文/天街小雨
你走到哪里，你就是中國(guó)。
一直很喜歡這句話，簡(jiǎn)潔中不乏深意。人們常說(shuō)，從孩子的言行看其父母的素質(zhì)，那么，國(guó)人走到哪里，你的文明就代表著國(guó)家的形象，你的人格彰顯著一國(guó)的國(guó)格。你不是你自己。而是一個(gè)國(guó)家。
趙薇在網(wǎng)上曝出中國(guó)人在羅馬斗獸場(chǎng)當(dāng)街大便的帖子，真可謂一石激起千層浪。但同時(shí)，也有人似乎見(jiàn)怪不怪的感覺(jué)。也許太多人的麻木不以為然，源自一種眼神中的空洞。而這空洞，恰恰是物質(zhì)高度發(fā)展社會(huì)中欠缺的東西，已經(jīng)形成一股風(fēng)氣，將人們心中原始的本性慢慢吞噬。于是，文明，成了一些人遠(yuǎn)離的話題。拿什么拯救你，文明？
中國(guó)，是文明古國(guó)。華夏五千年的文明，絕不是虛假的傳說(shuō)。眾所周知，我們是禮儀之邦，歷史的年輪上，每一圈都印刻著文明的光環(huán)。長(zhǎng)幼尊卑，家族中的文明理念；春秋時(shí)期，行軍打仗行禮；國(guó)民懂音律、知榮辱；弟子對(duì)先生，恭敬尊重……太多太多歷史長(zhǎng)河里的文明浪花，數(shù)不勝數(shù)。文明古國(guó)，禮儀之邦，自然被稱(chēng)謂的理直氣壯。而今，當(dāng)我們物質(zhì)高度發(fā)展了，吃得好了，穿的好了，住的好了，可是卻出現(xiàn)了越來(lái)越多的不文明現(xiàn)象！道德成為兒戲，素質(zhì)拋于腦后。不文明隨處可見(jiàn)！這成為牽制國(guó)家向前發(fā)展的阻礙。我們不是劣等民族，否則怎會(huì)有漢唐盛世？怎會(huì)有四大發(fā)明早于歐洲？怎會(huì)有在歐洲人還不知道在哪類(lèi)人猿的時(shí)候，我們已經(jīng)拿起碗筷吃飯了……
在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
先于西方國(guó)家的文明，卻在今天成為人家的笑柄。歷史發(fā)展到今天，不文明，是一種累積?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”，那么在歷史上，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、疾病、起義革命……這些，往往將百姓身上的優(yōu)秀潛質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)消耗。為了活著，就不得已地降低素質(zhì)，不文明，可能是他們生存下去的依靠和手段。而當(dāng)今和平年代，物欲紛爭(zhēng)，權(quán)利相躲，金錢(qián)誘惑，恐怕不止是不文明，甚至于是鋌而走險(xiǎn)、甚至于是殺戮。
有人說(shuō)，教育啊，有文化，自然就文明了。其實(shí)，我認(rèn)為文化不等于文明。你會(huì)看見(jiàn)公交車(chē)上大學(xué)生坐的悠哉，而身邊站著的就是白發(fā)的老人；而一個(gè)大字不識(shí)的農(nóng)民卻可以幫你將打不著火的車(chē)使勁的向前推，等你的車(chē)子發(fā)動(dòng)，他會(huì)對(duì)你憨厚的一笑！文化高低與文明的多少是不成比例的，希特勒，有文化，可是他文明嗎？二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起者……教育，要看內(nèi)容是什么了。在我國(guó)，目前的各級(jí)學(xué)校，重視的都是分?jǐn)?shù)，是如何考上一所好的大學(xué)；在大學(xué)，是想如何找到好的工作。從小，關(guān)注的就是孩子的分?jǐn)?shù)高低、知識(shí)的多少，能將文明素質(zhì)放在第二位考慮，已經(jīng)不錯(cuò)了。
在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
人之初，性本善。其實(shí)每一個(gè)人生來(lái)骨子里“好”的因子是主流。只是后天的環(huán)境將其改變了，發(fā)酵了、升空了。家庭，學(xué)校，社會(huì)，這些環(huán)境都在影響著你，縱然你心里有著向善向好的意識(shí)，有時(shí)候，往往被環(huán)境局限著不動(dòng)了。你想拾起一塊兒垃圾，有人說(shuō)你裝好人、你傻；你想制止隨地吐痰的人，輕者挨罵，重者挨揍，人家說(shuō)你多管閑事；你想將摔倒的老人扶起來(lái)，可是你要先看看周?chē)袥](méi)有監(jiān)控，否則怕被訛詐，說(shuō)不清還要吃官司……教育體制的缺失，法律體系的不完善，許多人內(nèi)心的“文明”就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被壓榨了。雷鋒，成為人們紀(jì)念的人物，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，卻是口號(hào)大于行動(dòng)?？纯次覀兊纳磉?，不文明隨處可見(jiàn)：公共場(chǎng)所大聲喧嘩，甚至于刺耳；領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上講話，職員在下面玩手機(jī)；隨口罵人、動(dòng)粗；隨地吐痰、扔紙屑；電影散場(chǎng)了，口哨聲此起彼伏；隨意亂涂亂畫(huà)、小廣告滿天飛……真的太多了。記得小時(shí)候，就學(xué)習(xí)什么“五講四美三熱愛(ài)”，可是至今，依然！如果說(shuō)文盲，做了這些，那么還可原諒。可是當(dāng)今社會(huì)，有多少人被譽(yù)為“文化盲”，就是有文化卻做著不文明的事情。而這些人，恰恰是國(guó)家建設(shè)的中流砥柱。試想一想，“砥柱”如此，國(guó)之大廈，如何？
中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)</a>
2013年5月24日，一條網(wǎng)絡(luò)微博紅火。丁錦昊，這個(gè)名字一下子家喻戶曉了，成為焦點(diǎn)。他在埃及盧克索神廟的浮雕上刻上了“丁錦昊到此一游”幾個(gè)字。一個(gè)丁錦昊，牽扯出的是周?chē)?guó)人文明素質(zhì)的話題。3500年前的文物古跡，留下中國(guó)漢字，這不是美麗，而是羞恥?！凹页蟛豢赏鈸P(yáng)”，可是這“丑”卻真的“外揚(yáng)”了。你走出去，你就是中國(guó)！國(guó)人的言行舉止，是備受爭(zhēng)議的。為何，總讓外國(guó)人拿中國(guó)人的文明素質(zhì)來(lái)嚼舌根子呢？！習(xí)慣，習(xí)慣成自然了，當(dāng)你在國(guó)內(nèi)經(jīng)常做著不文明的事情，自然走出去，也難以自控。一種慣性驅(qū)使你，不文明自然產(chǎn)生。
當(dāng)然，我們也不是只看見(jiàn)社會(huì)中的不文明現(xiàn)象，文明的花朵也在綻放著美麗。只是，泱泱大國(guó)，人口眾多，如何讓這花朵的清香飄散在每一個(gè)人的心里，是一個(gè)問(wèn)題。如何將國(guó)民的素質(zhì)提升，如何讓文明之花在神州大地的每一個(gè)角落常開(kāi)不敗，真的值得深思。 學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
我想，華夏五千年的文明古國(guó)，所有的禮儀文化、道德文明、所有歷史舞臺(tái)上經(jīng)典的傳奇，對(duì)此，我們不應(yīng)該只是憑吊，不應(yīng)該只是繼承，更重要的應(yīng)該是如何發(fā)揚(yáng)光大，讓其精髓彰顯的更加充分！
拿什么拯救你，文明？靠自己，自救。
1123735360
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
關(guān)鍵詞：散文隨筆,散文隨筆作文,散文隨筆作文素材,散文隨筆作文范文
