觀滄海
【三國】曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚志哉，歌以詠志。
【鑒賞關(guān)鍵點】初讀之下，這首詩仿佛通篇寫的是山水景物。然而細讀之后，可以體會到山水景物只不過是抒情的依托，通過大海吞吐宇宙的氣象，可以領(lǐng)略到詩人開闊的胸襟和宏大的抱負，因為這時的曹操正躊躇滿志，渴望著建功立業(yè)呢！
【思想內(nèi)容】本詩借景抒情，寓情于景。詩人以洗練的筆法，神奇的想象，虛實結(jié)合，動靜結(jié)合地描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，意境開闊，氣勢雄渾。表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負。
【名句賞析】日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里
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運用夸張、互文，通過想像，創(chuàng)造出一個極其開闊的意境，突出大海吞吐宇宙，包蘊萬千的景象。并以滄海自比，表現(xiàn)出詩人博大的胸懷、豪邁的氣魄和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負。
【中考鏈接】
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（一）觀滄海 曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
9．（1）這首詩以“ ”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達了詩人 （2分）
（2）請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。（2分）
9．（1）觀；“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”（答出 “觀”1分，答出“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”1分） （2）示例：（樹木凋零）秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。（只作翻譯1分，有想象內(nèi)容1分） <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
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（一）閱讀下面古詩，完成第14題。（6分）
觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。14．（1）這是一首寫景抒情詩, 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫景的一個字是① “ ”。 寫景時，先寫島上的② ，次寫海面上的③ ，最后寫天空中日月星辰。（3分）
（2）簡要分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的思想內(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法。
思想內(nèi)容： （2分）
表現(xiàn)手法： （1分）
四、14．（1）①觀（1分） ②樹木百草（1分） ③秋風(fēng)洪波（1分） （2）思想內(nèi)容：這四句寫出大海的廣闊浩大（1分），體現(xiàn)詩人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)（1分）；表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、虛實結(jié)合、想象夸張（答對其中一點即可）。（1分）
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12．閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)
觀滄海 曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）詩中劃線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？（3分）
（2）請簡要分析這首詩的主要寫作特色。（寫出兩點即可）（3分）
12．（6分）（1）（3分）描繪了大海宏偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，（1分）表
達了作者博大的胸襟（1分）和遠大的政治抱負。（1分）（大意對即可）
（2）（3分）①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠大抱負。②虛實結(jié)合：寫景為實，想象為虛。③動靜結(jié)合：水的動，島的靜；樹木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動。④運用夸張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。（答出其中一點給1分，答出其中兩點給3分，大意對即可。） 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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（一） 觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
7．詩作者 ，不僅是建安時期一位杰出的詩人，還是封建社會一位杰出的 、軍事家。（2分）
8．下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）
A．這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。
B．詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。
C．第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。
D．最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。
7．曹操 政治家
8．D
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（一）詩歌賞析。（第7題，共2分）
品讀曹操《觀滄?！?，按要求回答問。題
東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
7．請對本詩畫線句作簡要賞析。（2分）
答：
（一）詩歌賞析。（第7題，共2分）
7．（2分）詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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