文段12
⑴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
⑵予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？
⑶若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。
⑷至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
⑸嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜，不以己悲； 居屆堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？ 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎， 噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋文中加點(diǎn)的詞語。
⑴檣傾揖摧 （斷折） ⑵浮光躍金 （金色） ⑶把酒臨風(fēng) （持、執(zhí)）
⑷是進(jìn)亦憂，退亦憂。（進(jìn)：在朝廷做官；退：隱居江湖）
⑸薄暮冥冥 （迫近） ⑹多會(huì)于此 （在，到） ⑺春和景明 （日光）
⑻不以物喜 （因，因?yàn)椋?⑼予觀失巴陵勝狀。（勝景，好景色）
⑽居廟堂之高則憂其民。（朝廷） ⑾朝暉夕陰 （日光）
2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴山岳潛形。 譯：山岳隱沒了形體。
⑵長煙一空。 譯：大片煙霧完全消散。
⑶靜影沉璧。 譯：靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
⑷予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 譯：我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。
⑸微斯人，吾誰與歸？ 譯：除了這樣的人，我還能和誰同道呢？
⑹此則岳陽樓之大觀也。 譯：這就是岳陽樓的雄偉的景象。
⑺商旅不行，檣傾楫。 譯：商人和旅客無法通行，桅桿傾斜，船槳折斷。
⑻居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
譯：處在高高的廟堂上就為百姓憂慮，處在偏遠(yuǎn)的江湖間就為國君憂慮。
⑼不以物喜，不以己悲。 譯：不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。
3．“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指什么？
答：刻唐賢今人詩賦于其上。
4．用原文的語句回答下列問題：
⑴贊揚(yáng)滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。
⑵作岳陽樓記的緣由是：屬予作文以記之。
⑶從空間上寫洞庭湖景色的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；時(shí)間上寫盡湖光山色的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
⑷與“悲”相照應(yīng)的八個(gè)字是：去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏饑。
⑸與“喜”相照應(yīng)的八個(gè)字是：心曠神怡，寵辱偕忘。
⑹動(dòng)靜結(jié)合寫湖光月色的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。
⑺描寫的景物中，最能表現(xiàn)“悲”“喜”二字的句子分別是：虎嘯猿啼、漁歌互答。
⑻表明作者以天下為己任的句子是：居屆堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
⑼表明作者曠達(dá)胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
⑽表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
5．判斷下列說法的正誤，在正確的后面打“∨”。
①這個(gè)語段在全文起的作用是總結(jié)全文，揭示中心，點(diǎn)明主旨。 （∨）
②這個(gè)語段巧妙地利用設(shè)問的方式逐層深入地闡明了作者的“憂君”思想。（×）
③這個(gè)語段論述“古仁人之心”的目的，是否定“遷客騷人”的悲喜觀，表露作者自己的政治抱負(fù)。（∨）
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6．文中的“進(jìn)”與“退”分別指什么？
答：“進(jìn)”指“居屆堂之高”；“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。
7.登樓者面對(duì)洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的情懷分別源自他們?cè)鯓拥娜松?jīng)歷或思考？（用原文回答）
⑴“感極而悲”源自：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 ⑵“其喜洋洋”源自：寵辱偕忘。
8.選文第⑵段結(jié)尾說“……遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？”，請(qǐng)你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是什么？
答：兩種不同的覽物之情是看到天氣好景物好以物喜，看到天氣不好，景色悲涼以己悲。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
9.用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)
①前人之述/備矣。 ②然則／何時(shí)而樂耶？
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10．根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個(gè)完整詩句。
答：①八月湖水平，涵虛混太清。②氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。
11．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？
答：意在與“古仁人之心”作對(duì)比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操。
12.第⑵段的哪句話能領(lǐng)起下文？
答：覽物之情，得無異乎？
13.選文第⑶⑷段的氣氛分別可用一個(gè)字概括，它們是：悲、喜。
14．第⑵段“前人之述備矣”一句有什么作用？
答：點(diǎn)明對(duì)景物略寫的原因。
15．第⑷段寫景，時(shí)間上由白天到夜晚。
16．解釋下邊成語中加點(diǎn)字的意思，再寫一個(gè)含“怡”字的四字短語。
心曠神怡 ⑴意思：高興 ⑵短語：怡然自得
17．在第⑶段中用橫線畫出與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極面悲者矣”形成鮮明對(duì)比的句子是心曠神怡．寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
18．作者認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”？
答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
19.第⑵段末尾“覽物之情，得無異乎”與⑶⑷兩段構(gòu)成了總分關(guān)系。
20．讀⑶⑷兩段，用原文或自己的話填寫下表。
第⑶段 第⑷段
景色特點(diǎn) 滿目蕭然 春和景明
觀者心情 感極而悲者矣 其喜洋洋者矣（或：心曠神怡） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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