文言文閱讀（19分）
木華黎，札剌兒氏。父孔溫窟洼，有五子，木華黎其第三子也。生時(shí)有白氣出帳中，神巫異之，曰：“此非常兒也?！奔伴L，沈毅多智略，猿臂善射，力挽二石強(qiáng)。與博爾術(shù)、博爾忽、赤老溫侍太祖，俱以忠勇稱，號(hào)掇里班曲律，猶華言四杰也。
太祖嘗失利，會(huì)大雪，失牙帳所在，夜臥草澤中。木華黎與博爾術(shù)張裘氈，立雪中，障蔽太祖，達(dá)旦竟不移足。一日，太祖從十余騎行溪谷間，顧謂曰：“此中或遇寇，當(dāng)奈何？”對(duì)曰：“請(qǐng)以身當(dāng)之。”既而，寇果自林間突出，矢下如雨。木華黎引弓射之，三發(fā)中三人。其酋呼曰：“爾為誰？”曰：“木華黎也?！毙旖怦R鞍持之，捍衛(wèi)太祖以出。寇遂引去。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
辛未，從伐金，薄宣德，遂克德興。壬申，攻云中、九原諸郡，拔之，進(jìn)圍撫州。金兵號(hào)四十萬，陣野狐嶺北，木華黎曰：“彼眾我寡，弗致死力戰(zhàn)，未易破也?！甭矢宜朗?，策馬橫戈，大呼陷陣。帝麾諸軍并進(jìn)，大敗金兵。追至澮河，又?jǐn)≈?，僵尸百里。
甲戌，從圍燕，金主請(qǐng)和，北還。命統(tǒng)諸軍征遼東，次高州，盧琮、金樸以城降。乙亥，裨將蕭也先以計(jì)平定東京。進(jìn)攻北京，金守將銀青率眾二十萬拒花道逆戰(zhàn)，敗之，斬首八萬余級(jí)。其下殺銀青，推寅達(dá)虎為帥，遂舉城降。木華黎怒其降緩欲坑之，蕭也先曰：“北京為遼西重鎮(zhèn)，既降而坑之，后豈有降者乎？”從之。
庚辰，復(fù)由燕徇趙，至滿城。武仙以真定降，承制以仙權(quán)知河北西路兵馬事。史天倪進(jìn)言曰：“今中原粗定，而所過擾縱兵抄掠，非王者吊民之意也。”木華黎曰：“善?！毕铝罱麆e掠，所獲老稚，悉遣還田里。軍中肅然，吏民大悅。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
癸未春，復(fù)攻下河西堡寨十余。三月，渡河還聞喜縣，疾篤，召其弟曰：“我為國家助成大業(yè)，擐甲執(zhí)銳垂四十年，東征西討，無復(fù)遺恨，第恨汴京未下耳！汝其勉之?！鞭?，年五十四。
（選自《元史》，有刪改）
4．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．帝麾諸軍并進(jìn) 麾：旗子
B．次高州 次：駐扎
C．渡河還聞喜縣，疾篤 篤：（?。┲?
D．擐甲執(zhí)銳垂四十年 垂：接近
5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．失牙帳所在 若屬皆且為所擄
B．裨將蕭也先以計(jì)平定東京 余與四人擁火以人
C．木華黎怒其降緩欲坑之 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
D．汝其勉之 爾其無忘乃父之志
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
A．木華黎是元太祖的重臣猛將，他出生時(shí)有令人不解的怪異現(xiàn)象，長大后臂長力大。
B．木華黎忠誠勇敢，從善如流，他聽從勸諫，禁止剽掠，放還被俘老少，深得人心。
C．木華黎沉毅多智，知人善任，蕭也先、寅達(dá)虎等人都是他平定中原時(shí)的手下大將。
D．木華黎戎馬一生，縱橫馳騁，東征西討，驍勇善戰(zhàn)，為元朝的建立立下了汗馬功勞。
7．把原文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）一日，太祖從十余騎行溪谷間，顧謂曰：“此中或遇寇，當(dāng)奈何？”（5分）
（2）今中原粗定，而所過猶縱兵抄掠，非王者吊民之意也。（5分）
4．A 麾：指揮
5．D 其：加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“一定”。所：……的地方/與“為”搭配，表被動(dòng)。以：介詞，“用”/連詞，表修飾。之：代詞，“降兵”/動(dòng)詞“到、往”。
語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
6． C．寅達(dá)虎不是木華黎的部下
7．（1）一天，太祖帶著十多個(gè)騎兵在山谷間行走，回頭對(duì)木華黎說：“此地如果遇到強(qiáng)盜，應(yīng)當(dāng)怎么辦？”
（2）如今中原已基本平定，但是我軍經(jīng)過的地方，還是任由士兵搶掠，這不是君王安撫人民的本意。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
