文:Mr.Hu
清晨如此酷熱難擋,約良友,游西山,三人行,必有個(gè)朱。
沿途,茉莉花開(kāi),空氣中飄蕩這刺鼻的香味。
后山山道上,松葉飄飄,散落在路旁,零落幾許。
導(dǎo)游,徐徐訴說(shuō)這西山的歷史,游行路線,無(wú)心傾聽(tīng)。
靠車窗,慵懶的呼吸著清新的空氣,散漫的望向遠(yuǎn)山的風(fēng)景。
山路崎嶇,行到公路盡頭,只能棄車徒步攀爬。
沿羊腸小道,蜿蜒前行,時(shí)而縱躍,時(shí)而弓腰,有荊棘,稍劃即傷。
山峰矗立云端,陽(yáng)光照射,晃人眼球,怪石嶙峋。
為攀至頂峰,小心翼翼,若滑落,此生便超脫,只是我還留戀這世界。
不辭辛苦,待到峰頂時(shí),一聲長(zhǎng)嘯,震動(dòng)四野,引得群狼嚎叫。 蘇州語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
一指頂天,腳踏眾山,豪邁之氣彌漫,身處高處,一覽腳下,無(wú)限渺小。
終明了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之意...
午后,一杯涼茶,在觀海亭偶遇好友,結(jié)伴同下西山。
前山,山道陡峭,一登登青石隨意鑿刻,蜿蜒鋪墊至山腳。
盛夏酷熱,幸有古木,枝繁葉茂,清風(fēng)吹拂,暑意盡失。
閑談笑語(yǔ),細(xì)數(shù)臺(tái)階,輕快游山,幾近愜意。
躍龍門,觀滄海,遠(yuǎn)山飄渺,城市樓影茫茫。
穿云洞,臨絕壁,海風(fēng)肆虐,心緒飄渺出塵。
行至山腳,有特色小吃兜售,一份涼粉,一份炸洋芋,大飽口福。
黃昏,興致未消,同約到大觀園游玩。
一群成人霸占碰碰車場(chǎng)地,六月,成人紛紛尋回記憶中的童年,有車自遠(yuǎn)方撞來(lái),不亦樂(lè)乎! 作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
為擺脫某友的失戀情緒,同坐極速風(fēng)車。
在高空失去重心,整個(gè)世界都在翻滾,生命第一次失去自我掌控,猶如風(fēng)暴肆虐的柳絮,只能任由揉虐。
想高呼救命,卻只能出一聲嘶吼,恐懼所致,思考能力癱瘓。
一首歌的時(shí)間,由生入死,由死還生,歷經(jīng)極致體驗(yàn)。
皆言,生死之間有大恐怖,以后不會(huì)再有輕生自殺的念頭。
若無(wú)風(fēng)車上嘶吼的絕望,又怎會(huì)明白生命的價(jià)值,朋友的意義?
默默許下這一生,只為守候心中所愛(ài),為此不懈努力,為此執(zhí)著。
一日游結(jié)束,傷離別,約七月澄江游。
一輪殘?jiān)?,斜掛西空,一個(gè)人走過(guò)田埂,有蟲鳴,有蛙叫,為這寂寥的夜色增添幾許生機(jī)。
遠(yuǎn)方燈火炫麗,人潮如織,有哀傷,有歡笑,更多忙忙碌碌。 語(yǔ)文成績(jī)好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
在城市邊緣徘徊,進(jìn)亦懼,退不甘,終未能跳出紅塵無(wú)喜無(wú)憂。
只因此生便在紅塵中,七情六欲難以割舍,不若就這樣沉淪,待到孽鏡臺(tái)前,業(yè)火加身亦無(wú)悔。
獨(dú)坐月下,飲酒小酌,舉杯邀明月,對(duì)影成三人,此種寂寞,那番風(fēng)情,說(shuō)與誰(shuí)人聽(tīng),誰(shuí)人又能懂?
月落,夜凄涼如墨,獨(dú)居樓臺(tái),與風(fēng)淺訴離腸,泛起多少悲喜哀愁,無(wú)可思量。
空嘆,枉一世年華,一季飛花,難抹一世風(fēng)塵,留得若干愛(ài)恨離別,此生難忘。
是夜,寂寞空床無(wú)人睡,煮酒,聽(tīng)曲,留得一頁(yè)頁(yè)離騷。
此生,四海為家無(wú)牽掛,捕風(fēng),捉影,滿城燈火皆驚滅。
一飲而盡,悠悠思緒同月歸。
六月末,淫雨霏霏,這才是記憶中昆明的夏天,多雨,清涼,心情舒暢。
易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文