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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀理解及答案:《學(xué)者傅斯年》(含答案解析)

閱讀理解及答案:《學(xué)者傅斯年》(含答案解析)


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閱讀理解及答案:《學(xué)者傅斯年》(含答案解析)


閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。

學(xué)者傅斯年 徐百柯

傅斯年(1896-1950)字孟真,山東聊城人。歷史學(xué)家,“五四”運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生領(lǐng)袖,民國時(shí)期的學(xué)界領(lǐng)袖。

那是一個(gè)冬夜,小小書房內(nèi),炭盆里生著火,傅斯年穿一件厚棉袍伏案寫作;他夫人坐在對(duì)面,縫補(bǔ)他的破襪。因?yàn)榕_(tái)灣大學(xué)校長第二天要參加兩個(gè)會(huì)議,不可太寒磣。夫人催他早些休息,他擱下筆,抬頭對(duì)夫人說,他正在為一份雜志趕寫文章,急于想拿到稿費(fèi),好做一條棉褲。

說罷,他起身指著壁上的書架說,這些書,還有存在史語所一房間的書,他死后要留給兒子。他要請(qǐng)董作賓先生為自己治一方印,刻上“孟真遺子之書”。

他長嘆一聲,接著對(duì)夫人說:“你嫁給我這個(gè)窮書生,10多年來,沒有過幾天舒服日子,而我死后,竟無半文錢留給你們母子,我對(duì)不起你們?!?

夜深了,窗外吹起一陣寒風(fēng),室內(nèi)盆中的炭,已化為灰燼。

1950年年底的這個(gè)夜晚之后不久,傅斯年去世。不多日,衛(wèi)生署一人來傅家,送來一副眼鏡,說是傅先生托他在香港為某學(xué)生配的。原來,傅斯年為了發(fā)掘高才生,在臺(tái)大舉行作文比賽,由他親自出題閱卷。一日,他回家興奮地告訴夫人,自己看到一篇好文章,約作者面談,果然文才非凡。但這學(xué)生家境貧寒,患深度近視而不戴眼鏡,問他為何,該生默然不答。

傅斯年的至交胡適評(píng)價(jià)道:“他的感情是最有熱力,往往帶有爆炸性的;同時(shí)他又是最溫柔,最富于理智,最有條理的一個(gè)可愛可親的人。”

傅斯年在認(rèn)識(shí)丁文江之前,痛恨其政治立場,甚至當(dāng)著胡適大罵丁文江,說:“我若見了丁文江,一定要?dú)⒘怂?!”后來胡適介紹兩人認(rèn)識(shí),他們卻迅速成為莫逆之交。丁文江在長沙病危,正是傅斯年第一個(gè)從北京趕去看護(hù)。這樣一個(gè)敢說敢罵的山東好漢,在臺(tái)灣,人們稱道他是惟一一個(gè)敢在蔣介石面前蹺起二郎腿放膽直言的人。其實(shí),早在1944年,傅斯年就在參政會(huì)上向行政院院長孔祥熙發(fā)難,揭發(fā)其在發(fā)行美金公債中貪污舞弊。會(huì)后,蔣介石親自請(qǐng)他吃飯,為孔說情。席間,蔣介石問:“你信任我嗎?”傅斯年答曰:“我絕對(duì)信任?!笔Y介石于是說:“你既然信任我,那么就應(yīng)該信任我所任用的人?!备邓鼓炅⒖陶f:“委員長我是信任的,至于說因?yàn)樾湃文阋簿驮撔湃文闼斡玫娜?,那么,砍掉我的腦袋我也不能這樣說?!庇嘘P(guān)蔣、傅之間的談話,人們?cè)u(píng)價(jià):“這樣的君臣對(duì)話,如此之豪杰氣,當(dāng)今之士,且不說有過,又可曾夢(mèng)想過?”

還如胡適所言:“他能做最細(xì)密的繡花針功夫,他又有最大膽的大刀闊斧本領(lǐng)。他是最能做學(xué)問的學(xué)人,同時(shí)又是最能辦事,最有組織才干的天生領(lǐng)袖人物?!?

傅斯年的學(xué)問貢獻(xiàn),僅以他開創(chuàng)的“史料學(xué)派”就足以名世。他提出的“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找東西”的原則,經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堪稱一代史學(xué)大家。同時(shí),他又被稱為最杰出的學(xué)術(shù)組織家:海峽兩岸頂尖的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),從中央研究院到北京大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué),其歷史上所能達(dá)到的高度的學(xué)術(shù)研究,傅斯年均功不可沒。

這個(gè)人真的是“天生的領(lǐng)袖人物”。1919年5月4日,上午的游行籌備會(huì)議是傅斯年主持的,下午開始的游行,總指揮是傅斯年,他扛著大旗走在隊(duì)伍前列,后來又是他率領(lǐng)隊(duì)伍沖進(jìn)趙家樓。從學(xué)生成為教授后,他創(chuàng)辦并主持的中央研究院歷史語言研究所在20年間被認(rèn)為是中國最有實(shí)績的研究機(jī)構(gòu),聚集了陳寅恪、趙元任、李濟(jì)等一代大家。傅斯年死后葬在臺(tái)大。行政大樓的對(duì)面架設(shè)有一口“傅鐘”,每節(jié)上下課都會(huì)響21聲,因?yàn)檫@位校長曾說過:“一天只有21小時(shí),剩下3小時(shí)是用來沉思的?!?(本文有刪改)

(1)下列對(duì)這篇文章的分析與理解,正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)

A. 傅斯年到臺(tái)灣后生活非常艱難,臘月寒冬,也沒有可供御寒之衣,只好經(jīng)常深夜趕寫文章,獲取稿費(fèi)來應(yīng)生活之急。這都是由于他敢說敢罵的性格造成的。

B. 從“炭盆里生著火”到“室內(nèi)盆中的炭,已化為灰燼”,這里的“炭”隱含著深意,暗示著傅斯年的生命如炭成灰燼一樣已走到盡頭,給全文蒙上一層傷感的情調(diào)。

C. 傅斯年當(dāng)著胡適的面大罵丁文江,在參政會(huì)上向行政院院長孔祥熙發(fā)難,與蔣介石對(duì)話時(shí)表現(xiàn)出豪氣,都體現(xiàn)了他“最富于理智”的一面。

D. “五四”運(yùn)動(dòng)時(shí),傅斯年主持游行籌備會(huì)議,指揮游行,扛大旗走在隊(duì)伍前列,率領(lǐng)隊(duì)伍沖進(jìn)趙家樓,這些都表現(xiàn)了他作為“天生的領(lǐng)袖人物”的組織才干和勇毅精神。

E.文章不僅從正面寫出了傅斯年作為學(xué)界領(lǐng)袖的重大貢獻(xiàn),而且通過人物的評(píng)論從側(cè)面對(duì)傅斯年性格進(jìn)行多角度的展示,讓讀者更好地領(lǐng)悟人物的思想品德。

(2)胡適評(píng)價(jià)傅斯年:“同時(shí)他又是最溫柔,最富于理智,最有條理的一個(gè)可愛可親的人?!蔽闹心切┑胤襟w現(xiàn)了他的“溫柔”?(6分)

(3)文章中多次寫到傅斯年是“領(lǐng)袖”,是“天生的領(lǐng)袖”。請(qǐng)結(jié)合全文,概括并分析傅斯年能夠成為領(lǐng)袖的因素。(6分)

(1)選D3分,選E2分,選B1分。解析:A前后沒有因果關(guān)系B“給全文蒙上一層傷感的情調(diào)”C體現(xiàn)了他性格的“爆炸性”。

(2)對(duì)夫人說的話,他為自己生活貧窮,竟無半文錢留給妻兒深感愧疚;得知高材生家境貧寒,患深度近視而不戴眼鏡,托人從香港為他配眼鏡;丁文江在長沙病危,他第一個(gè)從北京趕去看護(hù)。(每點(diǎn)2分)

(3)重視文化知識(shí),輕視物質(zhì)享受,生活艱苦樸素,死后,把書籍留給兒子;愛惜人才,為高材生配眼鏡;不屈權(quán)勢,不逢迎,大罵丁文江,在參政會(huì)上向行政院院長孔祥熙發(fā)難,與蔣介石對(duì)話;能辦事,有組織才干和凝聚力,被稱為最杰出的學(xué)術(shù)組織家;有實(shí)干精神,主持游行籌備會(huì)議,擔(dān)任游行的總指揮;注重思考,說一天只有二十一個(gè)小時(shí),剩下三個(gè)小時(shí)是用來沉思的。(答出三點(diǎn)即可,每點(diǎn)概括1分,分析1分。) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《閱讀理解及答案:《學(xué)者傅斯年》(含答案解析)》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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