閱讀《晉文公攻原》，完成后面的題目。
晉文公攻原
晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫?：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。
[注釋]①原：原國。②衛(wèi)：衛(wèi)國。
1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．遂與大夫期十日/陳太丘與友期行
B．原三日即下矣/令初下，群臣進(jìn)諫
中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
C．夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石
D．可無歸乎/男有分，女有歸
2．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
不去是亡吾信也得原失信吾不為也
3．如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請說明理由。
_______________________________________________________________________________
1.A
【點(diǎn)撥：A項(xiàng)中兩個加點(diǎn)的“期”都是“約定”的意思，B項(xiàng)中兩個加點(diǎn)的“下”分別為：“攻克”和“下達(dá)”；C項(xiàng)中兩個加點(diǎn)的“食”的意思分別為“糧草”和“餐”；D項(xiàng)中兩個加點(diǎn)的“歸”的意思分別為“投降，投靠”和“歸宿”。】
2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也
【點(diǎn)撥：語氣詞“也”后可斷句，這句的意思是“如果不離開（“不去”），這是失掉了我的信用”，可知“去”后應(yīng)斷開；“吾”是后一句的主語，可知“失信”后應(yīng)斷開。】 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
3.示例（1）：贊成晉文公的行為，晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信）。因?yàn)橹v信用才能不戰(zhàn)而勝，“攻原”得衛(wèi)。 示例（2）：反對晉文公的行為，晉文公錯在墨守成規(guī)（一成不變、不能隨機(jī)而變）。因?yàn)椤霸占聪乱印保ɑ颉胺蛟辰吡ΡM矣”），如果他一鼓作氣，就能攻下原國。示例（3）：我們要辯證地看待晉文公的行為，晉文公這樣做有利有弊。利在講信用，“攻原”得衛(wèi)；弊在墨守成規(guī)，功虧一簣。
【點(diǎn)撥：無論是否贊成晉文公“罷兵而去”的行為，都要說明理由。如：若贊成，可從“利”的方面闡述理由：利在講信用，得人心；若不贊成，可從“弊”的方面闡述理由：弊在墨守成規(guī)，錯失時機(jī)（得到原國，實(shí)屬僥幸）?！?
《晉文公攻原》參考譯文：
易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達(dá)原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說：“原國三天內(nèi)就可攻下了?！比撼冀踢M(jìn)諫說：“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧。”文公說：“我和大夫約定十天，如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的?！庇谑浅繁x開。原國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，能不歸順?biāo)?？”于是投降了晉文公。衛(wèi)國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，怎能不歸順?biāo)?？”于是也投降了晉文公。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
