閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。（7分）
村 居（張舜民）
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
⑴這首詩寫了哪些意象？營造了怎樣的意境？抒發(fā)了詩人什么樣的思想情感？（3分）
答：
⑵詩人寫景突出運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？“帶得寒鴉兩兩歸”一句中“帶”和“兩兩”這兩個(gè)詞淡淡寫來，卻形神兼?zhèn)?，這兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？試結(jié)合作品內(nèi)容加以簡析。（4分）
答：
參考答案：
14、⑴這首詩描寫了綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花、夕陽、寒鴉、老牛等意象。營造了一幅靜謐、清寂、淡雅的秋日村居圖。表達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心境。（答出意象和意境特點(diǎn)給2分，答出情感特點(diǎn)給1分。） 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
⑵詩人突出運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜的藝術(shù)表現(xiàn)手法。一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜景，三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動(dòng)景，前后動(dòng)靜結(jié)合，烘托出了寧靜平和的氛圍。“帶”與“兩兩”用語質(zhì)樸自然，寫出了牛的怡然自得、牛和鴉的自然無猜，神態(tài)畢現(xiàn)，以形傳神，抒發(fā)了詩人遲暮清寂的情感。（答出動(dòng)靜結(jié)合手法并能具體指出動(dòng)景和靜景及表達(dá)效果給2分；分析出“帶”和“兩兩”這兩個(gè)詞的表達(dá)效果給2分。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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