不能忽略“掃一屋”
①據(jù)報(bào)道：深圳鹽田區(qū)外國(guó)語小學(xué)今年給學(xué)生布置了一份特殊的作業(yè)，這就是：要求學(xué)生完成孝敬父母的假日勞動(dòng)。其中包括父母在廚房做飯、做菜時(shí)，要當(dāng)助手；學(xué)會(huì)用電飯鍋煮飯；早晚自己疊被、整理床鋪；會(huì)整理自己的房間，做到凈、齊、美；會(huì)整理自己的衣柜；會(huì)洗自己的鞋襪，等等。這真是一份特殊的寒假作業(yè)，聞之令人為之拍手。
②長(zhǎng)期以來，學(xué)校也好，家長(zhǎng)也好罷，都把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、分?jǐn)?shù)、名次放在首位，而把學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)或準(zhǔn)備承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)放到了一個(gè)非常次要的地位，有時(shí)簡(jiǎn)直忽略不計(jì)。這樣做的結(jié)果，使有的孩子形成了一種畸形人格，放棄或弱化了自己的社會(huì)和道德責(zé)任，甚至做出了嚴(yán)重違反社會(huì)公德包括傷害他人、殺害母親這樣傷天害理的事情。前幾年，浙江金華市高中生徐力殺死母親吳鳳仙，北京大學(xué)生劉海洋用硫酸殘害珍稀動(dòng)物大黑熊，都暴露了這種教育所帶來的自私、無責(zé)任心、缺少人文精神等人格缺陷，教訓(xùn)十分慘痛。而深圳市向小學(xué)生推出的這道“寒假作業(yè)”，無疑是在培養(yǎng)孩子從小形成健全人格方面所采取的有益嘗試，從培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、“給予心”做起，從小事、身邊事做起。體諒父母，關(guān)心父母，知道自己還有孝敬父母的義務(wù)和責(zé)任。這樣的做法，堅(jiān)持下去，必將收到非常好的社會(huì)效益。
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③常言道，萬丈高樓平地起，而我們只注重“高樓”，卻忽視乃至忘記了“平地”，以至最后事倍功半甚至事與愿違。常見學(xué)校組織學(xué)生到大街上擦欄桿、打掃衛(wèi)生，而他們的臥室卻是一片狼藉。我們要求學(xué)生要助人為樂，學(xué)習(xí)雷鋒，但卻沒有或很少見他們?cè)诩覟榈铩八⑺㈠亖硐聪赐搿保灾潦箤W(xué)生形成不同程度的品格分裂和兩面性，講起大道理口若懸河，而做起事來卻大打折扣。
④實(shí)際上，我們對(duì)孩子乃至整個(gè)社會(huì)的教育，應(yīng)該從“平地”開始，讓孩子熱愛人民，首先從熱愛自己的父母、親人、鄰居和同伴開始；讓孩子熱愛祖國(guó)，首先從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛自己的家鄉(xiāng)開始；讓孩子熱愛勞動(dòng)，首先從洗好自己的那雙襪子開始；讓孩子講誠(chéng)信，首先從不對(duì)家長(zhǎng)、不對(duì)老師說謊話開始……
⑤ 總之，從“一屋”掃起，然后才能“掃天下”。
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1、結(jié)合全文，說說標(biāo)題中“掃一屋”的含義。（2分）
2、第2段運(yùn)用的論證方法有______________ ；在論證過程中，本段先從______面論證， 再?gòu)腳______面論證。（3分）
3、第3、4段中的“高樓”與“平地”之說的作用是什么？（2分）
4、你認(rèn)為青少年時(shí)期應(yīng)該怎樣“掃一屋”，將來才能“掃天下”？（2分）
5、細(xì)讀全文，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（50字內(nèi)）（3分）
《不能忽略“掃一屋”》
1、指責(zé)任感、“給予心”的培養(yǎng)和從小事、身邊事做起，會(huì)體諒父母等
2、 說理、舉例、對(duì)比 反面 正面
3.闡述“掃一屋”的具體內(nèi)容，論證“掃一屋”與“掃天下”的關(guān)系。
4、如：遵守紀(jì)律，首先要從最簡(jiǎn)單的班紀(jì)班規(guī)開始 講文明，首先要從尊重父母、尊重老師、同學(xué)，從尊重身邊人開始 愛憎分明，首先從憎恨不道德行為、憎恨腳下腐敗開始 將來成為有用人才，首先從現(xiàn)在起要努力學(xué)好本領(lǐng) 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
5、根據(jù)實(shí)況評(píng)改，只要能抓住對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，抓住從小事、身邊事做起來談就可以了。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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