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華羅庚與陳景潤的故事閱讀理解及答案

課外閱讀顯身手。

華羅庚與陳景潤的故事

那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。

有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。

信的大意是：我讀了你寫的《堆壘素數(shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。

華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意思完全正確，他很有才華?！?

華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年就是陳景潤，后來他也成了一個有名的數(shù)學(xué)家。

就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。

1．根據(jù)下列意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）不停地贊嘆。（ ）

（2）請人到自己的地方來或到約定的地方去。（ ）

2．陳景潤寫的信有三層意思：（1）覺得____________________________；（2）發(fā)現(xiàn)____________________________；（3）____________________________。

3．本文贊揚了華羅庚____________________________的精神。

參考答案：1．（1）贊不絕口 （2）邀請

2．（1）《堆壘素數(shù)論》寫得很好

（2）有一個問題的計算錯了

（3）希望作者能更正

3．虛心接受批評，善于發(fā)現(xiàn)人才 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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