文/王鶴
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木，其鳴喈喈。
葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩，為絺為绤，服之無(wú)斁。
言告師氏，言告言歸。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否，歸寧父母?！?
這首詩(shī)的字面本意挺清楚的，無(wú)非采葛之女，稟告“師氏”要回家看望父母。很符合《新老年法》的“?；丶铱纯础本?。但關(guān)于這首詩(shī)的解讀歷來(lái)多有爭(zhēng)議，《毛詩(shī)序》說(shuō)此詩(shī)“安父母，化天下以婦道”。此外還有諸如“后妃”“士大夫妻”“女奴”等階級(jí)性的詮釋。不過(guò)讀完這首詩(shī)我首先想到的倒是一首膾炙人口的“河北民歌”《回娘家》。“左手一只雞，右手一只鴨，身上還背著一個(gè)胖娃娃呀，咿呀咿得兒喂……原來(lái)她要回娘家.咿呀咿得兒喂”實(shí)在是太喜感太形象了。令人過(guò)耳不忘，頗有今日洗腦神曲的風(fēng)范。其實(shí)這首歌本不是河北民歌，最早是臺(tái)灣歌手鄧麗君演唱的《小媳婦回娘家》，因?yàn)檎卧?，當(dāng)時(shí)大陸是不讓聽(tīng)鄧麗君的“靡靡之音”的，所以1984年春晚朱明瑛演唱這首歌時(shí)將此曲報(bào)為“河北民歌”，曲名改為《回娘家》。不管怎么樣，這首老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲道出了廣大婦女同胞的些許心聲。
我國(guó)大部分地區(qū)都有回娘家的習(xí)俗，新娘出嫁三天便回門，即詩(shī)中所謂的“歸寧”、含有“成家不忘娘”之意。而新女婿去拜見(jiàn)岳父母，則有向他們表示“感恩戴德”之意，藉以增厚姻親之誼。在我家鄉(xiāng)每年大年初二是出嫁女子攜夫挈子回娘家拜年的日子，天津人則稱之為“姑爺節(jié)”。是相當(dāng)重要的一個(gè)日子。
回娘家也是女人的一種情結(jié)吧，幾多牽掛，幾多感恩。女人婚后就有了兩個(gè)家，一個(gè)生你養(yǎng)你的家，一個(gè)自己新成立的小家，就女子而言，婚后回家變成了回娘家，多了一個(gè)“娘”字，那個(gè)生于斯長(zhǎng)于斯的家似乎多了份距離，但恰恰是這份距離又倍添了份親切。是近了？還是遠(yuǎn)了？？原來(lái)對(duì)回娘家的概念還只停留在去姥姥家玩的概念，結(jié)婚以后基于妻子對(duì)回娘家的熱衷，我漸漸理解了，娘家似乎成了女子婚后的一個(gè)支撐性歸宿性的的存在。休憩一下疲憊心靈，抱怨一下婆家生活。女人活得不易，源于有兩個(gè)家——兩個(gè)無(wú)法分出輕重，無(wú)法割舍，卻又很難兩全的家。曾問(wèn)過(guò)一個(gè)結(jié)了婚的朋友，女人何以對(duì)成家后還對(duì)娘家如此眷戀呢？她說(shuō)“娘家也不是說(shuō)有多好，而是回到娘家心里好輕松，可以有父母依賴，可以撒嬌，可以隨便，是種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)”。也許吧，不管婚前和娘家關(guān)系怎樣，婚后都會(huì)變的溫馨起來(lái)，這是不是也是距離產(chǎn)生的親切呢？譬如詩(shī)中喜形于色的采葛之女歸寧父母前溢于言表的激動(dòng)與興奮。
還有另一種不那么溫馨的回娘家，那就是夫妻吵架后，妻子為懲罰丈夫而進(jìn)行的有目的地的離家出走。這似乎也可以作為“回娘家”的另一種科學(xué)定義啊，呵呵?！盎啬锛摇笔侵袊?guó)女人特別熱衷的游戲，她們喜歡用這種方式來(lái)懲罰對(duì)方，然后又惴惴不安地等待著對(duì)方上門求自己回去，生怕男人就坡下驢從此不理她們了。一旦男方來(lái)了，又總是要擺擺架子，把男方數(shù)落一頓，這才裝作勉為其難的樣子，回到二人世界。因吵架而回娘家會(huì)有很多負(fù)面作用的。我一直覺(jué)得夫妻間矛盾一旦父母介入的話會(huì)增加很多麻煩。如果丈母娘開(kāi)明還好，如果丈母娘一味維護(hù)女兒，那簡(jiǎn)直就是災(zāi)難啊。在糗百上看過(guò)這么一則笑話“本人好女婿一枚，前天跟老婆吵架，跑回娘家了，剛剛給丈母娘打了個(gè)電話，一句話沒(méi)說(shuō)，丈母娘來(lái)了句：放心，你壓力大我了解，晚上就把那家伙給你趕回去，你忙你的，下次我不讓她進(jìn)家門！”話說(shuō)這樣的丈母娘才是值得膜拜的。
古時(shí)歸寧父母是件很鄭重其事也很平常的事，如今卻淪落到用法律形式來(lái)規(guī)定兒女必須?；丶铱纯?。當(dāng)傳統(tǒng)孝道美德從道德層面下滑至法律層面來(lái)強(qiáng)制執(zhí)行，是當(dāng)代社會(huì)的悲哀，也是需要我們深深思考的。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
學(xué)網(wǎng)站豎圖.jpg )
