《綦江文藝》的編輯向我邀稿,要我談?wù)劇遏虢乃嚒?,恭敬不如從命,我就以一個作者的眼光,把我與《綦江文藝》的前緣先定格成一幅幅溫暖的畫面,去追尋那些珍藏在心底的往事。雖然是由于年代久遠而泛黃褪色的老照片,但當它從記憶的深處慢慢浮上來,細細地品味其中深含不顯的內(nèi)蘊時候,《綦江文藝》逝去的那片片青春的情韻,絲絲青春的色彩,又一次在我的生命中留下了斑斕多姿的印記,變成了一份美好的回憶。
我和《綦江文藝》的緣分,掐指算來應(yīng)該有41年的歷史了,自然感慨頗多。說起我和《綦江文藝》的結(jié)緣,那時我還是一個13歲的懵懂少年,在綦江縣城里的人民路小學(xué)(今天的中山路小學(xué))上六年級。當時是“鶯歌燕舞”的七十年代初期,各級文化部門用老百姓喜聞樂見的文藝形式編講革命故事是當時的政治工作。每逢周末和星期天的晚上,在綦江的文化館廣場上(位于今天北街,公安局旁)都會舉行一場故事會。幾乎每場故事會我都是忠實聽眾。那真是個文化生活貧乏的年代啊!能聽講革命故事簡直就是超級的享受,比今天吃鹿茸燕窩還有吸引力。也許是故事聽多了的緣故吧,漸漸地,我也鬼使神差的竟然操起筆寫起故事來。在那個講政治掛帥,以階級斗爭為綱,大批地富反壞右,工業(yè)學(xué)大慶,農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的年代,我寫了一個《兩筐稻谷》的故事,反映貧下中農(nóng)智斗一個地主壞分子偷生產(chǎn)隊的稻谷,破壞農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的事。在今天看來,這都是明顯的帶有“左”的時代印痕很深的作品。但在當時,我的這一篇故事通過學(xué)校審查,蓋上革委會鮮紅的公章交到縣文化館后不久,就在文化館編印的《綦江文藝》上發(fā)表了。那時的《綦江文藝》是用老式的打字機把字先打在蠟紙上,涂上油墨印到紙張上印成的。每期大約有二十來頁,是16開單頁單面開本,紙張很薄,但很白、很光潔,是綦江創(chuàng)辦最早的文藝刊物。
蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
從我的第一篇處女作在《綦江文藝》發(fā)表后,我激動的心情難以言表。后來,我收到《綦江文藝》的編輯,文化館的龔老師給我寫的親筆回信,這件事對我影響很大。從此,我就把自己的文學(xué)夢和《綦江文藝》緊緊的捆綁在了一起。
我第一次見到龔老師記得是在一個夏天,我到文化館聽他的文學(xué)講座(當時叫革命故事創(chuàng)作學(xué)習(xí)班)。那時他四十多歲,個子不是很高,微胖,長得很敦實,說話笑瞇瞇地,很和藹。那天講座上講些啥我根本就沒有聽進去,也許是人太小聽不懂吧,只覺得挺好玩的。散會后龔老師把我留了下來。把那篇我寫的《兩筐稻谷》的故事稿,他已經(jīng)修改過的原稿拿給我看,并指著他改過的文字段落,逐字逐句的給我講解為啥要修改?修改后有啥好處?這是我第一次面對面地聆聽專業(yè)老師的教導(dǎo)。印象最深的,就是龔老師告訴我文章寫完后每個字都要認真咀嚼,弄清楚每個詞,每句話的確切含義,要“精讀”。語言是與人之間溝通的橋梁,語言沒有了這個功能,它也就失去了生命力……從那以后,我就成了文化館的常客,我每寫完一篇文章交到文化館后,過兩天龔老師都要打電話到學(xué)校,把我叫到文化館他的辦公室里,當著我的面為我修改稿子。每次跟他在一起的時候,我心里都沒有絲毫的壓力,使我的感覺總是暖暖的,真誠、質(zhì)樸、和善……就這樣,在龔老師的幫助下我走上了文學(xué)道路。后來我在《綦江文藝》上發(fā)表過散文、對口詞、歌詞、快板、相聲等作品。故事《兩筐稻谷》,對口詞《學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)》,相聲《王幺爺養(yǎng)豬》等作品,還先后參加過全縣的文藝調(diào)演,多次獲得過創(chuàng)作獎。為此,我還代表學(xué)生,參加過綦江縣的文藝活動積極分子代表大會……直到后來上了高中,我才慢慢的和《綦江文藝》失去了聯(lián)系。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點評 <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
80年代初期,有天晚上在綦江電影院看電影,散場出門的時候碰見了龔老師,他把我拉到一旁問我現(xiàn)在還在寫作品沒有?我不好意思的對他說我參加工作后不久,學(xué)徒剛滿期,又加上要準備結(jié)婚,正忙于搞“三轉(zhuǎn)一響”的家庭建設(shè),對文學(xué)二字已經(jīng)變得有些陌生和疏遠了……說這些話的時候我是作好了挨批的準備的。沒想到,龔老師聽后沒有批評我,并說這個很正常,結(jié)婚安家是大事,就是換成他他也會這樣做的。不過他希望我今后還是要寫下去……“文化局現(xiàn)在正在考慮把《綦江文藝》辦成一張鉛印的四開報紙,你手中的筆不能丟,千萬不能丟啊!”龔老師的話至今仍然在我的耳邊回響,這是一個前輩長者對我的殷切期望,讓我讀到一個謙謙君子的情懷。從那以后,我就立下了終身和文學(xué)為伴,在文學(xué)漫漫長路上筆耕不止的諾言。80年代后期,綦江文學(xué)協(xié)會成立的時候,我憑著在各大報刊上發(fā)表過的文學(xué)作品成了第一批會員,這以后,慢慢的又和《綦江文藝》掛上了勾。
易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。
80年代末是我們國家文學(xué)創(chuàng)作的春天,那時的《綦江文藝》已經(jīng)變成了一份四開的鉛印小報,由文化館主辦,刊期是月刊,報上小說、詩歌、散文、曲藝一應(yīng)俱全……直到今天,由文聯(lián)創(chuàng)辦的《綦江文藝》雙月刊,不管是從設(shè)計裝幀、印刷都是有一種令人驚嘆,賞心悅目的美!《綦江文藝》已逐步形成了自己的風格和特色,有一批高水平的作者,特別是綦江現(xiàn)在的一批70后80后作者的出現(xiàn),是當今《綦江文藝》最具沖擊力、最有激情的一股文學(xué)力量。他們愛生活、懂生活、崇尚美好生活,他們敢于把理想與現(xiàn)實進行碰撞,寫作的作品洋溢著青春的氣息,充滿了含蓄、清新、淡雅的生活情趣。他們敢愛敢恨,思想開放,閃耀著強烈的理想光輝,具有積極的浪漫主義精神。每當我閱讀他們的作品,看到他們的步伐一步一步邁向成功的彼岸,我這個50后就仿佛看到了自己昔日的身影,總會有一股暖意,一種親切感油然而生。我想隨著他們年齡、閱歷和寫作心得的進一步積累,在《綦江文藝》的關(guān)懷下,他們會逐漸成為《綦江文藝》的中流砥柱,終將會有一批70后80后的本土作家走向全國的。
作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
《綦江文藝》今年第一期改版后,發(fā)表的作品顯得更大氣了,猶如出污泥而不染的荷花,顯得更高雅、更清香了。《綦江文藝》已經(jīng)成為了重慶區(qū)縣文藝報刊百花園中一枝獨秀的奇葩。特別是在今天,硬邦邦的水泥地,密密麻麻的高樓大廈,建造起了一個又一個現(xiàn)代人的圍城的時候,我們不妨抽出點時間讀讀《綦江文藝》,來釋放一下現(xiàn)代人被凡塵俗世困擾變得扭曲的靈魂,清掃一下靈魂上的污垢,填充一下精神上的空虛和迷茫,對我們的身心健康是大有益處的。
《綦江文藝》四十年前就是我心靈的棲息之地,使我在精神上得到了安慰和溫暖,磨練了我堅強的性格,是《綦江文藝》的編輯龔老師指引我走上了文學(xué)之路。我四十年前就和《綦江文藝》結(jié)緣,這本身無疑就應(yīng)該算是一種天大的緣分了。但緣分這個東西又很微妙,直到今日,我回憶四十年前的景況都恍如昨日。那些一個人獨自走在文學(xué)道路上與那些相識的人和往事直抒胸臆的情景,卻不由得讓我心生敬意,仍然有一種在溫暖的陽光下,和千百朵蓮花一起嫣然盛開的幸福。細細想想,在我的文學(xué)道路上看見的那盛開的千百朵蓮花中,我的良師益友龔老師,就是我看見的開得最嫣然的那一朵。 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
——作文培訓(xùn),閱讀寫作培訓(xùn),提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文