上網(wǎng)的感想
來(lái)源:易優(yōu)悅讀
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上網(wǎng)的感想
人到中年,閑來(lái)無(wú)事,酷暑坐于電腦前,無(wú)意間進(jìn)入了散文網(wǎng),竟被其間的文字游戲所吸引。哪些人我似曾相識(shí),他們把生活中的所看、所思、所聞、所想記錄下來(lái)。讓我們這些游離在文字之間的凡夫俗子,得到一絲風(fēng)扇以外的清涼。
我也曾搬弄過(guò)那些被我視為神圣的方塊字,而且虔誠(chéng)的期待過(guò)繆斯的青睞,但隨著歲月的流逝,我漸漸的忘記了自己當(dāng)初的承諾,我無(wú)意的與它們疏遠(yuǎn)了。
歲月,特別是悠閑的歲月,總會(huì)讓人遺失一些東西,不經(jīng)意間遺失的,我們真的毫無(wú)察覺(jué),等到你無(wú)意間又與之邂逅,只能如遇見(jiàn)昔日熱戀過(guò)的情人,愧疚且惆悵茫然,無(wú)所適從。
我再也不敢承諾什么了,只能坐在灼熱的風(fēng)扇下,用幽幽的目光撫摸著倍覺(jué)珍貴的文字,內(nèi)心又有一種過(guò)去有過(guò)的沖動(dòng),一些羞于啟齒的想法讓我坐立不安。我覺(jué)得我還可以做一些曾經(jīng)做過(guò)的事情,把自己的苦樂(lè)哀愁、歡悅疾悲用文字述說(shuō)出來(lái),讓人共鳴。 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫(xiě)作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。