如果愛過的人可以遺忘，如果走過的路可以重走，請(qǐng)?jiān)S我，用剩余的時(shí)光，換取片刻的回眸，只為，記取你曾經(jīng)的模樣。
——題記
?。ㄒ唬?
一向固執(zhí)地以為，愛情，一經(jīng)入心，便是滄海桑田。
暮色四合，輕踏一地秋的薄涼，看似曾相識(shí)在公園的長(zhǎng)椅上喁喁私語，月弄清影，水榭亭臺(tái)，鏤刻你我如花初見的模樣，聽簫音入魂，絲絲縷縷，低眉一眸婉約憂傷。
季節(jié)走過，可以留痕，而心事走過，卻終成夢(mèng)…
林徽因說：記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無名地展開。當(dāng)殘紅散盡，又有誰知，這娉婷該以怎樣的寂寞去詮釋美麗？
青春的蔥蘢里，總有一個(gè)人讓你笑的最燦爛，讓你哭的最傷心，讓你痛到骨子里。問世間情為何物，誰是誰前世的牽絆？誰是誰今生的梵音？誰為誰望穿秋水？誰又拿浮生亂了流年？回眸處，守一闋清詞，吟一闋相思，卻原來，繁華過后一場(chǎng)空，誓言繾綣，夢(mèng)非夢(mèng)，蝶舞莊周，落花成冢。這世間，許多事，求得，求之不得；許多夢(mèng)，忘得，忘記不得。前塵往事皆隨風(fēng)，只落得，一枕閑花香如故… 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
如果愛過的人可以遺忘，如果走過的路可以重走，請(qǐng)?jiān)S我，用剩余的時(shí)光，換取片刻的回眸，只為，記取你曾經(jīng)的笑容。
念與不念，有些人，都在心中；見與不見，有些情，都在靈魂。一種感情，凝眸，就是永遠(yuǎn)。
?。ǘ?
人說，煙花是最寂寞的，一剎芬芳，拼盡所有，人們只看到她明媚的身影和燦爛的笑容，而燦爛過后，誰解香消玉殞、黯然神傷的痛？點(diǎn)燃的生命，終是在回眸一笑中緩緩謝幕。
憑窗依欄，誰的淚水卑微了記憶？誰的等待蒼老了流年？誰為誰付了天涯？誰又為誰荒了青春？這一季花開，暗香盈袖，有淚，濡濕星子；有夢(mèng)，朦朧落陽。紅塵深處，夢(mèng)過無痕，抬望眼，慢低眉，穿過指尖的痛，落字，成殤。把酒臨風(fēng)，且歌且舞一曲相思引，泛濫于眸中的念，記錄，你隔花初見時(shí)的模樣。
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傻傻地聽一首歌，聽到淚流…
愛情，是一個(gè)蠱，迷到銷魂，痛到斷腸。而心，一旦跌碎，便再也收不起。
有些人，早已相識(shí)，卻無關(guān)痛癢；有些人，剛剛相逢，卻已是刻骨銘心。因?yàn)閻?，所以懂得；因?yàn)槎?，所以慈悲；因?yàn)榇缺?，所以放手，一眼天涯，怎忍淚雨紛飛。
許多人，許多事，最好的詮釋或許應(yīng)該是：留一半清醒，留一半醉。
?。ㄈ?
還記得那天站臺(tái)的惜別嗎？一蓑煙雨，一眸淚痕。你捧起我的臉對(duì)我說：也許，我會(huì)不記得為我笑的女人，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住為我哭的女人。轉(zhuǎn)眼，過往成夢(mèng)，誓言凋零，時(shí)節(jié)如流，細(xì)雨依舊，斷壁殘?jiān)?，飄零著幾許似曾相識(shí)，空氣中彌漫著誰的氣息？
或許，這世間有太多的東西，讓人無從把握，亦如，十指合掌的誓言，被風(fēng)干后在空中沉浮不定，如此這般的散了，淡了，遠(yuǎn)了。站在季節(jié)的邊緣，守望一座空城，覆手寂寞，憂傷是一縷風(fēng)，穿過指尖，遺落在淡淡的流年。
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其實(shí)，很多時(shí)候，心與心的交融，只關(guān)驛動(dòng)，卻無關(guān)永遠(yuǎn)。
守著一剪月光的清涼，寄語片片心音，唐詩宋詞吟盡，素箋淡墨描干，怎敵雁過無蹤？只有漸次隆起的思念，婉約夢(mèng)境。
白落梅說：怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓死亡也這般的燦爛從容，都說韶光如夢(mèng)，看慣了秋月春風(fēng)，人生故事本相同，可終究，無法割舍一段美麗的相逢…
殘紅散盡，看流光飛羽，采一縷月光，打撈憂傷，瘦影消，魂依舊，折字煮酒，誰與聊敘？一曲梵音，傷痛千回百轉(zhuǎn)。醉花陰，斷腸人；金縷曲，誰與共？若水穿塵，遺落在風(fēng)中的，惟剩一地微涼…
關(guān)于愛情，去的盡管去了，來的盡管來著。
關(guān)于思念，只不過是靈魂，在梵音下的一次涅槃，我哭，我笑，都是永恒… 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
流年一夢(mèng)，人，總得學(xué)會(huì)笑對(duì)滄桑，因?yàn)橛行┞?，畢竟，要一個(gè)人走。
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