生活,自有酸甜苦辣,就好像調(diào)色板。生活,多姿多彩,就好像一部連續(xù)劇,從中有酸有甜,有苦有辣??傊?,生活需要色彩才會(huì)精彩!
紅色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是為以后打好基礎(chǔ),自然,有了激情做什么都簡(jiǎn)單,激情是生活中豐富的一面,它隨時(shí)陪伴著你,你若能喚醒它,它就會(huì)給你人生上的成功。
橙色,它如秋天那么的樸實(shí),也是收獲的象征,在一學(xué)期過(guò)后,自己的勞動(dòng)就會(huì)有了結(jié)果,結(jié)果有好有壞,你若精心耕耘,結(jié)出來(lái)的果實(shí)自然碩大,你若守株待兔,那結(jié)出來(lái)的只有腐皮沒(méi)有果啊!
黃色,它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好,但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗后,不要灰心喪氣,要有信心,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起,因?yàn)槭⊥菫槟愦蜷_(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén)。
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綠色,生活中必要快樂(lè),快樂(lè)往往是先苦后甜的,沒(méi)錯(cuò),只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,到了最后,總是會(huì)遇見(jiàn)彩虹的。
青色,它是在人失敗后才會(huì)出現(xiàn),又苦又澀的,給人壓力,然而,只要事事都往好處想,它就會(huì)慢慢消失。
藍(lán)色,它是生活中輕松的一面,也是所有人最向往的,因?yàn)樵谏钪姓l(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。
紫色,它是生活中人們最不想遇到的,跟在藍(lán)色之后,自輕松之后的麻煩,所以人們?cè)谏钪胁幌M龅剿?。
黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤獨(dú),同時(shí)也存在著一種神秘,為生活增添了一份色彩。
白色,它與黑色恰恰相反,純潔,友善,不會(huì)使人感到孤獨(dú),反而使人感到快樂(lè),它常常是人們所向往的,追求的。 作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評(píng)、作文打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
在我認(rèn)為,所有顏色當(dāng)中彩色是最好的,因?yàn)樗邆淞怂械念伾?,也是最完全的。
生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè),這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟,也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),所以生活需要色彩!
生活如畫(huà),需要色彩來(lái)描繪。
冬天的味道
冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著,樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂(lè)。然而,在我們快樂(lè)的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花,我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著,在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手,優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門(mén)前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷?,F(xiàn)在想起一句話:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著,聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐,不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺(jué)不出寒冷,因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中,我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。
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清爽夏日
夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起……
熱淚又一次浸潤(rùn)了我的眼睛,模糊了我的視線。哎,也不知道你現(xiàn)在怎么樣了。照片上的你,笑容依舊燦爛,如冬日陽(yáng)光般溫暖著我。海風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的你,熱情、活潑、灑脫。還記得你不辭而別前說(shuō)的話:“我很想把自己最美的一面留給我最好的朋友?!碑?dāng)我說(shuō)出:“和朋友促膝相處時(shí),就是人間最幸福的時(shí)光了!”那時(shí),你卻抽泣了。我當(dāng)時(shí)感到莫名其妙,百思不得其解。
那天,我依舊在路口等你一同上學(xué)。時(shí)間一分一秒地走過(guò),我感覺(jué)就像等過(guò)了春夏秋冬,可你一直沒(méi)有出現(xiàn),我第一次嘗到了沒(méi)有你陪伴的路的漫長(zhǎng)和孤單。之后,沒(méi)有你的生活很單調(diào),沒(méi)有你的路途很寂寞。不知是過(guò)了幾個(gè)“三秋”,我收到了你的來(lái)信。
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信中,你說(shuō):“請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,只因?yàn)椴幌肟吹椒謩e時(shí)傷心的一幕……順便寄去我在海邊照的一張照片,我想這張照片可以幫我給你帶去夏日的清爽?!边@次是我哭了,我懊悔,我應(yīng)該能覺(jué)察到你那一段時(shí)間的反常舉動(dòng)。奶奶說(shuō)過(guò),我們是從小一起光著屁股長(zhǎng)大的,就像孿生姐妹一樣。而現(xiàn)在,時(shí)空拉開(kāi)了我們之間的距離,如今的你身在何方?你還記得咱們家鄉(xiāng)的那片小樹(shù)林嗎?那是我們童年的樂(lè)園,是我們盡情嬉戲的地方。悄悄告訴你:現(xiàn)在小樹(shù)變大了,前來(lái)逗留的鳥(niǎo)兒也多了,清晨數(shù)不盡的鳥(niǎo)兒們忘情地展示她們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌喉。還記得黃昏夕陽(yáng)下,我們一起到樹(shù)林里捉知了猴,不知是我們的到來(lái)驚嚇到了鳥(niǎo)兒,還是那些鳥(niǎo)兒故意和我們逗樂(lè)子,她們時(shí)而小憩,時(shí)而一哄而散,在樹(shù)林上空飛舞盤(pán)旋,不知疲倦地叫啊、飛啊,不肯有片刻的安寧。還記得那條潺潺流淌的小河嗎?小河里,我們一起摸魚(yú)蝦,那里面曾留下了你我多少頑皮的笑聲和歡快的歌聲啊。忘不了那個(gè)夏日的午后,我們一起沿著小河挖河蚌,結(jié)果我們挖得太多,最后是你用外套包了一大包,當(dāng)滿身泥巴的我們滿懷喜悅地回到家時(shí),結(jié)果你被媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”了一巴掌……
照片上的你,笑容依舊,清爽依舊。輕輕地收起照片,重新夾在書(shū)中,我擦干眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望遠(yuǎn)方的你生活得好好的,每個(gè)夏日有你的照片陪伴,就都是清爽的!
送你一輪明月
天邊,一輪明月高掛。我把它摘下,送給迷路的你,讓它的光芒照亮你的心房?!}記
他,極度地沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,不能自拔。又因?yàn)椴簧婆c人交流,處處受人排擠,終日沉默寡言。但無(wú)巧不成書(shū),前些日子,他坐到了我的前面。
每一次抬頭,總是看見(jiàn)他弓著背趴在桌上——不用說(shuō),又玩通宵了。我雖然無(wú)可奈何,但或許是出于好心罷,某日,還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢(mèng)中醒來(lái)的他,睡眼惺忪,對(duì)周?chē)囊磺忻H粺o(wú)知。看著他這副樣子,我心中只覺(jué)得好笑。在以后的日子里,我和他之間的交流,就是一次次的輕拍肩膀。
終于有一次,當(dāng)他拖著慵懶的腳步,提著水壺去打水,我連忙拿出準(zhǔn)備已久的咖啡粉遞給他:“醒醒神兒,下節(jié)課挺重要的!”他當(dāng)時(shí)那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久,他自己買(mǎi)了一盒咖啡粉,課間,座位周?chē)硽柚鴿鉂獾目Х榷沟南阄?,他的精神也振作了許多。再過(guò)了一些日子,桌上的咖啡粉不見(jiàn)了,而他也不再弓著背了。
一個(gè)有月亮的晚自習(xí),月光透過(guò)窗戶灑在紙上,我臨窗而坐,試著用指尖去觸摸這水樣的月華。突然,他扔了一個(gè)小紙團(tuán)過(guò)來(lái)。我好奇地打開(kāi):“喜歡月嗎?看天空,今晚的圓月,皎潔無(wú)暇,清亮通透,我喜歡這種感覺(jué)?!?
從那以后,他變得開(kāi)朗了。我常常拿一些很容易的題目去問(wèn)他,他卻是一問(wèn)三不知。后來(lái),他漸漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,還時(shí)不時(shí)地與我討論問(wèn)題。不知從何時(shí)起,他也喜愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),籃球、羽毛球都是他的最?lèi)?ài)。走起路來(lái),精神抖擻,再也看不到沉重的腳步了。
又到了一個(gè)有圓月的夜晚。晚自習(xí)下,他起身而走,我連忙跟在后面。途中,我在他肩上拍了拍,他回頭看著我,笑了。我指著月亮說(shuō):“嘿,看!”順手做了一個(gè)抓月亮的手勢(shì),“來(lái),送你一輪明月!”他微微一笑:“這輪明月你早就送給我了!”
“哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。
與書(shū)共眠
朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中華;書(shū),伴你踏上理想的征途,人生從此充滿陽(yáng)光,光滿希望。
是的,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我喜歡讀書(shū)。就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書(shū),在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響,去搜尋文明的碎片。書(shū)藉是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書(shū)籍給予我們的,不是單純的知識(shí),也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信,做人必備的才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄—保爾.柯察金。我仿佛看到了那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。無(wú)數(shù)蘇聯(lián)青年,懷揣這本書(shū),高呼“為了祖國(guó),前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了:生命屬于每個(gè)人,雖然只有一次,但只有把它獻(xiàn)給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè),那樣的人生才有意義。
在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中,我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私:在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對(duì)海的不屈的斗爭(zhēng)!
青春入畫(huà),看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下,聆聽(tīng)成功的絕響,共享人生的快樂(lè),體察失敗的辛酸,領(lǐng)悟生命的真諦。書(shū),給予我的不止是一次品讀精美文章的機(jī)會(huì),還給了我們讀書(shū)的樂(lè)趣、做人的真知。
孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;憂悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;郁悒時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
有書(shū)的生活,真好!好書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!
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