中小學(xué)生作文素材——童話(huà)故事連載
順著熊媽媽指的方向看去，這時(shí)，一棵從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)出現(xiàn)在眼前：樹(shù)的高度在3米左右，枝、莖為灰褐色，且枝上有不規(guī)則的網(wǎng)線(xiàn)狀灰白色條紋，葉面青綠色，葉背草綠色，呈琵琶形或倒卵形，果實(shí)為鮮紅色，長(zhǎng)約2厘米，呈橢圓形。
“哦，原來(lái)這就是神秘果!”猴媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)，“看上去有些像紅棗呢!”
說(shuō)話(huà)間，熊媽媽摘下一枚神秘果，放到自己的嘴里咀嚼起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒便吐出一個(gè)一枚褐色的種子來(lái)。
接著，熊媽媽又摘下一枚神秘果，遞給小猴說(shuō)：“嘗嘗什么味道?！?
小猴接過(guò)神秘果送到嘴里咀嚼了一番，在吐出一枚種子后，高興地說(shuō)：“好甜哪，真好吃!”
熊媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以把藥吃下去了!”
小猴從媽媽的手中接過(guò)安息香樹(shù)的葉子吃了下去后，又摘下一枚神秘果咀嚼起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴牟豢嗔?” <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
猴媽媽也吃下幾片安息香樹(shù)的葉子，然后又咀嚼著神秘果說(shuō)：“果真不苦呢!”
小獼猴好奇地問(wèn)熊媽媽說(shuō)：“這是什么原因呢?”
熊媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)小鸚鵡說(shuō)，人類(lèi)的科學(xué)家對(duì)這種果實(shí)進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的化學(xué)分析，他們分離出了一種能改變食物味道的糖蛋白。這種物質(zhì)本身并不甜，可是，它的溶液能對(duì)舌頭上的味蕾感受器發(fā)生作用。他們說(shuō)，動(dòng)物的舌頭上有很多味蕾，能分別感覺(jué)酸、甜、苦、辣、咸等味。吃了神秘果以后，舌頭上的味蕾感受器的功能暫時(shí)被那種糖蛋白擾亂了，對(duì)酸味敏感的味蕾感受器暫時(shí)被麻痹、抑制了，而對(duì)甜味敏感的味蕾感受器卻興奮、活躍起來(lái)了。我們知道，不論哪種酸味的水果，總是含有一些果糖，只是因?yàn)樗嵝猿煞执笥谔鹦猿煞郑?，我們感覺(jué)到的只是酸味，而無(wú)甜味。可是，吃了神秘果以后情況就變了，只能使你感覺(jué)出甜味而感覺(jué)不出酸味來(lái)。但是，這種糖蛋白的作用并不是永久性的，少則半小時(shí)，多至兩小時(shí)，過(guò)了這段時(shí)間以后就會(huì)失效。糖蛋白的作用并不能改變食物本身的酸味，只能改變舌頭上味覺(jué)的作用。這便是神秘果的“魔法”!”
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“哦，果真是神秘的“魔法”!”小猴說(shuō)，“以后我再也不怕吃藥了!”
“這孩子!”猴媽媽說(shuō)，“吃藥有什么怕不怕的啊，不生病才是最好呢!”
“噓——”
就在這時(shí)，一陣隱隱約約的人類(lèi)說(shuō)話(huà)的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。
熊媽媽說(shuō)：“我們快離開(kāi)這里!”
熊媽媽帶著猴媽媽和小猴急匆匆地向山上跑去。
在跑到他們的住處附近，小猴找來(lái)一段樹(shù)枝，吭哧坑吃地挖起土來(lái)。
“你要干什么?”猴媽媽問(wèn)。
小猴伸開(kāi)手掌讓媽媽看了看手中的神秘果的種子，然后說(shuō)：“我要種一棵神秘果，再有小朋友不想吃苦藥的時(shí)候，就可以到我們這里來(lái)吃神秘果了。”
猴媽媽和熊媽媽會(huì)心地一笑，都幫著小猴挖起樹(shù)坑來(lái)。
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