螺川早發(fā)
王猷定(清)
月落秋山曉，城頭鼓角停。長江流遠(yuǎn)夢，短棹撥殘星。
露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼?；厥淄?，海岳一孤亭。
【注】螺川即螺山,形狀似螺，在江西吉安縣北十里，南臨贛江。
8.這是一首寫離別之情的詩歌，最后一句作者不寫自己孤單，不寫孤舟，而說螺山似孤亭，請你說說這樣寫的好處。（6分）
9.這首詩歌運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請你選擇其中一種結(jié)合詩歌內(nèi)容加以說明。(5分)
參考答案：
8.①“孤亭”形象地勾畫出螺山之形，補(bǔ)寫了螺川近看似螺，遠(yuǎn)看似亭的山勢特點(diǎn)。
②將螺山人格化，通過寫螺山的孤獨(dú)來寫詩人的離情，更能突出詩人的孤寂情感。
③“亭”能令人聯(lián)想到送別的長亭短亭，形象地寫出了螺山為詩人送行之意及詩人對螺山的依戀之情。 （6分）
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9.示例：①融情于景（或情景交融）。作者把自己早行的孤寂之情以及對螺山的依戀之情融入“月”“秋山”“殘星”“孤亭”等意象中，使得詩歌的情感真摯而感人。
②虛實(shí)相生。如頷聯(lián)寫長流不斷的贛江水仿佛是要將自己從一個(gè)夢鄉(xiāng)流入另一個(gè)夢鄉(xiāng)，那劃動的短棹似乎是在撥動水中殘存的星光倒影。江水、木槳都是摸得著的實(shí)體，夢境、星影卻是空幻的、浮動的，虛實(shí)相生，擴(kuò)大了詩歌的意境，給人帶來無限的想象。（5分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
