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(經(jīng)典散文)仰望天空的孩子（二）
　　當(dāng)我開始有了思維與思想的時候，我經(jīng)常仰望著藍(lán)天，左思冥想，我怎么會來到這世上呢。誰也無法給我一個準(zhǔn)確的答案。我的母親只給了我生命，她并沒有給我一切的答案。
　　靜靜的天空中，候鳥在飛翔，可是，它為什么為飛呢？還是它有一雙翅膀和輕盈的身體呢？人呢，為什么會有生命呢，是不是能夠呼吸與活著，就叫做生命。生命？它又在哪里，它再我的腿里么，可是沒有了腿，我依然故我。那么，它是在我的心臟或是在大腦里了？如果把心臟和大腦解剖開來，還是找不到，但是，倘若在心臟或著大腦加上一個彈孔，我便消失了。有時候，時間就像是化學(xué)里面的一種催化劑，它就算是成為了過去式，它依然沒有變。它只是見證了生的消失，死的存在。
　　疑問——我用一生的時間，來思考這些問題。突然有一天，我對生命有了一個小小的感悟：“生命的美，或許就像樹葉的美，并不是因為它繁華盛開樣子與秋風(fēng)葉落時的美，而是陽光普照下一種靜靜的美。” 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
　　有的人死了，他還活著，有的人活著，他卻死了。每一個人，每一代人，都有自己的故事，干差萬別，千變?nèi)f化。既然我們無法把生命延長，可是，我們可以把生命延伸。
　　歷史的河流中，在那個遙遠(yuǎn)的山上:
　　莽莽蒼蒼的群山之中，走著兩個瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏搖晃著，匆匆忙忙，像是隨著一條不安的河水在漂流。無所謂從哪來，也無所謂從哪去。”
　　這也無從想象，遙遠(yuǎn)的地方，像是沒有了盡頭的路。湛藍(lán)的天空，殘碎的生命在夕陽落日時飄曳著。
　　當(dāng)我們仰望著別人的生命綻放著最美的風(fēng)景時，會感覺的確很美。就像是夜晚的時候，靜靜的晚風(fēng)徐徐吹來，看著夜空中那一閃一閃的星星，的確很美。只不過，當(dāng)我們近看的時候，它們只是零零碎碎的石隕。突然想起了冰心曾寫過這樣一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！? 全國優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn
　　在生命的旅途上，我們總是以為最遠(yuǎn)的距離就是時間的距離。時間就像是靜靜的河流，午后的陽光俯照在孩子的眼瞳里，雖然是無法觸摸到光的影子，但能感覺得到它的溫暖。
　　第二天的早晨，太陽緩緩的升起了，再到黃昏時候，它像是一個疲憊的老人，倚靠在山的那邊。漸漸的，它躺在地平線，直到它到了土地里面。反反復(fù)復(fù)的，在無限的光陰的表面，其實，太陽已有無數(shù)次地升起，無數(shù)次地落下，時間又在被忽略之中存在，然后，我們的生命與太陽，與光陰——生死同一。
　　有生以來，人們喜歡以“有”來談?wù)摗盁o”，以“生”來談?wù)摗八馈??？晌覀儾恢赖氖?，“無”也是“有”的存在。“死”也是“生”的存在。“有”也是“無”的消失。“生”也是“死”的消失。
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