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易優(yōu)作文網(wǎng)——“東坡詩文,落筆輒為人所傳誦”閱讀訓(xùn)練題及答案

“東坡詩文,落筆輒為人所傳誦”閱讀訓(xùn)練題及答案


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“東坡詩文,落筆輒為人所傳誦”閱讀訓(xùn)練題及答案


閱讀下面文言文,完成第8—13題。(12分)

東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。(選自《江西古文精華叢書 筆記卷》

[注釋:①歐陽公:指歐陽修。②棐(fěi):歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我:再也不談?wù)撐?,不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀:宋徽宗年號。⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]
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8、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。(1分)

落筆輒為人所傳誦

9、解釋文中加點詞。(3分)

(1)類( ) (2)是( ) (3)夸( )

10、說說下面句子的意思。(2分)

士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。

11、你怎樣理解“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”這句話的含義。(2分)

12、文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就,在寫法上有怎樣的特點?(2分)

13、從“每一篇到,歐陽公為終日喜,前后類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格?(2分)

答案:

8、落筆/輒為人所傳誦 9、(1)像 (2)這 (3)夸耀(炫耀) (意思準(zhǔn)確的其它答案均給分) 10、士大夫沒(熟)讀過蘇東坡詩文的,便覺得沒面子(氣短)。(視意思和語言酌情給分)

11、表現(xiàn)歐陽修對蘇東坡的賞識,認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過自己。

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12、文段主要從側(cè)面來表現(xiàn)蘇東坡的成就。(答對意思即可給分。) 13、開闊的胸襟。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《“東坡詩文,落筆輒為人所傳誦”閱讀訓(xùn)練題及答案》添加時間:2024-09-20;更新時間:2025-06-09



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