮的天空給人一種纖塵不染的感覺。這么好的天氣，簡(jiǎn)直令人怦然心動(dòng)，仿佛讓塵封在書卷中的詞章和故事，都光芒四射。
我手捧書卷，輕輕翻開，此時(shí)，屢屢書香撲鼻而來，頓感清風(fēng)滿懷，舒逸無限，讓心靈默默地在文字間穿梭，默守清歡，只覺世事是如此的波瀾不驚。
其實(shí)，我不喜歡“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”的詩句，覺得功利性太強(qiáng)了，將讀書和金錢、美女聯(lián)系起來，似乎褻瀆了讀書的目的。讀書本是為了滌蕩凡俗、愉悅心性、淵博學(xué)識(shí)。帶著這么強(qiáng)的功利性讀書，就像往白燦燦的米飯中撒了幾粒沙子，吃起來總是不夠美味的。帶著這樣的功利性，就如同背負(fù)一個(gè)分量不輕的包袱前行，只能感到行途中的勞累，如何能感到讀書之樂呢？ 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
《論語》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！闭嬲炎x書看做一種興趣，才能樂此不疲，才能如獲至寶，才能收獲頗豐。
晨光熹微中，亦或萬家燈火時(shí)，一盞燈、一杯茶、一本書，坐在簡(jiǎn)單整潔的書桌旁，閱讀閃爍著理性光輝的文字，讓文字的馨香彌漫書房，會(huì)覺得無比寧靜和恬淡，給人一種遠(yuǎn)離塵囂的感覺。心靈仿佛找到了棲息的家園，愜意無比。
很多作品，初讀之，是一番滋味，再三玩味，便有了自己的見解。初讀《紅樓夢(mèng)》，感覺不到賈寶玉的美，總不清楚曹公為什么要贊美這樣一個(gè)不學(xué)無術(shù)，放蕩不羈、常在內(nèi)幃廝混的紈绔子弟。后來便有了自己的理解，我覺得，賈寶玉不僅僅是封建社會(huì)和封建婚姻制度的叛逆者，也是封建社會(huì)“男尊女卑”頑疾的叛逆者。在他眼中，女子都是水做的，有水樣的溫柔和美麗，不分高低貴賤。不必說襲人、晴雯，就連銀釧、芳官一類的小丫鬟他都十分呵護(hù)疼愛，與薛蟠、賈璉之流，只將女子視作玩偶的卑劣行徑和靈魂相比，實(shí)在是算得上人品上佳的男子。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
讀《水滸傳》，雖對(duì)其中眾多的梁山好漢敬佩有加，但總覺得施耐庵老先生丑化了女子，書中女子要么是母夜叉，要么是奸淫之婦，作者沒有對(duì)一個(gè)女子傾注贊美之情，這總是令我很遺憾，莫不是作者也受“男尊女卑”思想的影響？
嬌妍無比的唐詩宋詞，更是搖曳著美麗和智慧，宛如碧水中嫣然而出的一支芙蓉，清麗靈秀；宛如月夜中悄然而至的一葉蘭舟，令人怦然心動(dòng)；宛如胡天飛雪中穿空而來的啾啾馬鳴，震撼人心。
漫步唐詩宋詞，這里晴川歷歷芳草萋萋，這里春潮帶雨楊柳依依，這里蟬噪逾靜鳥鳴山幽，這里野竹青靄飛泉碧峰。有水光瀲滟，有荷香杏甜，有天高云淡，有雪凈山寒。有大漠孤煙的塞北，有杏花煙雨的江南。這里，就是心靈的伊甸園。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”靜心從書中汲取營養(yǎng)，于紅塵一隅，頷首低眉，于晨輝暮靄中淺吟，于梅林竹園中低唱，用淺墨素箋默默地譜寫一曲書香裊裊的人生之歌。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
人讀書而氣華，心淡定而優(yōu)雅。如果一個(gè)人長久的不讀書，如果心靈落滿世俗的塵埃，純真的心靈變得冷漠而堅(jiān)硬，年華的美麗就會(huì)如煙花般稍縱即逝。
哲人的句子總是熠熠生輝，總會(huì)給人醍醐灌頂?shù)闹腔?。托馬斯說：“撫平心靈皺紋，便會(huì)青春永駐。”以文字為伴，撣去心靈塵埃，撫平心靈皺紋，永葆一顆年輕上進(jìn)的心。
賈平凹說：“人活在世上，苦也罷，樂也罷，最重要的是心，心中要有一泓清泉?！睍?，就是一泓清泉，緩緩地趟過心田，讓我們的心靈不再干涸。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！奔t塵素居，浮名累身，每個(gè)人都好像帶著鐐銬的舞者，就讓書本散發(fā)的縷縷幽香撫慰疲憊麻木的靈魂，拂去黏在心靈表層的絲絲塵埃吧。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
今生，我要借箋墨絲竹，手握書卷，盈一顆素心，似桂如蘭，低眉安然地行走在紅塵深處，淺吟低唱……
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