文/涙無(wú)痕
本想冷漠的說一句：別人的幸福與我無(wú)關(guān)，冷冽的只想如同外面所下的雨，下過了就下過了。--題
就在剛才無(wú)意中，看到一個(gè)關(guān)于死亡的故事，本來(lái)是冷漠的。因?yàn)樗劳鲭x我們本來(lái)就近，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在在我們周圍。趕死或者赴死都只是一個(gè)死的態(tài)度，只是對(duì)待死亡人們過多羈絆離別帶來(lái)的感觸。我八歲不到就已經(jīng)接觸了死亡，因?yàn)榻佑|過，死對(duì)我無(wú)過多的含義？生死不過自然規(guī)律的輪回四渡。我努力的說服自己，死亡是正常不過的自然規(guī)律，何必去愁說它。
可，此時(shí)我想她了。如果她還在，她應(yīng)該是27歲了。長(zhǎng)大的她，我想應(yīng)該會(huì)像她名字那樣文靜而不張揚(yáng)，乖巧而不乖張。她在我的記憶中愈發(fā)模糊，不清晰起來(lái)。如果不是那刻死亡的記憶深刻的刻在腦海中，我想我是記不起她的。從剛才看到想到死亡起，莫名其妙的我想她了。
記得她好像是在白天離去的，當(dāng)時(shí)的我們還在學(xué)校讀書，我不知道是怎么被叫回來(lái)的，是怎么從學(xué)校一步一步走回來(lái)的，只是回來(lái)時(shí)，那些大人們把我們拖到床邊，讓我們叫：姐?？商熘?，姐不就在那嗎，干嘛還要叫呀！況且是在那么多人圍著的情況下，倔強(qiáng)而無(wú)所適從...被他們強(qiáng)迫著,耳邊一直唧唧歪歪說著（以后就沒你大姐了，還不叫就沒有機(jī)會(huì)叫了...）耳朵似乎失聰了。陌生的、別扭的、難以承受的空氣氛圍下、媽媽流著淚水...興許是媽媽哭了，我們也就隨著叫了幾聲，可似乎她沒有聽到。嘴角處總是涌現(xiàn)出很多白沫，爸媽把紙巾擦試著，似乎擦不完，也擦不干凈?？粗鴩^的那么多人，無(wú)意識(shí)的我們被排擠在門外去了。
當(dāng)我們有意識(shí)的時(shí)候，門外面的人越來(lái)越多。我們愈發(fā)莫名其妙了，只是看著圍觀的人，他們看著我們幾個(gè)小不等(五個(gè)小孩，高度不等)。有許多人，也流淚了?？粗桨l(fā)奇怪，想著奇怪也就從人群中再次擠到爸爸和媽媽身邊。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)了爸爸也在流淚（印象中爸爸那是唯一一次流淚），再掃了一眼不待見我們的爺爺奶奶，他們也在哭。抓著腦袋，思考著7歲孩子想不通的死亡。
床邊送終并沒有引起我多大的印記，唯獨(dú)在7歲深刻知道的是大廳中間樹立了一個(gè)棺材，把她送進(jìn)棺材里，旁邊的媽媽聲嘶力竭，被許多人拖著不讓她靠近棺材，她掙開許多人，爬到姐姐身邊，媽媽衣衫不整被拖得亂七八糟，但似乎不影響她任何只為與姐姐告別的，只想看她女兒最后一眼，甚怕一轉(zhuǎn)眼女兒就抓不住了。只是在那刻，我的心才被刺痛了，媽媽的眼淚一直是我的斷口，只要她哭，我就會(huì)跟著哭起來(lái)。接著那被擾亂的動(dòng)作，行為?？拗粗?歲小孩想不通的白發(fā)送黑發(fā)的苦楚，那種痛徹心扉的感覺是那個(gè)時(shí)候才種在了我的心里。
許久之后，每次去到那個(gè)叫尖角山的地方，我總在無(wú)意識(shí)的尋得一處，聽陌生人講，上山的路口在那個(gè)叉路的地方有一個(gè)沒有碑文的墳?zāi)?，里面住著就是我的姐姐。每每去了那里，我總是忍不住多看幾眼，總希望看出什么痕跡來(lái)。媽媽或許也是不知道具體地方，但是她找人打聽過，也拜托過別人去掃墓。我們怕媽媽傷心，所以從那天以后從沒有在我們嘴角里問過一句姐姐墳?zāi)咕唧w在哪？只是伴隨陌生人講的，那個(gè)地方是她而已！我想她了，只是最近的想念。她在我的記憶，只剩下我們一起玩：扮演老師教學(xué)生讀書的游戲了。
二姐，小時(shí)候是喜歡欺負(fù)大姐的，我記得小時(shí)候因?yàn)榻憬闵×?，也不懂得什么叫病，爸爸媽媽最是寵愛大姐，也是想在她再世多得一份溫暖，幫她買我們小時(shí)候最喜歡的圖畫書，玩具，戴在身上的首飾，但這些都是大姐的儲(chǔ)物...二姐是喜歡惡作劇的偷來(lái)破壞的，這是我不喜歡的戲碼，我喜歡跟在大姐身后，做個(gè)小小的保鏢樣保護(hù)大姐的，看二姐欺負(fù)大姐就跑去告狀的。爸爸媽媽得知后，會(huì)把二姐一頓狂罵。其實(shí)七歲八歲哪知道什么叫做生病呢，更不懂得那個(gè)時(shí)候白血病是個(gè)不治之癥。死亡是很近很近的，我以為我不再怕死亡這個(gè)字眼了，原來(lái)只是在陌生的死亡面前沒有感覺罷了，對(duì)待在乎的死亡會(huì)刺痛著，死抓著不放。
如果還在，她這個(gè)女兒會(huì)比我做得好吧。因?yàn)樗滤蓝荚谀钸吨莻€(gè)受苦的媽媽不放呢。而我，除了倔強(qiáng)的不想回家做不了任何事了，就算是回家換得來(lái)她的安心都不愿去做！有的時(shí)候，我這種性格太過懦弱了，太過沉默，太過不知所措反而丟了城池，丟了主見。心太過脆弱，反而愈發(fā)筑建起圍墻。一有傷害的因子，馬上會(huì)活像個(gè)刺猬去攻擊那些傷害，到最后把自己也傷了才可做罷。
黑夜中，想念一個(gè)人，原來(lái)也是痛的。想念一個(gè)人，何況是一個(gè)不在的人，那種痛，像似撕開了傷口，往傷口上摸了一把鹽。其實(shí)對(duì)于她的印象真沒有了，僅存的是媽媽房間的兩張照片。
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想念，像是一個(gè)沉睡的記憶，被打開枷鎖時(shí)便一躍涌入。
想念，像是一個(gè)流失的缺口，越彌補(bǔ)越深刻。
想念，像是住在心里的靈魂，一到時(shí)間便跳出來(lái)驚擾你。
想念，我只是不小心打開了記憶，沒來(lái)得及彌補(bǔ)缺口，被跳出來(lái)的靈魂驚擾住了。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
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