①近來，一些醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)，真正能加快病人恢復進程的并非是名醫(yī)，而是默默無聞的保潔員。他們意識到，那些容易引起院內(nèi)感染的病菌正在變得越來越難以對付。
②過去，院內(nèi)感染的罪魁禍首是金黃色葡萄球菌，而目前讓醫(yī)院焦頭爛頗的病菌有:萬古霉素腸球菌、艱難梭狀芽孢桿菌，以及一組高度耐藥、被統(tǒng)稱為革蘭氏陰性菌的細菌等。這些頑固的病菌在醫(yī)院的角落里無處不在。
③有統(tǒng)計稱，醫(yī)院病房內(nèi)大約10%的軟硬表面遭到革蘭氏陰性病菌的污染，還有15%遭到艱難梭狀芽孢桿菌的污染。美國的卡佛醫(yī)學院對30個病房里的病床床單進行了一次調查，結果發(fā)現(xiàn)，有95%的床單都窩藏著萬古霉素腸球菌和金黃色葡萄球菌，而在新床單換上一周之后，又有92%的床單再次被這些病菌污染。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
④對付那些常附著在皮膚上的金黃色葡萄球菌，醫(yī)護人員保持手部清潔就能解決問題。但如今的病菌卻能夠在鍵盤、床單等無機表面存活，消毒工作也隨之越來越難，為此，紐約大學朗格醫(yī)學中心流行病學菲利普斯曾做了一次嘗試，把保潔人員變成了病人護理過程中的關鍵合作伙伴，以保證那些被接觸最多的 表面得到徹底消毒。僅半年時間，項目的主要衡量指標——艱難梭狀芽孢桿菌的數(shù)量與抗生素的使用量，都答復降低。
10.閱讀選文，寫出容易引起醫(yī)院內(nèi)病人感染的病菌名稱。（2分）
11.選文第③段運用了哪兩種說明方法？有何作用？（3分）
12.根據(jù)選文，結合實際，說說生活中如何降低被細菌感染的風險？（2分）
參考答案
10.金黃色葡萄球菌、萬古霉素腸球菌、艱難梭狀芽孢桿菌、革蘭氏陰性菌（每寫對兩種的1分）
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11.說明方法：舉例子、列數(shù)字。（1分，寫對兩種方可得分，多寫不得分）作用：具體、準確地說明了醫(yī)院里的病菌頑固（耐藥性強，或感染周期短）、無處不在（分布廣）。（2分，每點1分，用文中原句“頑固的病菌在醫(yī)院的角落里無處不在”亦可）
12.示例：盡量少去醫(yī)院，少接觸醫(yī)院的物品；勤洗手，搞好個人衛(wèi)生；保持居住環(huán)境的衛(wèi)生；做好宣傳員，改善周圍環(huán)境。（應涉及兩個方面，一是去醫(yī)院的注意事項，二是生活中的注意事項，寫對一方面得1分，意思對即可） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
