青春是一個(gè)永恒的話題，也是每一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。曾有過多少人帶著那顆熾熱的青春之心走上了社會(huì)，但有些人終究被迷茫的心而退怯；也有一些人懷揣著它卻戰(zhàn)勝了前面的路。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候。”唯有那即將逝去的青春永不復(fù)返，只有你離開了那曾經(jīng)一直伴隨著成長的我們；離開了那曾經(jīng)給我們帶來的歡笑與喜悅、悲歡與惆悵。而現(xiàn)在的我們卻又是多么地希望讓那溜走的青春能夠再一次地回到我們的身邊...唉...它已經(jīng)消失在人海里了。
當(dāng)即將步入社會(huì)的我卻有些黯然失色了。迷失了前進(jìn)的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在前面的路就好像是被一層又一層的云霧遮擋住似的，看不清、也摸不著。此時(shí)的我卻惘然了，在朦朧的眼眶里竟會(huì)流露出一滴又一滴的眼淚，便使我想起那青春時(shí)光的我......
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曾記得，還在大學(xué)時(shí)候的我努力學(xué)習(xí)著關(guān)于電子商務(wù)的知識(shí)和理論基礎(chǔ)，而在那個(gè)時(shí)候的我才知道僅僅有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要經(jīng)過專門的實(shí)際操練才能使之有所的提高。有一天，我正在專心地聽著老師講課，還記得這位老師姓陳。是頗受人尊敬的陳老師，不論是同學(xué)們還是老師領(lǐng)導(dǎo)們，都很愛戴他，而就在我認(rèn)認(rèn)真真地聽著他講課，仔仔細(xì)細(xì)地做好每一句、每一段的筆記時(shí)，他就在班上毫不猶豫地地說，“我一直在看那一位同學(xué)的眼光，是那么地認(rèn)真，又是那么地入神?！本彤?dāng)我聽到這番話的時(shí)候，心中卻有一種說也說不出來的高興，并暗暗激動(dòng)著、激動(dòng)著......一直到了后來，這位陳老師就很是關(guān)注我的成績，有一次，我正在考試，遇到有兩道題很難，我做也做不出來，思維簡直出賣了我的頭腦，于是，這位陳老師就很意外地出現(xiàn)在我的面前，面對(duì)著我，就問我：“這張卷子，你做不做得來?！蔽揖脱b作很自信的樣子與他說：“我做得來。他便點(diǎn)了點(diǎn)頭，踱著手走上了那三尺講臺(tái)。
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現(xiàn)在的我在母親的幫助下順利地走上了工作單位。此時(shí)的我已不再是如昨那個(gè)迷茫的我、眼意朦朧的我也不再會(huì)流露出一滴滴晶瑩的淚花，感謝上天對(duì)我這般的眷顧與厚望，也要感謝我那位慈愛的母親。
無論是誰都有過對(duì)青春的美好回憶，并珍藏著、保留著；無論是誰都有過青春里的苦與甜、悲與喜，并伴隨著、牽掛著。多姿多彩的青春仿佛就是一朵盛開的心靈之花一樣，永遠(yuǎn)地留在人們的心中。
青春是用來追憶的?？墒?，當(dāng)我懷揣著它的時(shí)候，卻是那么地沉重，沉甸甸的，好像是沒有了它似的。于是，邁著沉重的腳步并帶著愉悅的心情去努力地尋找它的時(shí)候，它早就已銷聲匿跡。但是，我知道：是那時(shí)光的稍縱即逝，便悄悄地送走了它，使它深深地藏進(jìn)在我的心底。
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青春是藏于內(nèi)心的記事本。深深的記錄著在那一年我們在一起的說說笑笑、嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、你追我趕的美好時(shí)光，這些我們?nèi)匀挥浀?，而那即將遠(yuǎn)逝的青春已經(jīng)離開了我們，不再回來。那就讓我們攜著手來一起擁抱著您吧！
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