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易優(yōu)作文網(wǎng)——·四川省成都市文言文試題答案

·四川省成都市文言文試題答案


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·四川省成都市文言文試題答案


【2013年·四川省成都市】

閱讀下面文言文,完成下面4-6題。

浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺,際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容間也。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

4.下列詞句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A.浙江之潮,天下之偉觀.也 觀:景象

B.并有乘騎.弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 騎:騎馬

C.隨波而逝. 逝:去,往

D.珠翠羅綺溢.目 溢:滿,充滿

5.下列詞句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )

A. 則玉城雪嶺跡天而.來 B. 既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)

鳴之而不能通其意 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

C. 僅有“敵船”為火所焚 D. 以此夸能

公輸盤為 楚造云梯之械 而君以五十里之地存者

6.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )

A.作者以精煉的筆墨,描寫了錢塘江潮的雄偉景象,水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面,弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。

B.文章第一段按照由遠(yuǎn)及近的順序,從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面,對(duì)錢塘江潮進(jìn)行描繪,表現(xiàn)了江潮的雄奇壯觀。

C.文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多,熱鬧非凡,直接表現(xiàn)了江潮之盛和水上表演之精彩。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

D.文章用詞精當(dāng),寥寥數(shù)筆便能繪形傳神,如“騰身百變”四個(gè)字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。

【答案】

B D C

4. 解析: “騎”是馬的意思,名詞,讀jì。 “乘”是騎、坐的意思。

考點(diǎn):對(duì)文言實(shí)詞的理解。

備考方法:熟悉課內(nèi)文言文中注釋里面的重點(diǎn)實(shí)詞的意思。①化簡(jiǎn)為繁,一般文言實(shí)詞較好記憶,即與現(xiàn)代漢語意義相差不多,只是將古代漢語中的單音詞轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代漢語的雙音詞。因此,詞義只是擴(kuò)充。一些偏難的詞語,可以從造字方法、簡(jiǎn)體字的原本意思來記憶。如“拊”,捶打的意思,篆文為一個(gè)人用手捶打胸口。②可以根據(jù)句子前后意思理解。

5、解析:

A第一個(gè)“而”表修飾;第二個(gè)“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折,但是,卻。

B第一個(gè)“之”結(jié)構(gòu)助詞,的;第二個(gè)“之”,主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。 全國優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn

C第一個(gè)“為”被;第二個(gè)“為”介詞,替,給。

D兩個(gè)“以”都是憑借的意思。

考點(diǎn):文言虛詞的用法及意義。

備考方法:把常考的虛詞如“而”、“之”“為”等,進(jìn)行分類整理,掌握其??嫉挠梅耙饬x。①依據(jù)語法功能析用法,根據(jù)用法辨詞義,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染“蓮”是主語,“出”是謂,“之”用在主謂之間,是助詞。②采用刪換替代看變化,通過比較辨詞義,如把“鳴之而不能通其意”的“而”去掉,發(fā)現(xiàn)它還是原來的意思,按就表明它是連詞。③瞻前觀后析語境,根據(jù)位置辨詞意 。如“而君以五十里之地存者”,“以”在謂語位置,是動(dòng)詞,是憑借的意思。

解析:C答案錯(cuò)在“直接表現(xiàn)了”,文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多,熱鬧非凡,是從間接或是側(cè)面描寫出了江潮之盛和水上表演之精彩。

考點(diǎn):對(duì)文章的理解。需要考生分析文章內(nèi)容時(shí)細(xì)心。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net

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  • T添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-29
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