閱讀下面一段文言文，完成16---20題。（19分）
程師孟，字公辟，吳人。進(jìn)士甲科。累知南康軍、楚州。瀘戎?jǐn)?shù)犯渝州邊，使者治所在萬州，相去遠(yuǎn)，有警，率浹日乃至。師孟奏徙于渝。夔部無常平粟，建請置倉，適兇歲，振民不足，即矯發(fā)他儲(chǔ)，不俟報(bào)。吏懼，白不可，師孟曰：“必俟報(bào)，俄者盡死矣?！本拱l(fā)之。
徙河?xùn)|路。晉地多土山，旁接川谷，春夏大雨，水濁如黃河，俗謂之“天河”，可溉灌。師孟勸民出錢開渠筑堰，淤良田萬八千頃，裒其事為《水利圖經(jīng)》，頒之州縣。
出為江西轉(zhuǎn)運(yùn)使。盜發(fā)袁州，州吏為耳目，久不獲，師孟械吏數(shù)輩送獄，盜即成擒。加直昭文館，知福州，筑子城，建學(xué)舍，治行最東南。徙廣州，州城為儂寇所毀，他日有警，民駭竄，方伯相踵而至，皆言土疏惡不可筑。師孟在廣六年，作西城，及交址陷邕管，聞廣守備固，不敢東。
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賀契丹主生辰，至涿州，契丹命席，迎者正南向，涿州官西向，宋使東向。師孟曰：“是卑我也?！辈痪土?，自日昃爭至暮，從者失色，師孟辭氣益厲，叱儐者易之，于是更與迎者東西向。明日，涿人餞于郊，疾馳過不顧。
師孟累領(lǐng)劇鎮(zhèn)，為政簡而嚴(yán)，罪非死者不以屬吏。發(fā)隱擿伏如神，得豪惡不逞跌宕者必痛懲艾之。至剿絕乃已，所部肅然。洪、福、廣、越為立生祠。
《宋史·程師孟列傳》
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 吏懼，白不可 白：告訴
B. 師孟勸民出錢開渠筑堰 勸：勉勵(lì)
C. 筑子城，建學(xué)舍，治行最東南 行：政績
D. 于是更與迎者東西向 更：更加
17.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義與用法，相同的一項(xiàng)是（ ）
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A. ① 有警，率十日乃至 ② 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)
B. ① 師孟奏徙于渝 ② 故內(nèi)惑于 鄭袖，外欺于張儀
C. ① 師孟累領(lǐng)劇鎮(zhèn)，為政簡而嚴(yán) ② 君子博學(xué)而日參省乎己
D. ① 洪、福、廣、越為立生祠 ② 不足為外人道也
18.程師孟處理事情，既“堅(jiān)持原則”，又“講究變通”。下列各組中，分別表明程師孟“堅(jiān)持原則”和“講究變通”最正確一組是（ ）
A. ①師孟為政簡而嚴(yán)，罪非死者不以屬吏 ②師孟勸民出錢開渠筑堰
B. ①于是更與迎者東西向 ②師孟曰：“是卑我也?！辈痪土?
C. ①得豪惡不逞跌宕者必痛懲艾之 ②裒其事為《水利圖經(jīng)》，頒之州縣
D. ①師孟辭氣益厲，叱儐者易之 ②即矯發(fā)他儲(chǔ)，不俟報(bào)
19.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 程師孟在渝州任職時(shí)，適兇歲，官府不愿賑濟(jì)百姓，他便假借朝廷的名義，調(diào)用儲(chǔ)備糧，有人勸阻他，他卻為了群眾義無返顧。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
B. 程師孟出任江西轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)，袁州一帶發(fā)生盜患，因?yàn)閮?nèi)部有耳目，好久也不能把他們抓獲，程師孟先整內(nèi)部，然后一舉擒獲盜賊。
C. 程師孟去祝賀契丹主誕辰，契丹方面卻讓當(dāng)?shù)毓倮粑飨蚨?，迎客的人南向而坐，而讓宋使面東而坐，程師孟為保氣節(jié)堅(jiān)決不入席。
D. 程師孟多次擔(dān)任重要地區(qū)官吏，為政簡而嚴(yán)，罪行不重的人都不要下屬去處置，對(duì)于為非作歹的人卻要斬盡殺絕。
，賑濟(jì)災(zāi)民的倉糧不夠，師孟立即違制調(diào)撥其他儲(chǔ)糧，而不事先上報(bào)。（2分）②揭露陰謀有如神明，抓到慣于隱藏的首惡必定痛加懲治（2分）
（2）余自舞象，輒好為詩歌。先大夫慮廢經(jīng)史，屢以為戒，遂輟筆不談，然猶時(shí)時(shí)竊為之。及登第后，與四方賢豪交益廣，往來贈(zèng)答，歲久盈篋。會(huì)國難頻仍，余倡大義于江東，敹甲敿干，凡從前雕蟲之技，散亡幾盡矣。（3分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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