一縷輕煙，一絲鄉(xiāng)情；一聲呢喃，一滴鄉(xiāng)淚。思鄉(xiāng)，鄉(xiāng)思。落情淚，寄鄉(xiāng)。
------題記
夜中，凄冷地風(fēng)，我駐立在窗臺(tái)。任月華灑下落在身旁，舒展臂膀用雙手去迎接它，可我又怎么能如愿呢？終是柳絲擋住了月，盡管是隨風(fēng)飄蕩，也確實(shí)是擋住了那向我而來(lái)的月，無(wú)論是柳，無(wú)論是風(fēng)。柳絲啊！柳絲！風(fēng)兒啊！風(fēng)兒！別離這，你讓我的愁心如何寄呢？
思緒在腦海交織，心潮在胸口縱橫，終編制成一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人畫面------
一株楊柳下，一個(gè)小毛孩，一對(duì)耄耋，在哪里細(xì)說(shuō)著，在哪里攙扶著。依稀有：天冷了---要不要進(jìn)去？---來(lái)---穿上---走---進(jìn)去。剩下孩子依依不舍的望著柳樹。哪手上的柳絲似乎沒(méi)有玩膩，卻又想摘下別的一枝。只是在爺爺奶奶的呵護(hù)下進(jìn)了家中--- 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
我猛地甩一下頭，停止這無(wú)邊的思念，看了鐘表已是12點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，可在夢(mèng)中見(jiàn)吧！進(jìn)了房間---
還是一棵柳樹下，一個(gè)小孩子和那對(duì)耄耋，卻是多了一對(duì)年青的夫妻。只怕是雛鷹羽豐展翅之際吧！只怕是嬌鳩戀家回飛之際吧！小孩子望著爺爺奶奶訴說(shuō)著別離，而心卻是都在思念柳；孩子與爺爺奶奶輕輕擁抱了一下，可能是不能用勁，也可能是無(wú)心之舉吧！終是松開了，來(lái)到了那思戀的地方，柳旁。而他對(duì)于爺爺奶奶終是沒(méi)有言語(yǔ)，或也是沒(méi)有留念。他來(lái)到了柳絲旁輕輕的吻了那手中的絲，言語(yǔ)到：這是別，離別；終是見(jiàn)，相見(jiàn)！
小小的孩子僅在年輕的夫婦中間，夾雜著歡笑言語(yǔ)遠(yuǎn)離了去。也不盼首那身后期許的目光，也不留眼那過(guò)往精心的呵護(hù)。
心悸動(dòng)了，夢(mèng)中的我落下了淚，淚順面龐落于枕裳，濕透了的迷惘，更堅(jiān)定了我的目光。瞧向柳、緩松唇，讓我安心拭下淚，睡了香。
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當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光的奔向，我便起床，換了往日的衣裳，梳理了多少嘗，滿意于歸心之所向。
我再也不是在故鄉(xiāng)思念柳絲，不在故鄉(xiāng)見(jiàn)了柳絲才知如何思鄉(xiāng)。真是悔恨我當(dāng)初不曾愛(ài)惜鄉(xiāng)間時(shí)光，讓我奔回還不知從何尋向。又是一株柳插于墳旁，隨風(fēng)兒搖蕩，讓我心思總系于上，再不算是念柳絲，只是柳絲下有我的過(guò)往。
柳絲啊！柳絲！你讓我如何心暢！我思念的人兒啊！再不能見(jiàn)嘗！風(fēng)兒啊！風(fēng)兒！你教我如何心倘！我心愛(ài)的人兒啊！再不能見(jiàn)嘗！或許你已知道逝者已逝、或許你也知道我心向月，但是你可知道我心在故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)的柳上、在柳的根旁、它順著根系在鄉(xiāng)土間、鄉(xiāng)水流淌。我的心就在這里，在這水乳交融的養(yǎng)育我的人兒的身上！
柳絲啊！我不再恨你，你的根，指引了我的方向，讓我回來(lái)這美麗的地方！靜靜的回想！ 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
沉默的掬一枝柳，在這故鄉(xiāng)的墳旁，感激系在手上，心上喚出那：謝謝你指引我飛向最親愛(ài)的人兒身上！
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