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《鴿子》閱讀訓(xùn)練題及答案

鴿子

鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛(ài)極了。那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣，摸起來(lái)滑溜溜的，真舒服。

它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬!這下可熱鬧了，兩對(duì)鴿子打起來(lái)了。你用嘴啄我的身子，我同翅膀打你的頭，結(jié)果，你啄我打兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己家里。

兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了，兩只母鴿都生蛋了，這下忙壞了公鴿子，它給母鴿子找食。不到一個(gè)月小鴿子孵出來(lái)了。黃燦燦的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，細(xì)細(xì)的腳，活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思，就伸手想去模一下鴿子毛，我的手還沒(méi)碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。朱伯伯走出來(lái)看到這個(gè)情景，對(duì)我說(shuō)：“母鴿子最?lèi)?ài)自己的孩子，就像媽媽愛(ài)你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，它就要啄你了。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊!小鴿子，你真有意思！

1．用線(xiàn)把左右兩組詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

雨點(diǎn)般的 羽毛

寶石般的 小嘴

金黃的 小眼

紅紅的 小腳

2．概括第一，二，三小節(jié)的意思。

第一小節(jié)：____________________________________

第二小節(jié)：____________________________________

第三小節(jié)：____________________________________

3．文章最后一句話(huà)的作用是 ( )

A．總結(jié)全文的內(nèi)容。

B．點(diǎn)明文章的中心思想。

C．交代事情的結(jié)果。

4．最后一句中的“小鴿子”是指 ( )

A．沒(méi)有長(zhǎng)大的鴿子。

B．文章中的兩對(duì)鴿子。

C．指所有寫(xiě)到和沒(méi)寫(xiě)到的鴿子

D．文章中寫(xiě)到的兩對(duì)鴿子的孩子。

5．文章中的鴿子很好斗，從文章中可以看出這一點(diǎn)的句子有 ( )

A．一上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。

B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。

C．我的手還沒(méi)有碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。

D．那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。

《鴿子》答案：

1．雨點(diǎn)般的羽毛；寶石般的小眼；金黃的小嘴，紅紅的小腳

2．鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只美麗的鴿子。鴿子很認(rèn)窩。可愛(ài)的小鴿子受著母鴿全身心地保護(hù)

3．A

4．B

5．B ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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