中小學(xué)生作文素材——愛情故事
人生如畫，生如夏花
岳麓山下，名勝古跡甚多，有文廟等，路途中，見一女孩，鉛華盡洗，蕭閑處，寧靜作畫，頗似喜鵲念初三時(shí)的朦朧女友，喜鵲望征路愁迷，離緒雁影，不禁傷嘆。
憶初三念書時(shí)，喜鵲任班長，靜軒為副班長兼學(xué)習(xí)委員，每每放學(xué)后，倆人便留在教室溫習(xí)功課，小窗相對(duì)，詩詞瑤琴，情絲待翦，默契如夢境。之所以稱靜軒為朦朧女友，是因?yàn)閭z個(gè)人從沒發(fā)生過什么，只是有一種思念因你存在，有一種孤單叫做等待。
我們是茫茫人海中倆個(gè)人，有緣一起念書，見了面，于是認(rèn)定雙方是一輩子的朋友。 【愛情故事】
高中時(shí)倆人不在同一個(gè)學(xué)校，朦朧情開，只能對(duì)菱花與說相思，情寄音信。不想一日信至，靜軒勸我不要多想，以后也不要再寄復(fù)習(xí)資料給她，是以絕交之意。喜鵲只能情愁遠(yuǎn)山迷望眼，心中更畫遠(yuǎn)山眉，是以在高中時(shí)庸碌而過。
蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
多年后，一日喜鵲到一山區(qū)踏青，路過一鄉(xiāng)間小學(xué)，忽聞孩子朗誦聲，好奇之下，攀窗而望，卻想不到老師卻是靜軒，戴著一雙眼鏡，白色紅碎花的裙子，一如她的寧靜，放學(xué)后便在她簡陋的宿舍品番茹，靜軒告訴我，高中念書時(shí)怕影響我的學(xué)習(xí)，便回絕了我的情意，當(dāng)年知我去大學(xué)念書后，第二年她也報(bào)考了北京師大，不想一日去大學(xué)校園偷偷看我，發(fā)現(xiàn)我的身邊已有女友，她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)靜望，知心惟有月，如何共，海棠說。
靜軒畢業(yè)后，便選擇到鄉(xiāng)間教書，喜鵲甚為驚奇，因她的家境甚好，父親還是某單位的局長。
靜軒笑語，人生之簡單，如巨畫中的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊，也有著清清涼涼的寧靜。人生之復(fù)雜，若潑灑在宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故，揮不去嘈雜與迷惘。天地之美，簡單處得，在于奉獻(xiàn)。一個(gè)人的靈魂，只有升華到心底無私天地寬的文化層次，才能進(jìn)入歷史，讓人思憶。 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
聞靜軒之語，喜鵲心靈為之震撼，是以愧之。
2008年，靜軒到四川支教，地震發(fā)生后，電訊不通，喜鵲心中隱約感受到什么，一種牽掛，心靈相約，輕云淡月人憔悴，何處笛。多日后，廣西工作隊(duì)長朋友給喜鵲帶回一幅畫，說是在靜軒的宿舍斷壁處找到的，但學(xué)校已不復(fù)在了，睹畫思人，喜鵲此夜殘燈寒輕無眠，憶當(dāng)年，誰共題詩秉燭，不想今日天涯別袂，芳信不來，舊書塵染，待問天，怎把你來換得。
畫的后面，靜軒字跡尚存： 【愛情故事】
有一份記憶，不會(huì)隨時(shí)間而老去;
有一份相思，即使有些刺痛，也依然珍惜;
有一位朋友，可以淡忘距離，彼此心心相伴;
有一種問候，穿越世俗的喧囂，會(huì)習(xí)慣的想你。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
有一份祝福，在來生，我還能遇見你。
如果能回到相見的那一刻，
我不會(huì)，再也不會(huì)，讓你的身影擦肩而過。
我不會(huì)，再也不會(huì)，讓你的愛情在我的指尖輕輕的滑落。
我會(huì)讓你，靜靜的，靜靜的，靜靜的，
牽著我的手，一起到海邊觀日出，賞晚霞夕陽，
若你不舍不棄，我會(huì)終生依戀。
2011年重陽節(jié)，喜鵲抵達(dá)四川，來到靜軒墳前，手掂菊花憶當(dāng)年，綠草空鎖舊時(shí)春，靜軒，你，還好嗎?輕輕的我來了，多年了，那個(gè)在睡夢里用吉他歌聲把你靈魂輕輕托起的年輕人，我，來了。
靜軒，我很想你，我?guī)е@三年來寫給你的信箋來了，我的傷逝和憂思，全在信箋里面，你慢慢地品讀，你曾走進(jìn)我的夢鄉(xiāng)，告訴我不要悲傷，你的詩句，喜鵲常讀，每每讀起，便不由自主的憂傷，總會(huì)觸及某根脆弱的心弦，一剎那的恍惚，仿佛置身于你的詩詞里。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
靜軒，還記得嗎?畢業(yè)之夜，晚會(huì)后，我和你，坐在校園的秋千上，夜數(shù)星星月為伴，心不設(shè)防，夜，很靜，遠(yuǎn)處的音樂，悠悠的，嫻嫻地訴說這塵世間的情懷，相遇的瞬間，眼光的對(duì)視，偶爾的問候，雖疏淡卻溫暖。
歲月長河，遇見你雖不能與你相牽，但有你的相知，一起笑看花開花落，云卷云舒，若你安好，我心靈的天空，便是晴天。
別了，靜軒，你輕輕的揮手，作別西邊的云彩，水深處，云起時(shí)，那是你真摯的眼神，漫山紅葉，隨風(fēng)飄蕩，仿佛是你喃喃地，溫柔的對(duì)我細(xì)語訴說，你說你很孤單，你很想回家，回去看看同學(xué)們，是的，喜鵲會(huì)帶著你一生的情絲，讓我們一起，一起，回家，回……家，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，愛會(huì)為你點(diǎn)亮每個(gè)孤寂的夜晚。
作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑鶯啼故人心，卻道故人心不變，故人回首成別袂，淚雨飄零終不怨。
往事如煙，這一切都將隨時(shí)間流逝飄散，喜鵲寫下這些，就是為這些即將飄逝的往事留下一點(diǎn)痕跡，睹畫思人，不勝感慨。 【愛情故事】
時(shí)光帶不走昔日的歡笑，往事沖不淡甜蜜的回憶，人生漫漫，縱使天涯海角失去了你的消息，你仍是我心靈深處的那個(gè)角落，帶淚不可碰觸，喜鵲銘記。
更多愛情故事請(qǐng)點(diǎn)擊
——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo)，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
