大聲地生活
那天，我領(lǐng)著女兒上街，在一個書攤前選了兩本書，手伸到兜里掏錢，突然碰到一只手，我嚇了一跳，禁不住“哎”了一聲，就見一個男人嗖的一下轉(zhuǎn)身離開了，留給我一個穿黑色皮夾克的背影。女兒在旁邊連忙問：“媽媽，怎么了？”
我小聲說：“有小偷。
女兒大聲說：“在哪？快抓住他！”
我用手指了指那個背影，小聲說：“就是他，不過沒偷著，別吱聲?！?
想不到女兒沖著那個背影大聲地喊道：“壞蛋，小偷，誰讓你偷我媽媽？我給你告警察！”
我嚇得用手猛拉女兒兩下：“別喊了，你爸爸不在這兒，小心他會打我們！”
“他敢！有警察呢。媽媽，快把電話拿出來，打110。”女兒理直氣壯地大聲說。
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我有些害怕地看著那個背影，生怕他回轉(zhuǎn)身來打我們母女二人?？墒?，他沒有，他走得更快了，走到街角拐彎處，急忙鉆進(jìn)胡同里，看不見了。我這才松口氣。這時女兒拉拉我的手，生氣地說：“媽媽，你為什么不報警察？你看你讓他跑了，他又去偷別人了?！弊屗@么一說，我有些臉紅，周圍的人都看著我，我心里有些別扭，就沖著她說：“你大聲嚷嚷什么？”
“我就大聲嚷嚷，好讓壞人怕我們，你那么小聲，好像我們是壞人似的！”
我望著才8歲的女兒，啞口無言。想了一會，只好說：“算了，算了，我們買書吧！”我又從兜里掏錢。想不到女兒攔住我，又沖那賣書的人大聲說：“我看見你剛才用那樣的眼光看我媽媽，你肯定是看見小偷掏我媽媽的兜，可你為什么不說？你幫助壞人，我們不買你的書了！”說完，拉著我就走。我這才想起來，剛才小偷在我旁邊，我和小偷正對著書攤，賣書人看著我往外掏錢，一定也看見了小偷正在掏我的錢。我不滿地看著他，他也看著我，把頭扭到一邊去，什么也沒說。我牽起女兒的手，大聲地說：“走，我們不買了！” 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
我領(lǐng)著女兒上了公共汽車，女兒瞪著一雙眼睛，東瞧瞧，西望望，好像在找什么，我拉了她一下，小聲問她：“你干什么呢？”
“我看有沒有小偷？”聲音宏亮，傳遍整個車廂。周圍的人愣了一下，接著哄笑起來。
女兒揚(yáng)起臉，沖著他們說：“我就要大聲喊，讓那些壞人怕我們，讓他們不敢再做壞事！”我張了張嘴想說她卻沒有說出口。周圍突然變得安靜起來，人們都閉緊嘴巴不再說話了。車停了，我領(lǐng)著女兒下了車，走了兩步才想起來忘了給女兒買票，回過身來看見那個平時總是兇猛地盯著小孩查票的女售票員沖我們友好地笑了，車就開走了。
這時候，我就想：也許我們大人的話，不一定就是對的，至少我們在使用聲音這個問題上，就不如小孩子：我們對自己的孩子大聲嚷嚷，我們對父母也曾大過嗓門，我們對朋友同事也曾高聲叫喊。唯獨(dú)，我們面對危害我們的壞人，卻能保持沉默。
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1、 用自己的語言概括文中寫了哪幾件事？
2、 這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答案：
⒈①買書遇小偷 ②忘記買票,售票員對我微笑.
2、要大膽地說出自己的想法,敢于發(fā)表自己的意見（深層含義:要有是非感,敢于抵制不良風(fēng)氣,敢于與壞人做斗爭） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
