三 飛紅滴翠記黃山
【預(yù)習(xí)反饋】
一．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
地殼﹙ ﹚ 殷勤﹙ ﹚ 鰲魚 ﹙ ﹚ 仙山瓊閣 ﹙ ﹚ 瑰寶﹙ ﹚
陰huì﹙ ﹚ 萬hè( ) jué( )起 蒼qióng( ) xù( )日
二．認(rèn)真閱讀課文，查閱有關(guān)游記散文的知識(shí)介紹，你能解決下面的問題嗎？
本文是旅游風(fēng)光片的解說詞，它與一般的游記散文有哪些不同的地方?
三．鏈接閱讀，回答問題。
關(guān)于黃山
大約在二三億年前，黃山所在的的地方是一片被稱為“古揚(yáng)子?！钡耐粞?。后來古揚(yáng)子海不斷縮小，隨之露出的陸地被稱作“江南古陸”。大約二億年前，發(fā)生了一次大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)，古揚(yáng)子海消失了，今天的黃山一帶成了陸地。
到了1．43億年前，地下深處熾熱的巖漿順著在地殼運(yùn)動(dòng)中發(fā)生斷裂的巖石之間的空隙向上升，并在距地面3至6公里處冷卻下來，形成了花崗巖巖體，這就是孕育在地下的黃山胚胎。
作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
距今五六萬年前，開始了又一場大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)，終于使隱狀的花崗巖巖體沖出地面，形成了今天的黃山布局。
當(dāng)然了，那時(shí)的黃山并不像今天這樣奇幻美麗，大自然用風(fēng)、雨、雪、霜、流水等自然的力量把堅(jiān)硬的花崗巖琢磨成玲瓏剔透的模樣。如果我們想象一下花崗巖巖體剛剛露出地面時(shí)平頭平腦的模樣，我們就會(huì)對(duì)大自然造物的鬼斧神工贊嘆不已。
根據(jù)閱讀，你能用最簡潔的語言概括出黃山的形成嗎？
四．自主學(xué)習(xí)，發(fā)疑提問。
預(yù)習(xí)過程中你還有哪些疑問？記下來，以便課堂上和老師、同學(xué)們交流。
【課堂練習(xí)】
一．下列各組加點(diǎn)字的注音均有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)劃出并在后面括號(hào)里訂正。
A.地殼（qiào） 澎湃（bài） 挺拔（tǐng） 崛起（jué）（ ）
語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
B.稠密(chóu) 虬枝（qiú） 翹首（qiào） 旭日（xù） （ ）
C.瑰寶（guǐ） 溝壑（hè） 犀牛（xī） 巍峨（é） （ ）
D.千仞（rèn） 云霄（xiāo） 妖嬈(ráo) 溫馨（xīng）（ ）
二．劃出下面句子中用錯(cuò)的字詞，并在后面橫線上改正。
①沿“百步云梯”而下，僥首昂視“鰲魚峰”，上有一巧石，如同一只“螺螄”。
②光是聽它們的名字，就足以使你產(chǎn)生一種熬游天宮的幻覺了。
③然而，黃山的這一切，只有在華光照耀的時(shí)候，才顯得格外驕嬈。
三．調(diào)整下列句子的順序，使之組合成語意連貫的一段話。(在橫線上只寫序號(hào))
①這是一座高聳入云、盤空千仞的險(xiǎn)峰。②巍峨黃山，群峰挺拔。③由于它是黃山三大主峰之一，在群峰的環(huán)抱中好像是天國的都會(huì)，所以取名“天都峰”。④它以高和險(xiǎn)，讓游人望而生畏，仰天長嘆。⑤其中天都峰海拔1810米。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
正確的順序?yàn)?：
四．下列各句是分別從哪個(gè)方面來描寫的？選出正確的一項(xiàng)（ ）
①它（天都峰）以高和險(xiǎn)，讓游人望而生畏，仰天長嘆。
②黃山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。
③光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。
④無論何種姿態(tài)，都顯示出頑強(qiáng)的萬古長青的生命力，不怕長年的風(fēng)吹雨打，冰雪
欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。
A．神態(tài) 形態(tài) 色彩 觀感 B．觀感 形態(tài) 色彩 神態(tài)
C．形態(tài) 觀感 神態(tài) 色彩 D．色彩 神態(tài) 形態(tài) 觀感
五．閱讀課文選段，回答問題。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時(shí)，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時(shí)，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制，因?yàn)榇蠹叶疾辉钙茐倪@黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是，在一剎那間，太陽好像經(jīng)過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍(lán)色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無常，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎?，才贊美火和光明中誕生的一切吧。
作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
1．用一句話概括選文的內(nèi)容。
2．“人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著”寫出了人們
的心情。
3．“這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制”，請(qǐng)你分析“興奮”和“節(jié)制”的原因。
4．文段在描寫日出時(shí)把天與人交織在一起寫，這樣寫有什么作用？
5．根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合你的理解，說說看到黃山日出的人為什么“會(huì)在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時(shí)刻”？ 飛紅滴翠記黃山閱讀答案
6．結(jié)合自己的生活閱歷，用一段文字描寫你曾經(jīng)見到的出或日落景象，50字左右。
【課后測評(píng)】
一．下列各組句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得出色的成績。
B.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
C. 這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人人勝。
D.他是個(gè)計(jì)算機(jī)專家，又會(huì)兩種外國語，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他求教，不恥下問。
二．結(jié)合語境，下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A． 為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
B． 為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）
C． “明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）
D．教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）
三．右圖是在第45屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎(jiǎng)的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，標(biāo)題是《熱帶雨林》。請(qǐng)仔細(xì)觀察，合理想像，為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。
三 飛紅滴翠記黃山
【預(yù)習(xí)反饋】 一．Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭 二．它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代電影的表現(xiàn)手段。三．黃山是由于地殼運(yùn)動(dòng)加上大自然的長期的雕琢形成的。四．略。
【課堂練習(xí)】一．A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（guī） D. 溫馨（xīn）二．①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌” 三．②⑤③①④ 四．B（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態(tài)；③重在寫色；④重在寫神）
五．1．黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。 2．等待日出的激動(dòng)、興奮 3．“興奮”是因?yàn)椤疤柭冻鏊且鄣墓廨x”?！肮?jié)制”是因?yàn)椤按蠹叶疾辉敢馄茐倪@黎明前的光輝”。 4．“天”與“人”兩者是緊密聯(lián)系的，天色變化引發(fā)人們的神情、心情的變化，從人的神情、心情的變化中，可以反映出天際的變化。5．人們?cè)谌粘雠c日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光照中誕生的一切。6．略。
【課后測評(píng)】 一．B二．A三．答案示例：保護(hù)熱帶雨林對(duì)我們有多重要？要想知道答案，屏住呼吸試試?。ɑ虮Ｗo(hù)熱帶雨林就是保護(hù)地球的肺?。? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
