閱讀課文片段，思考并回答下面的問題。
1752年7月的一天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏（zhēn zhēng）放在高高的天空。風(fēng)箏上拴（shuān shān）了一根細(xì)鐵絲，用來吸收云中的“天電”。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，系（jì xì）著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥（cuàn zuàn）住絲帶。風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖（xiān qiān）維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號(hào)！突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個(gè)“之”字，接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過導(dǎo)體。這時(shí)，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙（shi shí）“啪”的一聲，聚然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天電’了！”
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1、用“___”標(biāo)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2、填空。
（1）富蘭克林用來做實(shí)驗(yàn)的工具是一只拴了____的風(fēng)箏，線是用____做的，下端結(jié)上了一段____，在它們的接頭處還有一把_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時(shí)，先是______掠過，突然，______劈開云層，接著_______，______而下，富蘭克林手指靠近銅鑰匙處驟然閃現(xiàn)_________。
3、請(qǐng)用自己的話來概括這一段的大意：____________________________。
4、讀完本段內(nèi)容，你最大的感受是：________________________。
參考答案
1752年7月的一天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏（zhēng）放在高高的天空。風(fēng)箏上?（shuān）了一根細(xì)鐵絲，用來吸收云中的“天電”。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，?（jì）著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里?（zuàn）住絲帶。風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖
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xiān）維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號(hào)！突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個(gè)“之”字，接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過導(dǎo)體。這時(shí)，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙shi）“啪”的一聲，聚然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天電’了！”
1、用“ ”標(biāo)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2、填空。
1）富蘭克林用來做實(shí)驗(yàn)的工具是一只拴了鐵絲的風(fēng)箏，線是用麻繩做的，下端結(jié)上了一段絲帶，在它們的接頭處還有一把銅鑰匙 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時(shí)，先是一片烏云掠過，突然，閃電劈開云層，接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下，富蘭克林手指靠近銅鑰匙處驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花。
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3、請(qǐng)用自己的話來概括這一段的大意：富蘭克林在阿日子的幫助下完成了雷電試驗(yàn)。
4、讀完本段內(nèi)容，你最大的感受是：善于動(dòng)腦筋，敢于風(fēng)險(xiǎn)，樂于進(jìn)取。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
