海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。
這是我們?cè)?jīng)共同的誓言,這是我們?cè)?jīng)共同的起點(diǎn)。
我們幼小的身子在國(guó)旗下激動(dòng)與自豪,凝視冉冉升起的五星紅旗,幻想著我們的未來(lái),憧憬著我們的人生。
路的盡頭是希望,海的盡頭是渺茫。
可這條路的盡頭又是什么呢?
曾經(jīng)我們都是國(guó)旗下的花兒,場(chǎng)外的雜草襯出了我們的嬌貴。
曾經(jīng)我們滿懷信心,用稚嫩的嗓音告訴人們:我們要去遠(yuǎn)方……
曾經(jīng)我們意志昂揚(yáng),蓬勃著朝氣,猶如那要打破黑曉即將初升的太陽(yáng)。
于是我們帶著夢(mèng)想,帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,開(kāi)始遠(yuǎn)航。
于是我們渡過(guò)了一個(gè)金色的童年,猶如海邊長(zhǎng)大的孩子。
嬉戲于金色沙灘上,淹沒(méi)在浪潮的漲跌中。 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>,語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了。
于是我們接著又開(kāi)始了新的征程。
此時(shí)我們就猶如城邊長(zhǎng)大的孩子,開(kāi)始試著觸摸外邊的世界。
路的盡頭依然是希望,可路的盡頭是海呢?
為了堅(jiān)守自己的信念,路上的人終是堅(jiān)持了下來(lái)。
可是堅(jiān)守下來(lái)的路依然是路,我在行走,卻被遺忘在了消逝之中。
懷抱雙膝,說(shuō)好不流淚,可人依然在迷茫。
斷壁殘?jiān)囊唤?,雜草襯托的花兒變成了花兒襯托的綠草,因?yàn)榛▋嚎菸?。
帶著夢(mèng),一起消失在回憶中。
奔跑于青澀的草原之上,拖著長(zhǎng)線,長(zhǎng)線的一端連著手心,一端連著夢(mèng)。
剎那回眸,終是割斷了手中的長(zhǎng)線。
一起愉悅的奔跑著,太陽(yáng)初升,我們消逝在嫣紅的旭日中。
帶著天使美麗的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中,一起快樂(lè)的翱翔。 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
黃昏來(lái)臨,落暮垂垂,夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
我們消逝在金色的陽(yáng)光中。
攬著美人魚(yú),躍進(jìn)大海,潛游與海底深處。
在深邃的海洋里一起探索,尋找不被人知曉的秘辛。
波浪盡散,大海平靜。
我們消逝在了波瀾壯闊的浪花之中。
那清澈的眼眸在哭泣,那紅潤(rùn)的雙唇在顫抖。
消逝,消逝,消逝在茫茫人海之中。
消逝,消逝,消逝在時(shí)光倒流的幻想中。
消逝,消逝,消逝在行走中,消逝在醉生夢(mèng)死的夢(mèng)境中。
——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文