編輯，究竟要干什么？
文/廣緣
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年了，文學(xué)與我結(jié)下了深深的不解之緣。身在中文系，每天面對(duì)著琳瑯滿目的文字，“近朱者赤，近墨者黑?！泵刻炫c文字為伍，與文學(xué)為友，自身也漸漸散發(fā)出淡淡的文學(xué)氣息。
回顧兩年的大學(xué)時(shí)光，自己的確與文學(xué)有不解之緣。校報(bào)編輯部、北地風(fēng)文學(xué)社、夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社，一次又一次給了我“大展拳腳”的舞臺(tái)。喜歡擺弄文字，喜歡扣掘錯(cuò)誤，我理所當(dāng)然地喜歡上了編輯的工作。校報(bào)編輯部，我用縝密的心，一層又一層，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)的排次；一次又一次，揣度新聞價(jià)值的權(quán)重；一張有一張，扣殺著文字里的“害群之馬”。北地風(fēng)文學(xué)社，我用挑剔的眼光，一篇又一篇搜尋著讓人“眼前一亮”的精彩文章。我用顧全大局的審度，讓篇篇紛飛的文章變成一本書。一滴又一滴，我用心中的眼淚詮釋著那些觸動(dòng)心靈的文字。夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社……兩年的時(shí)間，我已經(jīng)不是一個(gè)只會(huì)捏著筆亂寫一氣的“書呆子”了。而且對(duì)編輯工作有了一些自己獨(dú)到的見解。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
兩年的鍛打，難道我真的成了“慧眼識(shí)珍寶”的編輯嗎？我看未必，所謂的編輯，究竟能干什么？究竟要干什么？
我知道，依我現(xiàn)在的能力看，說(shuō)我是一名編輯，難免褻瀆了“編輯”這個(gè)神圣而又高尚的職業(yè)。那么，我就以一位門外漢的身份對(duì)編輯的工作做一番“莽夫之談”吧！
編輯的工作顧名思義，是“編”和“輯”。所謂的“編”，就是需要自己能“編”文章，從字、詞、句、段、到整片文章的把握，就是要求有敏銳的洞察力；所謂的“輯”，就是要“輯”文章，就是要求自己對(duì)文史知識(shí)有一定的了解，從文章的表象入手，揣度文章的內(nèi)涵，要有一顆縝密的探知心，要+具有一定的洞察力。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，編輯的工作就是從千百份來(lái)稿中五六篇佳作而已。一篇好的文章，要經(jīng)過(guò)多個(gè)編輯，多層次、多角度地篩選之后才得到的。如果一個(gè)編輯沒(méi)有敏銳的洞察力，一篇篇文章從他的眼前“飛”過(guò)，他只能憑借自己的第一感覺(jué)來(lái)“點(diǎn)評(píng)”文章之優(yōu)劣。而對(duì)于其中出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤卻“視而不見”，或者說(shuō)“視不可見”，這樣的刊物，拿到讀者面前，難道不會(huì)貽笑大方？對(duì)于編輯，對(duì)于作者，都是一記重重的耳光。
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敏銳的洞察力，不僅僅要靠在文章中一遍又一遍地搜尋，而且也要注重平時(shí)的積累。試想一下，平時(shí)不注重積累，即使一篇文章有再多的錯(cuò)誤，也只能“視而不見”。前不久，我在審稿的時(shí)候，某文中出現(xiàn)“平心而論”，于是就有些懷疑，是“平心而論”還是“憑心而論”？因?yàn)槲乙恢笔褂谩皯{心而論”。問(wèn)在座的各位編輯，其說(shuō)法不一。于是，便把這個(gè)疑問(wèn)記在心里，回到宿舍的時(shí)候順便翻了翻了詞典，方得知自己一直弄錯(cuò)了。假如當(dāng)時(shí)我沒(méi)有注意這一點(diǎn)，只是唐突地將“平心而論”改成“憑心而論”，而刊出，豈不是是對(duì)作者的玷污，對(duì)讀者的不敬。
敏銳的洞察力，還需縱覽群書，博采眾長(zhǎng)。業(yè)余之時(shí)，沏一碗清茶，捧一本詩(shī)詞，拜謁名人，汲取養(yǎng)分。在遨游經(jīng)典之時(shí)，多一份留意，多一顆學(xué)習(xí)的心。不久之前，我拿到一份稿件，上面有這樣一句，“‘怎么了，你？’他問(wèn)?！蔽也恢肋@句話究竟錯(cuò)在哪里。卻看到我們的編輯將其改稱“他問(wèn)：‘你怎么了？’”。問(wèn)其故，說(shuō)是沒(méi)有見過(guò)這樣的用法。殊不知，作者原來(lái)的句子是借照孫犁老先生在《荷花淀》中的句子。作者本來(lái)的用法沒(méi)有錯(cuò)，只是我們的編輯，沒(méi)見過(guò)，不理解而已，卻妄加篡改。再如，某位同仁，發(fā)現(xiàn)某文中作者將在樹枝間飛梭的小鳥用“繚繞”來(lái)形容，便指責(zé)這種用法是錯(cuò)誤的。問(wèn)其故，答曰，“繚繞”只可以形容輕而淡的煙霧之類的食物。的確，單憑這一句，這位同仁的說(shuō)法沒(méi)有一絲錯(cuò)誤，可是縱觀全文，作者只是將飛繞在林間的鳥兒比作輕而淡的煙霧。鳥兒飛得輕，飛得淡，如輕煙一般，何嘗不可用“繚繞”來(lái)形容呢？ 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
以上都是我在做編輯的時(shí)候真真切切感受到的。敏銳的洞察力，不僅需要我們一遍又一遍地搜索其中的錯(cuò)誤，而且在改正這些錯(cuò)誤時(shí)，必須三思而后行，反復(fù)考證之后方可做出決定。否則，就是對(duì)作者的不敬，對(duì)讀者的玷污。
作為一名優(yōu)秀的編輯，不僅需要敏銳的洞察力，更需要高超的鑒賞力。
如果一位編輯，他的文學(xué)修養(yǎng)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，沒(méi)有一定的鑒賞力，就可能以為魯迅的雜文“枯燥無(wú)味”,甚至認(rèn)為其與潑婦罵街沒(méi)有什么兩樣，而不可刊出。也可能以為郁達(dá)夫，徐志摩的情詩(shī)是“荒謬”的色情作品，“影響”刊物的質(zhì)量而不能刊出。也可能以為“啊!雅安，你要堅(jiān)強(qiáng)?！薄鞍?雅安，我愛(ài)你，我為你心痛啊！”之類的句子抒情性強(qiáng)，而大加推崇。也有編輯認(rèn)為蘇東波、李白、杜甫的詩(shī)句詞作，除了我們能熟讀成誦的那幾首之外，剩下都是些“枯燥無(wú)味，苦澀難懂”的爛作，認(rèn)為其不咋地。認(rèn)為這樣的詩(shī)詞如果刊登出去，誰(shuí)又會(huì)多看幾眼呢？他們喜歡將那些掛著詞牌名的“羊頭”，賣著打油詩(shī)的“狗肉”的古體詩(shī)刊登出去，認(rèn)為這些作品情意綿綿，而大加贊許。于各位大腕名家的佳作于不顧，而是將那些肉麻的掛羊頭賣狗肉的“古體詩(shī)”極力推崇。我想這樣的編輯，無(wú)形當(dāng)中將自己的刊物貶低，將讀者審視的眼光貶低。 學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了。
編輯們的鑒賞力不高，不能很好地把那些“鶴立雞群”的稿子挑出來(lái)，甚至把“雞”當(dāng)作“鳳”，把“鳳”當(dāng)做“雞”。這樣的編輯編輯出來(lái)的報(bào)刊雜志，恐怕沒(méi)人能夠“多看幾眼”吧！這樣的報(bào)社、雜志社、文學(xué)社，誰(shuí)還愿意給它投稿呢？編輯們！不要再抱怨自己的“稿源不足”，而要多想一想，自己的工作是否做到位了。
自從我喜愛(ài)寫作之時(shí)，我便漸漸喜歡上編輯的工作。喜歡編輯，喜歡與文字打交道。在與這些詩(shī)詞打交道的過(guò)程中，我不僅發(fā)現(xiàn)，所謂的編輯們，不僅不抱怨自己的鑒賞力不夠，而時(shí)時(shí)抱怨投來(lái)的稿件“質(zhì)量不高”。的確，由于受水平的限制，有些作者寫出來(lái)的稿子不如我們這些“大編輯”的佳作。但回顧歷史，胡適編輯的《現(xiàn)代詩(shī)論》時(shí)，依他當(dāng)時(shí)高超的文學(xué)修養(yǎng)來(lái)看，大約投來(lái)的稿子都是“質(zhì)量不高”的吧！但是《現(xiàn)代詩(shī)論》之所以沒(méi)有陷入“稿源不足”的窘迫，而是越辦越好，越走越遠(yuǎn)。我想《現(xiàn)代詩(shī)論》之所以出名，我想其中的一點(diǎn)原因可能是它培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的青年作家，如沈從文，凌淑華、施蟄存之類的。他們的文學(xué)功底，于當(dāng)時(shí)的胡適而言，可以說(shuō)是差之千里。但胡適并沒(méi)有因?yàn)檫@些人的稿件“質(zhì)量不高”而放棄，而是略微“指點(diǎn)”，略微“編輯”，便可刊出。不僅成就了自己的刊物，還培養(yǎng)了一代文人。我想，所謂的編輯，缺少的不是好稿件，而是缺少一顆尋找好稿件的耐心而已。
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當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)被污濁的臭氣腐朽得慘不忍睹。當(dāng)下，縱觀所有的報(bào)刊雜志，上面的稿件，大多都是“有關(guān)系”的人投過(guò)來(lái)的。而大多數(shù)的作者，即使文章寫得再好，如果沒(méi)有“關(guān)系”，投過(guò)去的稿件只能是泥牛入海。我想，這種現(xiàn)象，只要是喜歡文學(xué)的人，只要平時(shí)多留心社會(huì)上的那些報(bào)刊雜志，就不難看出?？梢哉f(shuō)，這是中國(guó)出版界的不幸，更是中國(guó)文壇的不幸。我不敢對(duì)那些“名刊”的編輯妄加評(píng)論。但即使在我們這個(gè)小小的圈子里，這種靠“關(guān)系”發(fā)稿子的現(xiàn)象不勝枚舉。我們的編輯在審稿的時(shí)候，往往帶著“感情色”的眼鏡在審閱，有形無(wú)形當(dāng)中，加入了自己與作者的“關(guān)系”融入了自己的偏見。這樣的編輯“審出來(lái)”的稿子，恐怕真的是“質(zhì)量不高”吧！
由此可見，編輯的工作其實(shí)是最難的，所謂編輯，必須具有深厚的文學(xué)修養(yǎng)，敏銳地洞察力，懂得詩(shī)詞格律，能揣度作者的文字主旨，而且，讓想要讓自己的刊物越走越遠(yuǎn)，也要試著迎合讀者的閱讀需求，更要把握刊物的輿論導(dǎo)向。
哎！編輯的工作如此繁雜，像我這樣，只懂得拼字排版的人是絕對(duì)不可以成為編輯的，更別說(shuō)是優(yōu)秀編輯了?？v觀那些優(yōu)秀的出版物，其背后必有一個(gè)大家指導(dǎo)?！缎虑嗄辍泛汀冬F(xiàn)代詩(shī)論》，如果沒(méi)有胡適的指導(dǎo)，它們可能就沒(méi)有現(xiàn)在這么大的影響。這種道理，于新月社與徐志摩梁實(shí)秋二人，《莽原》與魯迅，《人世間》與周作人，都是同樣適用的。親愛(ài)的編輯們，在你們編輯一部刊物時(shí)，你們是否想過(guò)，你們的背后有誰(shuí)指導(dǎo)？
編輯，一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，需要我們不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，方可勝任。
上面的觀點(diǎn)，純屬我個(gè)人的一點(diǎn)見解而已。
——作文培訓(xùn)，閱讀寫作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
