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(經(jīng)典散文)鳥(niǎo)叔


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全文3200字

(經(jīng)典散文)鳥(niǎo)叔

  隨著“鳥(niǎo)叔”的歌聲,網(wǎng)絡(luò)上鳥(niǎo)叔這個(gè)詞鋪天蓋地的涌來(lái)。上網(wǎng)查了一下,鳥(niǎo)叔是韓國(guó)的一位歌手,真名樸載相,因?yàn)橐磺而B(niǎo)》成名,所以就有了外號(hào)——鳥(niǎo)叔。我沒(méi)有看過(guò)樸載相的演唱會(huì),也沒(méi)有去過(guò)韓國(guó),當(dāng)然不認(rèn)識(shí)這位韓國(guó)鳥(niǎo)叔。但我時(shí)時(shí)想起一位家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)叔。
  鳥(niǎo)叔和我同宗,只比我大幾歲,可他認(rèn)識(shí)很多很多種鳥(niǎo),經(jīng)常捉來(lái)各式各樣的小鳥(niǎo)讓我們養(yǎng)。大人們都說(shuō)他能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ),會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)話,他的輩分比我高,又是我們這群孩子王,因此,我們也就叫他鳥(niǎo)叔。
  故鄉(xiāng)有一條黃河古道,古道中有大片沼澤,星期六下午不上課,準(zhǔn)備跟隨鳥(niǎo)叔去沼澤捉大雁。吃過(guò)午飯,做完作業(yè),鳥(niǎo)叔就催促我出發(fā)。只見(jiàn)鳥(niǎo)叔提著一只粗布做的口袋,從布口袋中掏出兩個(gè)甜瓜,綠油油的瓜秧還留在瓜上,他把兩段瓜秧放在一起打上結(jié),放在我的肩上:“背上它,渴了就吃”。我急忙去取鳥(niǎo)網(wǎng),鳥(niǎo)叔說(shuō):“不用,不用,我?guī)R了”,我感到奇怪,不知道沒(méi)有鳥(niǎo)網(wǎng)怎么捉鳥(niǎo)。祖母拿著幾個(gè)饅頭追出來(lái),鳥(niǎo)叔說(shuō):“三嬸別擔(dān)心,我餓不著你孫子?!?
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  沼澤地離我們家不遠(yuǎn),我卻是第一次來(lái)到沼澤地。夕陽(yáng)下的沼澤猶如一幅圖畫。臨水的草地上,水面波光粼粼,像是打散的蛋黃,鮮嫩誘人。在夕陽(yáng)的籠罩下,天空氤氳成輝煌灼灼的色澤,一片一片,一團(tuán)一團(tuán),灑落在沙灘,在紅潤(rùn)的光影里,飄著流動(dòng)的氣息。橘紅的色彩,融合在亮黃里,透出一種震撼。鳥(niǎo)叔讓我去撿一些干柴,說(shuō)自己去為我們準(zhǔn)備晚飯。很快鳥(niǎo)叔就一手提著兩條大魚,一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的蓮藕,順便從身上掏出很多荸薺。在岸邊,他用木棍挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的小坑,然后取出魚的內(nèi)臟,也不去掉魚鱗,用木棍從魚嘴中叉好大魚。在挖好的小坑里,點(diǎn)燃干柴,升起一陣陣熊熊的篝火。鳥(niǎo)叔拿了一條魚放在火上烤,另一條讓我學(xué)著他的樣子放在火上烤。很快就有了魚鱗燒焦的味道,接著陣陣魚香飄蕩在空氣里,十分誘人。小坑中積滿了木炭,小坑的壁也有些微微發(fā)紅。鳥(niǎo)叔讓我洗滅了火,剩余的干柴扔進(jìn)水里,扒開(kāi)木炭,把蓮藕、荸薺、和魚一起放進(jìn)去,然后用土掩埋。鳥(niǎo)叔高興地拍拍手說(shuō):“晚飯做好了”,二十分鐘后,鳥(niǎo)叔扒開(kāi)土,取出蓮藕、荸薺放在一旁散熱,取出魚,扒掉魚皮,撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽遞給我,我第一次吃到這么香的魚,蓮藕和荸薺又甜又香。

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  太陽(yáng)落山了,大地一片灰蒙蒙的樣子。在一片沙灘上,鳥(niǎo)叔挖了兩個(gè)深坑,我們兩個(gè)躲在坑里,等待大雁來(lái)臨。
  空中傳來(lái)雁鳴,愈來(lái)愈近,一陣盤旋,在不遠(yuǎn)處的蘆葦旁慢慢落下。隱約看到幾個(gè)小黑點(diǎn)。我有些激動(dòng),鳥(niǎo)叔向我做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。
  夜已經(jīng)深了,只有空中的星星在閃爍。蘆葦中傳出一二聲鳥(niǎo)鳴,沼澤地更顯的寂靜。鳥(niǎo)叔拿出手電筒,對(duì)著雁群快速地閃幾下,值夜的大雁極其警醒,“嘎——”地一聲長(zhǎng)叫飛起,隨之眾雁也撲撲楞楞騰空而起,在空中盤旋幾周,又落到原地。只聽(tīng)見(jiàn)一整騷動(dòng),傳來(lái)幾聲雁鳴。鳥(niǎo)叔悄悄地附上我的耳朵說(shuō):“這是頭雁啄那錯(cuò)報(bào)消息的大雁呢”。我真替那大雁鳴冤。慢慢地沒(méi)有了聲音,眾雁繼續(xù)安睡,沼澤里又恢復(fù)了寧?kù)o。鳥(niǎo)叔依然是故伎重演,拿出手電筒又快速低閃動(dòng)幾下,值夜的大雁又“嘎——”的一聲報(bào)警飛向空中,眾雁再一次撲撲楞楞飛起在茫茫夜空中,在空中一陣盤旋,陸陸續(xù)續(xù)又落回原地。當(dāng)然,這次騷動(dòng)的聲音又大了些,聽(tīng)到幾只大雁追逐的聲音,一只大雁幾聲哀鳴之后,沼澤又恢復(fù)寧?kù)o。鳥(niǎo)叔如是三四次,雁群落下之后,吵吵鬧鬧,嘎嘎聲不斷。不再只是頭雁的懲罰了,眾雁惱怒,對(duì)著無(wú)辜的報(bào)警雁一陣狠啄,追打聲,哀鳴聲混在一起。蘆葦層中的水鳥(niǎo)也跟著鳴叫。我也跟著激動(dòng)起來(lái),鳥(niǎo)叔把我的頭往下按了按,示意我噤聲。漸漸地沼澤又恢復(fù)了寧?kù)o。鳥(niǎo)叔把手電筒交給我說(shuō):“快閃動(dòng)了幾下”,再也沒(méi)有聽(tīng)到大雁的報(bào)警鳴叫,那只值更的大雁自己飛走了。這個(gè)時(shí)候,只見(jiàn)鳥(niǎo)叔從沙坑里跳出來(lái),直沖雁群,抓到一只大雁。其它大雁騰空而起,在空中盤旋,有兩只長(zhǎng)鳴不肯離去,其中一只大概是想救同伴俯沖下來(lái),鳥(niǎo)叔大喊一聲:“打開(kāi)手電筒”,一道光柱直沖云霄,大雁急忙逃向高空,隨著幾聲哀鳴,雁群消失在夜空。大雁飛走之后,我的心還在呯呯直跳。長(zhǎng)大后讀一篇古文《雁奴》:雁之最小者,性尤機(jī)警。群雁雁奴,夜必?fù)駰?,恐人弋也。每群雁夜宿,雁奴獨(dú)不瞑,為之伺察。或微聞人聲,必先號(hào)鳴,群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人熟其故,巧設(shè)詭計(jì),以中雁奴。爇火照之。雁奴戛然鳴,鄉(xiāng)人遽沉其火。群雁驚起,視之,無(wú)物也,復(fù)就棲焉,如是者四三。群雁以奴紿己也,共啄之,又就棲然。未幾,鄉(xiāng)人執(zhí)火前雁奴畏眾啄不敢鳴。雁群方寐,一網(wǎng)無(wú)遺者。鳥(niǎo)叔沒(méi)有讀中學(xué),他應(yīng)該沒(méi)有讀過(guò)這篇古文。不知道他是如法炮制,還是老一輩人教他的這種捉雁法子。

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  放暑假的時(shí)候我們也盼著鳥(niǎo)叔帶我們?nèi)プ缴n鷺。白天我們?cè)谡訚砂哆呁孀矫圆?。岸邊的蘆葦又密又深,蘆葦層里還藏著一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩,有的鳥(niǎo)還伸出脖子向我們張望。在蘆葦里面捉迷藏,很難被發(fā)現(xiàn),找很長(zhǎng)時(shí)間也找不到藏起來(lái)的孩子。有時(shí)找到身邊了也沒(méi)能發(fā)現(xiàn),只好又往別處尋找。孩子們玩的得很開(kāi)心,在蘆葦里東藏西躲,嘻嘻哈哈的吵鬧。迷藏玩夠了就去草地上逮螞蚱、捉蟋蟀,由于草密,很容易逮,逮住后交給鳥(niǎo)叔,鳥(niǎo)叔折一棵細(xì)細(xì)的蘆葦把螞蚱串起來(lái),尋找些干柴點(diǎn)燃,把螞蚱放在火上烤,邊烤邊翻動(dòng)。一會(huì)兒,一股特有的香味撲鼻而來(lái),饞的孩子們流出了口水,鳥(niǎo)叔把烤好的螞蚱分給孩子們吃,只吃得滿口留香。鳥(niǎo)叔總是不吃,裝作一副大人的樣子:“別鬧了,弄些水把火熄滅”。

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  沼澤邊上有一種鳥(niǎo),高高的腿、長(zhǎng)長(zhǎng)的頸、細(xì)長(zhǎng)的嘴、樣子與鶴差不多,經(jīng)常在淺水邊捉魚吃,鳥(niǎo)叔說(shuō)叫“洼子”。長(zhǎng)大后知道是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”中的鷸。為什么家鄉(xiāng)的人們稱它為‘洼子”,不得而知。鳥(niǎo)叔指著一種鳥(niǎo)說(shuō)叫“剪子”,體型較小,叫聲清脆響亮,平時(shí)藏在草叢里,一旦人們驚動(dòng)了它,和別的鳥(niǎo)兒受驚嚇后不一樣,別的鳥(niǎo)亂飛,這種鳥(niǎo)鳴叫著直直地飛上云霄,一上一下不停的鳴叫著,直到看不到它的身影還聽(tīng)到它的叫聲。大概是因?yàn)樗簧弦幌嘛w行速度極快,飛行的軌跡像張開(kāi)的剪刀才叫它“剪子”吧。魯迅先生《從百草園到三味書屋》一文中描述的“叫天子從草叢間直竄向云霄里去了”,或許它們是同一種鳥(niǎo),只是家鄉(xiāng)的人們形象的起個(gè)名字罷了。鳥(niǎo)叔說(shuō)他喜歡白鷺,白鷺是一種非常美麗的水鳥(niǎo),它是沼澤地詩(shī)情畫意的一部分。白鷺天生麗質(zhì),身材修長(zhǎng),細(xì)長(zhǎng)的腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,全身披著潔白的羽毛,猶如白雪公主。翱翔在天空的倩影更是讓我們難忘。后來(lái)讀了杜甫筆下的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!闭娴暮芨袊@。 學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語(yǔ)文成績(jī)好,書法少不了。
  鳥(niǎo)叔認(rèn)識(shí)很多鳥(niǎo),談起鳥(niǎo)來(lái),滔滔不絕。黃斑葦、游隼、長(zhǎng)嘴鴉、紅嘴相思,說(shuō)著,他指著遠(yuǎn)處枝頭上的一只鳥(niǎo)講:“你看那只是一只鳥(niǎo)吧,其實(shí)那鳥(niǎo)是它們的哨兵,它附近肯定藏著十幾只”,我們不相信,他仍起一塊石頭,果然,轟轟隆隆飛起一大群小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)叔說(shuō):“常跟鳥(niǎo)兒在一起,我對(duì)它們可了解了,很多鳥(niǎo)叫的意思我都能聽(tīng)懂”。我們都很羨慕鳥(niǎo)叔能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)。
  鳥(niǎo)叔捉蒼鷺更有意思,在蘆葦中捉一只青蛙或者螞蚱,用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗線,粗線一頭系一塊新鮮的青蛙肉,或是螞蚱,放在蒼鷺愛(ài)去的水邊,另一頭系在蘆葦上,這時(shí)蒼鷺就會(huì)循著鮮味把其吞下,據(jù)說(shuō)蒼鷺都是直腸子,一仰脖把肉吞下后,再也跑不掉,就像釣魚一樣。可惜那天鳥(niǎo)叔沒(méi)有捉到蒼鷺。我們倒是撿到很多鳥(niǎo)蛋。
  鳥(niǎo)叔喜歡捉鳥(niǎo),但從不吃鳥(niǎo),也不去賣鳥(niǎo)。不論捉到什么鳥(niǎo)都是分給小朋友養(yǎng)著。
  后來(lái),我考上中學(xué)、大學(xué),浪跡天涯,去了遠(yuǎn)方,再也沒(méi)有隨鳥(niǎo)叔去捉鳥(niǎo)。再后來(lái),家鄉(xiāng)的親戚來(lái)信說(shuō),黃河古道開(kāi)發(fā),沼澤地在一點(diǎn)點(diǎn)消失,很多候鳥(niǎo)不再來(lái)古道沼澤地。再后來(lái),說(shuō)是鳥(niǎo)叔經(jīng)常到沼澤地喂鳥(niǎo),成了義務(wù)護(hù)鳥(niǎo)人。
  再見(jiàn)鳥(niǎo)叔是二十年之后的事了。第一眼看到鳥(niǎo)叔,早已不是活潑可愛(ài)的英俊少年,臉色不再是黑里透紅,頭上已添幾絲白發(fā)。見(jiàn)到我搓著手,不知道說(shuō)什么好。急忙拉過(guò)他的兒子到我面前:“快叫哥哥,這就是我經(jīng)常給你說(shuō)起在外地當(dāng)官的哥哥”,“我經(jīng)常給他們說(shuō)你小時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)的事,讓他們認(rèn)真讀書”。幾句寒暄話之后,鳥(niǎo)叔有些木納,再也不知說(shuō)什么好,大概是多年不見(jiàn),生疏了吧。堂弟倒很健談,說(shuō)幾年前鳥(niǎo)叔發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的白鷺,把它帶回家,涂上消炎藥,貼上創(chuàng)口貼,放養(yǎng)在家里,白鷺餓了買魚喂它。經(jīng)過(guò)精心護(hù)理,十多天后,這只受傷的鳥(niǎo)兒傷口愈合了。傷好后,將它放回沼澤,誰(shuí)知,不久它又飛了回來(lái),直到現(xiàn)在還住在這里,趕它也不走。從此護(hù)鳥(niǎo)成了他的愛(ài)好。鳥(niǎo)叔自豪地說(shuō):“我救過(guò)一百多只鳥(niǎo),鳥(niǎo)是很有靈性的呢”。
  堂弟說(shuō)鳥(niǎo)叔為了護(hù)鳥(niǎo),差一點(diǎn)命都沒(méi)了。三年前天鵝來(lái)時(shí),正趕上下大雪,鳥(niǎo)叔去沼澤地發(fā)生了意外,因?yàn)轱L(fēng)大,不慎從瞭望棚上摔了下來(lái)。小腿骨折,蛛網(wǎng)膜下腔出血,多處受傷。風(fēng)雪太大,娘不放心,催我去沼澤地看看,才把他及時(shí)送醫(yī)院,要不然命也沒(méi)了。
  人們慢慢地也理解了鳥(niǎo)叔,支持鳥(niǎo)叔。每當(dāng)候鳥(niǎo)遷飛季節(jié),鳥(niǎo)叔組織一支護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)活躍在沼澤地,義務(wù)勸阻捕鳥(niǎo)的村民,成為名符其實(shí)的“鳥(niǎo)叔”。鳥(niǎo)叔說(shuō)“看著鳥(niǎo)兒們高飛,我心里高興”。說(shuō)這話的時(shí)候,抑制不住哈哈大笑。但愿這笑聲鳥(niǎo)兒們也能聽(tīng)懂,就像鳥(niǎo)叔能聽(tīng)懂它們的鳥(niǎo)語(yǔ)一樣。
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文

《(經(jīng)典散文)鳥(niǎo)叔》添加時(shí)間:2025-05-22;更新時(shí)間:2025-06-24



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