苦瓜
盛夏，是瓜熟蒂落的時節(jié)。
巴掌大的菜園里，薈萃著各種各樣的瓜，像一個小小的瓜展。東角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南側(cè)一樹冬瓜，風(fēng)鈴似的搖出一串灰綠灰綠的“丁當(dāng)”；西面一地西瓜，淘氣地東躲一個，西藏一個；北邊是一架絲瓜，頑皮地蕩著秋千。胖的豐腴，瘦的窈窕，個個都是那么招人憐愛。
苦瓜也不甘寂寞．先是藤一樹蔓一樹的，畏畏縮縮地綻出星星點點卑怯的小花。指甲大的小黃花朵兒，一點兒也不漂亮，更不敢招搖，連蜜蜂蝴蝶也難得光顧，花開得委屈也開得哀怨。
種瓜之初，本沒計劃種苦瓜。同院的人多出一棵苦瓜苗，給我，我就在瓜園里隨便把它按到泥土里。
我對苦瓜素?zé)o好感。記得小時候，一個比我大的伙伴耍弄我。在我饑餓難耐時，遞給我一只苦瓜，說這瓜好吃，我信以為真，一口咬下去，方知受騙。幼時得來的教訓(xùn)，想忘也忘不掉。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
這棵苦瓜苗就像一個棄兒，自生自長，蔫蔫的，一副半死不活的樣子。然而，它卻努力地活了下來，也漸漸的長大。它似乎充滿敵意，一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤胡攪，或在冬瓜架上蠻纏．我不得不把它綁在一根棍子上，約束它的行為。
它安分了?；亻_，又默默地謝，結(jié)出了一個個浸透著苦水的瓜來。 它實在太丑了，渾身疙疙瘩瘩的，像一張布滿豆疤或是燙傷的臉，使人難以面對?？喙铣墒炝?，扔了可惜；送人吧，實在又怕沒人要。我左右為難。后來聽人說，苦瓜解熱。
我將信將疑，照著別人教的辦法，做了一盤苦瓜菜。心想，大不了扔掉，也就浪費點油鹽耽誤點功夫。
夾一條丟進嘴里，入口微苦，卻也還能下咽，膽子也就壯起來．再吃，苦味趨淡，香味漸生，還隱含著那么點兒特別的味兒，那是吃其他瓜所不曾有的全新感覺。吃過之后，還真感到心熱散去，清涼滋體。
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從那以后，我對苦瓜漸漸產(chǎn)生了好感．再吃，就不僅不覺其苦，反而覺得惟有這苦，才獨特，才有性格，才刺激。品其苦，才能得其香，才別有一番滋味在心頭，才能領(lǐng)略到它的無窮韻味。
苦瓜，其實是很具內(nèi)涵的。難怪達爾文說：“自然一有機會就會撒謊的?！闭J(rèn)識自然如此，那么，認(rèn)識人，認(rèn)識社會呢?
聞其名而思避之，觀其容而心惡之，這如同以名取人，以貌取人，以成見取人。不單勢利，實則淺薄。
1．根據(jù)全文，用幾個恰當(dāng)?shù)脑~語概括“苦瓜”的特點。(4分) 2．下列兩個例句描寫形象、生動，請進行具體賞析。(6分)
①東角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南側(cè)一樹冬瓜，風(fēng)鈴似的搖出一串灰綠灰綠的 “丁當(dāng)”；西面一地西瓜，淘氣地東躲一個，西藏一個；北邊是一架絲瓜，頑皮地蕩著秋千。胖的豐腴，瘦的窈窕，個個都是那么招人憐愛。
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②這棵苦瓜苗就像一個棄兒，自生自長，蔫蔫的，’一副半死不活的樣子。然而，它卻努
力地活了下來，也漸漸的長大。它似乎充滿敵意，一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤
胡攪，或在冬瓜架上蠻纏。
3．文中第5自然段是一個插敘，具有怎樣的表達作用?請簡要回答。(3分)
4．為什么說“苦瓜，其實是很具內(nèi)涵的”?請根據(jù)文意簡要回答。(3分)
答案：
1．外形丑，生命力強，昧苦，可清熱滋體。(4分)
2．①文章通過比喻、排比、擬人等修辭方法，用乒乓、皮球、風(fēng)鈴以及淘氣、頑皮、秋千 等詞語形象地寫出了各種瓜果的形狀、顏色、狀態(tài)。喜愛之情溢于言表。 ②用棄兒、不規(guī)矩、胡攪、蠻纏等寫出了苦瓜的頑強生命力。(6分)
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3．欲揚先抑，既交待了自己不喜歡苦瓜的原因，又反襯了苦瓜不一般的內(nèi)涵和性格。(3分) 4．苦瓜使人感受到了苦盡甘來、先苦后甜的過程，讓人明白了一個道理：不能以名取人，
以貌取人，以成見取人。(3分) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
