過零丁洋
【南宋】文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng) , 干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮 , 身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐 , 零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青。
【鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)】這首詩將敘事與抒情結(jié)合起來，將個(gè)人的經(jīng)歷與國家的命運(yùn)緊密相連，顯得慷慨悲壯，正氣凜然。特別是最后兩句，已成為愛國志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。
【思想內(nèi)容】詩人慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。
【名句賞析】山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍
運(yùn)用比喻的方法，將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，以“雨打萍”比喻自己的命運(yùn)。體現(xiàn)了詩人對(duì)國破家亡的悲痛之情。
【中考鏈接】
四川省樂山市
10. 閱讀下面這首宋詩，回答問題。（4分）
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過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
（1）詩歌中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩各是一個(gè)完整的主謂句子。詩人將兩個(gè)陳述的對(duì)象擺在一起，要表達(dá)什么意思、抒發(fā)什么感情？
答：
（2）詩歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？
答：
10.詩歌鑒賞。（4分）（1）（2分）答：從國家山河破碎、局勢危急，說到個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，將“國家”與“自身”聯(lián)系在一起，（1分）表達(dá)了詩人的愛國深情。（1分） （2）（2分）答：尾聯(lián)采用的抒情方式是“直抒胸臆”。（1分）抒發(fā)了詩人“以死明志”（或“為國捐軀”、或“舉身赴國難”）的堅(jiān)貞情懷。（1分）
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（三）閱讀詩歌《過零丁洋》，完成16—17題。（5分）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
16．詩歌首聯(lián)敘寫了詩人一生中經(jīng)歷的哪兩件大事？（2分）
答：
17．有人認(rèn)為作為英雄人物的文天祥，在詩中感慨“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，
顯得消極悲觀，你是否同意？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（3分）
答：
（三）（5分）16．（2分）①寒窗苦讀，進(jìn)入仕途；②峰煙四起，艱苦抗元。（意思對(duì)即可）
17．（3分）不造成分）詩人的惶恐、零丁是當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的真實(shí)體現(xiàn)，但作者并未因此而消沉、退縮，而是吶喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語，震爍古今。（言之有理即可，2分） <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn)</a>
湖北省襄陽市
（一）閱讀古詩《過零丁洋》，完成10-11題。（4分）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
10．“文章本天成，妙手偶得之”。在詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了 和 ，地名與處境融合在一起，恰到好
處地表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)的心境。（2分）
11．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說你的理解。（2分）
答：
（一）古詩賞析（4分）10．形勢的險(xiǎn)惡（1分）；境況的?？啵?分）。（2分）
11．①這兩句詩表現(xiàn)了詩人愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。②古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將永垂史冊(cè)，映照千古。③這兩句詩直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。（只要答出其中一點(diǎn)即可，2分）
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遼寧省鐵嶺市
9.對(duì)文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
A.這首詩概括了作者一生中的重大事件，融敘事和抒情言志為一體，慷慨悲涼，感人至深。
B.頷聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象貼切。
C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和詩人對(duì)前途的憂慮。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)，堪稱千古絕唱。
9.C，2分。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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