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易優(yōu)作文網(wǎng)——“刮魚鱗的小姑娘”閱讀訓(xùn)練及答案

“刮魚鱗的小姑娘”閱讀訓(xùn)練及答案


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“刮魚鱗的小姑娘”閱讀訓(xùn)練及答案


刮魚鱗的小姑娘

①這個(gè)小姑娘在這里刮魚鱗已有些日子了。我每天到小區(qū)菜場買菜,走過水鮮攤位時(shí)都遇見她在那里埋頭刮著魚鱗,或者在殺鱔魚。她引起我注意的是因?yàn)樗砩嫌兄鴺O大的反差。那是一張十三四歲的女孩的臉,盡管她臉上的表情漠然似一個(gè)成人,可那毫無疑問還是一張孩子的臉,而她手上對(duì)付魚的嫻熟動(dòng)作卻又讓我驚奇,特別是殺鱔魚的動(dòng)作,其熟練是成人也難以達(dá)到的。

②她在那樣的冬天,穿著一件薄薄的紅棉襖,棉襖袖子因長時(shí)間的洗魚倒水已濕透了。她的手因長時(shí)間在水里浸泡,顯得又紅又胖,一根一根手指像胡蘿卜一樣,上半截粗大下半截又細(xì)細(xì)的,仿佛僵硬得很。她始終不說一句話,沉默著,熟練地忙碌著。刮鱗,摳腮,破腹,取內(nèi)臟,洗凈。她機(jī)械地重復(fù)著這些單調(diào)的動(dòng)作,看不出她從這種勞動(dòng)中能得到什么樂趣,也看不到她臉上有什么痛苦和厭惡。 中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。

③有一回我出差了十來天,回來到菜場買菜,見她換了人家。原來刮魚鱗的那婦女換了個(gè)男人;而她,又到了另一個(gè)婦女的魚攤?cè)ス昔~鱗了。出于好奇,我便故意去買她的魚,攤主稱完后,丟給她去殺。她努力壓住那魚的頭腮,可這兩斤多重的家伙,勁大得很??尚」媚镞€是兩面一翻,將其鱗片刮凈。在她整治這條活物時(shí),我問她:小姑娘,你多大了?她并不理睬,只是埋頭在那動(dòng)作。我又問:你家在哪里?她警惕地望了我一眼,仍不說話,仿佛是個(gè)啞巴。

④有一天我早晨起來遲了,大約近11點(diǎn)才去了菜場。菜場里這時(shí)人很少,顯得比平時(shí)冷清了許多。我經(jīng)過水鮮區(qū)時(shí),見她正和另一個(gè)半大的男孩在說話。我故意走到他們的后面,就聽她對(duì)那個(gè)男孩說:“我不敢跟動(dòng)物的眼睛對(duì)著看,有一次我同一只貓的眼睛對(duì)著看了一會(huì),嚇?biāo)牢伊??!闭f完她抿嘴一笑,頑皮的樣子,那塌鼻子自然地塌了下去,露出了整齊潔白的牙齒。嘿,那模樣還是個(gè)孩子!她的這一笑,不禁使我的心里一亮。 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。

⑤又過了一些日子,我知道了她的名字叫小玲,因?yàn)橛幸换?,我聽到攤主叫她說:“小玲,把黃鱔殺一下?!?“小玲,快一點(diǎn)。”也是那天午后,我竟然在小區(qū)超市里遇見了她。她穿了一件花格子的衫子,頭梳得整整齊齊,扎了兩個(gè)羊角辮,光光的,很是好看。只是她在那桂圓精架子上挑來挑去的手,依然通紅且粗大著,很似一雙橡膠的假手。她見到我,顯出并不認(rèn)識(shí)的樣子。過一會(huì),她挑了兩盒桂圓精,交了錢,走出來后徑直走到超市邊一個(gè)假山的邊上,我見一個(gè)男人,正拄著雙拐站在那里。她疾步走過去,將手中的桂圓精遞了過去,又說了些什么,那男人便拄著雙拐,一拐一拐地走了。

⑥日子就這么重復(fù)著,走過春天,仿佛春天只是一閃,天便開始熱了起來。天雖熱了,可人們并不覺得,依然各自忙活著。

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⑦有一次,家里來了幾個(gè)客人,很早我就來到菜場。本來想在她的攤位多買些魚和鱔,可是那四五個(gè)魚攤前就是沒有了她的身影。第二天,我去買菜,仍然不見她的出現(xiàn)。那天買完菜,我已走了出去,可還是忍不住,又折了回來,我問那位攤主:“那刮魚鱗的小姑娘呢?”攤主正在自己忙著,頭也不抬,對(duì)我的問話,并不理睬。

⑧但另外兩個(gè)攤主的聊天我卻聽到了:不小心……手指有一次不小心……,無需再說,攤主鐵青的臉色,已經(jīng)告訴了一切。

⑨一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……半年過去了,這個(gè)小姑娘再也沒有出現(xiàn)。

⑩隨著日子的消蝕,我慢慢將她給忘了。

1、第①段中“極大的反差”在文中具體指“她”有著一張十三四歲孩子的臉;但臉上的表情漠然似一個(gè)成人,她對(duì)付魚的嫻熟動(dòng)作成人也難以達(dá)到。
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2、第④段“她的這一笑,不禁使我的心里一亮”的原因是從她的笑中感受到這個(gè)年齡孩子應(yīng)該擁有的天真和快樂,“我”感到高興。

3、第②段和第⑤段畫線句子反復(fù)描寫了“刮魚鱗的小姑娘”的手,其作用是突出小姑娘打工的艱辛。

4、結(jié)尾說“隨著日子的消蝕,我慢慢將她給忘了”,聯(lián)系上文,“我”“將她給忘了”嗎?作者為什么要這么說?

答:“我”沒有“將她給忘了”,第⑨段“一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……半年過去了”,“我”一直計(jì)算著時(shí)間,說明始終惦記著“再也沒有出現(xiàn)”的刮魚鱗的小姑娘。作者說“慢慢將她給忘了”,表現(xiàn)了他希望生活中不再出現(xiàn)“刮魚鱗的小姑娘”這類現(xiàn)象的良好愿望(或:照應(yīng)第⑥段,對(duì)生活中人們漠視這類現(xiàn)象的行為表示不滿)

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5、聯(lián)系生活實(shí)際,寫一段80字左右的文字,說說你的讀后感。。

(可從“勇于面對(duì)困境自強(qiáng)自立”;“要珍惜自已的幸福生活”;“要關(guān)心幫助生活中的弱者”等角度談感想) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《“刮魚鱗的小姑娘”閱讀訓(xùn)練及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-06-09



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