【拓展練習(xí)】
一．閱讀
人有負(fù)鹽負(fù)薪者
人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。二人將行，爭(zhēng)一羊皮，各言藉背之物?；萸矤?zhēng)者出，顧州紀(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無(wú)答者?；萘钊酥醚蚱は希哉葥糁?，見少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣?！笔?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃衛(wèi)伏而就罪。
[注]①藉(jiè)：墊、襯。 ②惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。 ③顧州紀(jì)綱：回頭看著州府的主簿。
1．下面句子中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )
A．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下
B．域民不以封疆之界
C．徐噴以煙
D．不以千里稱也
2．解釋加線句子在文中的含義。
使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃伏而就罪。
3．李惠是一個(gè)怎樣的人?文中的哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)出來?
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4．讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要說一說。
二．作文
閱讀下面的材料，按要求作文。
我國(guó)著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性才改名陶行知。一天，他去修理母親的表，向修表匠提出修表時(shí)要帶學(xué)生在一旁觀看。次日下午，他和學(xué)生們仔細(xì)地看著修表匠把表拆了又裝的全過程。當(dāng)晚，他在亨達(dá)表店買到了修表工具，和幾個(gè)學(xué)生動(dòng)手拆裝一只舊表，直到午夜才告成功，他和學(xué)生們高興得不亦樂乎。陶行知修表一事生動(dòng)地表明了他對(duì)實(shí)踐的重視。
請(qǐng)你以“實(shí)踐”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
【拓展練習(xí)】
人有負(fù)鹽負(fù)薪者
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1．C 2．(李惠)讓相爭(zhēng)的兩個(gè)人看(從羊皮上打下的)鹽粒，背柴的人就主動(dòng)接受懲罰。
3.李惠是一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真、聰明、機(jī)智的人。語(yǔ)句： “以此羊皮可拷知主乎?”；“惠令人置羊皮席上，似杖擊之”。
4.提示：①做人要誠(chéng)實(shí)，不能見利忘義。②遇事要善于動(dòng)腦筋。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
