第一部分：
1、給加點字注音。（4分）
湍急（ ） 猝然（ ） 肇禍（ ） 酣睡（ ）
2、看清筆畫，將下列詞語抄寫在方格內(nèi)。（2分）
須臾 彌漫 漆黑 窟窿 驀地 屹立
3．填空。（4分）
(1)雨果是 國浪漫主義文學的重要代表，主要作品有長篇小說《 》、《 》、《九三年》等。
(2)《“諾曼底”號遇難記》體裁是 ，它按照“霧海夜航 → →盛贊船長”這一海難發(fā)生過程安排情節(jié)，主人公是 。
4．哈爾威船長說：“必須把60人救出去?！蔽恼轮赋?：“實際上一共有61人，但是他把自己給忘了。”（3分）
船長真的把自己忘了嗎？
5、下面句子末尾的橫線上應選填哪一項才能與上文銜接？（2分）
這是一個美麗的環(huán)，當它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時候，人們就說，這是一條天河， 。
Ａ、多情的織女和牛朗被它隔開了。 B、它把多情的織女和牛朗隔開了。
C、它怎能把多情的織女和牛朗隔開呢？ D、它不能不把多情的織女和牛朗隔開。
（一）
船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。
哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！?
實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，立時立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄!
就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話：
“洛克機械師在哪兒?”
“船長叫我嗎?”
“爐子怎么樣了?”
“海水淹了?！?
“火呢?”。
“滅了?！?
“機器怎樣?”
“停了?！?
船長喊了一聲：
“奧克勒福大副!”
大副回答：
“到。”
船長問道：
“還有多少分鐘?”
“二十分鐘?！?
“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎?”·
“在，船長?！?
“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！?
大家立刻不出聲了。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
“瑪麗”號也放下救生艇，趕來搭救由于它肇禍而遇險的人員。
救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利已主義，哪里也會有悲壯的舍已救人。
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自芳，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
6．面對猝然而至的變故，人們的表現(xiàn)是怎樣的?而船長的表現(xiàn)又是怎樣的?從中你感受到了什么?（3分）
7．文段中，詳細描寫了船長和船員的對話，有何用意?（3分）
8．讀畫線句子，你如何理解船長的行為?（3分）
9．談談你對船長的看法。（4分）
10．面對哈爾威船長，你不想對他說點什么嗎？送他一句名言吧。（3分）
答案：
1．略 2．略 3．(1)法、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》(2)小說、海難發(fā)生、舍己救人、哈爾威船長 4．成理成文即可 5、B 6、6．人們慌亂，失魂落魄，驚恐萬分，爭先恐后地逃生。船長鎮(zhèn)定自若，處理果斷，舍己救人，感受到船長的人格魅力，靈魂的偉大（成理成文即可） 7．表現(xiàn)船長的鎮(zhèn)定自若和有條不紊以及他豐富的經(jīng)驗。 8．言之成理成文即可 9．略 10．略 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學語文題庫，在線模擬考試。
學網(wǎng)站豎圖.jpg )
