家鄉(xiāng)，老屋，門(mén)前的那棵老榆樹(shù)。
爺爺，搖椅，喜歡聽(tīng)聽(tīng)故事的我。
家鄉(xiāng)的記憶在漸行漸遠(yuǎn)，但那片熱土的泥土氣息，那里的童年卻一直充盈著我的夢(mèng)想，只有那份記憶，那份快樂(lè)現(xiàn)在看來(lái)才是最真的。
一望無(wú)際的黑土地，春天用綠色裝點(diǎn)人們視野，幾聲蛙鳴幾縷泥土香；夏季無(wú)垠的麥浪稻花香，高聳的玉米，幾聲蟈蟈叫幾處青紗帳里捉迷藏；秋天碩果香，到處的歡笑，到處金黃，收獲喜悅，收獲希望。那沉甸甸的果實(shí)里，裝滿了過(guò)年的糖果和新衣裳，也會(huì)寫(xiě)下《黑貓警長(zhǎng)》還有《一休和尚》在心房。冬天喘幾口口粗氣，望一下長(zhǎng)城內(nèi)外，銀裝素裹，分外妖嬈，真想拉一個(gè)滿弓，射一只大雕，成吉思汗我想與你試比高。年少的狂妄，年少的理想一直是雙慢慢長(zhǎng)成的翅膀帶我飛向遠(yuǎn)方！ 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
老屋那低矮的屋檐總會(huì)有幾只家雀嘰嘰喳喳，從早到晚叫個(gè)不停他們說(shuō)：這里是他們家鄉(xiāng)，我說(shuō)：這里是我祖居的地方！春來(lái)秋往的燕子銜著春泥，修補(bǔ)著家。爺爺此時(shí)也會(huì)檢查老屋是否會(huì)透風(fēng)漏雨，后來(lái)爸爸也學(xué)起了爺爺，再后來(lái)我就離開(kāi)了家。小時(shí)候家很冷，心里很熱，家很暗心里卻有一輪太陽(yáng)；現(xiàn)在家很熱，心卻冷了，屋子亮了卻沒(méi)了陽(yáng)光！
爺爺最喜歡夏日在門(mén)前的老榆樹(shù)下乘涼，那時(shí)我總是喜歡湊過(guò)去，聽(tīng)爺爺搖椅吱呀聲和爺爺口里講的那些我似懂非懂的做人道理和一些他認(rèn)為是故事的故事。
爺爺說(shuō)：做人要友善不爭(zhēng)一時(shí)長(zhǎng)短，做事要有心不逞一時(shí)喜惡，做學(xué)問(wèn)要有謙不論一時(shí)高低。爺爺是個(gè)老學(xué)究上過(guò)私塾，見(jiàn)過(guò)少帥張學(xué)良到校視察，得到過(guò)張學(xué)良送的刻有”公任強(qiáng)張學(xué)良贈(zèng)“的墨盒。爺爺寫(xiě)得一手好毛筆字，周?chē)娜硕伎滟?，有時(shí)也會(huì)找他寫(xiě)字。爺爺說(shuō)：做人和寫(xiě)字一樣要要中規(guī)中矩，不可太張揚(yáng)，要含蓄中奔放，要奔放中收斂。
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爺爺還說(shuō)：不管你多富有，別忘了身邊的窮人和曾經(jīng)的朋友；不管你多窮，別出賣(mài)自己的朋友和自己的靈魂。爸爸學(xué)會(huì)了爺爺?shù)拿P字，也學(xué)會(huì)了像爺爺一樣做個(gè)好人。我學(xué)爺爺學(xué)爸爸我的字不是很工整卻也有格律！
我喜歡給爺爺搖搖椅，喜歡他在講著故事中自己又像個(gè)孩子慢慢睡著的樣子，更喜歡他睡夢(mèng)中臉上甜甜的笑，喜歡那笑中的幸福和幸福中的我自己。
后來(lái)爺爺榆樹(shù)下沒(méi)了搖椅也少了很多快樂(lè)，沒(méi)有了故事。我開(kāi)始面對(duì)人生，沒(méi)有了吱呀聲，耳邊卻多了嘈雜聲。爸爸說(shuō)：老屋總有一天會(huì)被拆掉，就像有些人會(huì)走一樣，就像有些記憶會(huì)老去一樣。這是人生的輪回，這是社會(huì)的進(jìn)步。
似水流年，爸爸也被無(wú)情的時(shí)光推向了步履蹣跚的行列。爸爸開(kāi)始坐爺爺?shù)膿u椅，身邊沒(méi)了樹(shù)蔭，沒(méi)了老屋，沒(méi)了那個(gè)孩童。唯獨(dú)有的是孤獨(dú)的樓，空空的屋還有孤寂的自己！ 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
重拾舊時(shí)光，有些記憶早已被時(shí)光磨平，可有些時(shí)光印記如額頭的皺紋越老越深，不管歲月如何洗滌，雖有些暗淡卻依舊寫(xiě)在臉上刻在心里，如樹(shù)的年輪，由心到表皮都是成長(zhǎng)的痕跡！
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