中小學(xué)生作文素材——哲理故事
有一個木匠，造一手好門，他費了好多時日給自家造了一扇門，他想這門用料實在，做工精良，一定會經(jīng)久耐用。
后來，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補上，門又完好如初。后來又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子；后來有一塊板朽了，木匠就又找出一塊板換上;后來門閂壞了，木匠就又換了一個門閂;再后來門軸壞了，木匠就又換了一個門軸……
于是若干年后，這扇門雖經(jīng)無數(shù)次破損，但經(jīng)過木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪:多虧了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天鄰居對他說：“你是木匠，你看看你們家的門?”木匠仔細一看，才發(fā)覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎，質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門卻又舊又破，補滿了補丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了:“是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展?！庇谑悄窘硣@息：“學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財富，但若固步自封，那它就是關(guān)住了自己的門。” 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
姚 鋼/薦
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