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易優(yōu)作文網(wǎng)——寫作上的從小見大 周國平閱讀理解答案

寫作上的從小見大 周國平閱讀理解答案


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寫作上的從小見大 周國平閱讀理解答案


寫作上的從小見大

周國平

①世界文學(xué)寶庫中,有許多名篇是通過描述日常小事闡明大道理的。即使是那些宏大敘事的巨著,比如曹雪芹的《紅樓夢》,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,占據(jù)大量篇幅的也是日常生活中的細(xì)節(jié)。人在一生中也許會(huì)遭遇大事,但遭遇最多的還是日常小事,不論偉大與平凡,概莫能外。因此,對于寫作者來說,從小見大是一項(xiàng)重要的功夫。

②怎樣做到從小見大?要在平時(shí)練就“見”的眼力,還需在寫作時(shí)如實(shí)寫出所“見”。

③大道理往往寓于小事之中。如何從小事中發(fā)現(xiàn)大道理呢?“功夫在詩外”,陸游此言說出了寫作的普遍真理。意義只向有心人敞開,你唯有平時(shí)就勤于思考宇宙、社會(huì)、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的細(xì)小事物,才會(huì)有一副從小見大的好眼力。泰戈?duì)枏囊欢湟盎吹搅嗽煳镏鲃?chuàng)造的耐心,敬畏之心油然而生,如此寫道:“我的主,你的世紀(jì),一個(gè)接著一個(gè),來完成一朵小小的野花?!蓖瑯拥囊欢湟盎?,一個(gè)對宇宙和生命的真理毫無思考的人看見了,是什么感想也不會(huì)有的。

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④而寫作不是寫作時(shí)才發(fā)生的事情。平時(shí)生活中,心靈始終要保持一種活潑的狀態(tài),如同一條浪花四濺的溪流,所謂好文章不過是被抓到手的其中一朵浪花罷了。長期以來,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,在生活中每遇到觸動(dòng)我的心靈的事,不論悲喜苦樂,隨時(shí)記錄下來,包括由之產(chǎn)生的思考。越是使我快樂或痛苦、感動(dòng)或憤怒的事,我越不輕易放過,但也不沉溺其中,而是把它們當(dāng)作認(rèn)識(shí)人生和人性的寶貴材料。這樣做的結(jié)果是,久而久之,我感到小與大之間的道路是暢通的,從小見大就不是什么難事了。

⑤當(dāng)然,具體寫作時(shí),是要有技巧的,但技巧并不復(fù)雜。對所寫的這件小事,要抓住它真正觸動(dòng)你的情境和細(xì)節(jié),這實(shí)際上是小和大之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。要對這關(guān)聯(lián)點(diǎn)著重加以描述,盡可能寫得準(zhǔn)確、細(xì)致、具體、生動(dòng),讓讀者感到,你被觸動(dòng)是多么自然的事情,他們在此情境中同樣會(huì)被觸動(dòng)。這樣的描述,己經(jīng)隱含大道理了。對于從小事中體悟到的大道理,需作畫龍點(diǎn)晴的表述,語言要簡潔,切忌長篇大論;要質(zhì)樸,切忌豪言壯語;最好還要獨(dú)特,切忌陳詞濫調(diào)。最佳的效果是,讀者從你所描述的“小”中己經(jīng)隱約見出了“大”,而在讀到你的點(diǎn)睛之句時(shí),仿佛剎那問被點(diǎn)破,發(fā)出會(huì)心的微笑。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>

5.第②段在結(jié)構(gòu)上的作用是___ ___。 (3分)

6.第③段中,作者用泰戈?duì)柕睦邮菫榱俗C明________ ___的觀點(diǎn)。(2分)

7.對第④段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)

A.寫作前要注重平時(shí)積累。 B.寫作時(shí)保持心靈的活潑。

C.寫作前做好行文的構(gòu)思。 D.寫作要能引發(fā)讀者深思。

8.閱讀第⑤段,概括在具體寫作時(shí)如何做到“從小見大”。(4分)



5.(3分)承上啟下,承接上文“從小見大對寫作者很重要”的觀點(diǎn),引出下文對如何做到從小見大的方法的闡述。

6.(2分)平時(shí)勤于思考大道理,敏于感受小道理,才會(huì)有從小見大的好眼力。

7.(3分)A

8.(4分)(1)抓住小和大的關(guān)聯(lián)點(diǎn),并著重描述;(2)語言表述簡潔、質(zhì)樸、獨(dú)特。(一點(diǎn)2分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn

《寫作上的從小見大 周國平閱讀理解答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-06-09



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