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王安石寫詩閱讀訓(xùn)練及答案

王安石寫詩

一年初春時節(jié)，詩人王安石乘船從揚州到了瓜州渡口，歸心似箭，想早日返回金陵鐘山的寓所，途中一時興起，隨口吟出一首絕句： 題名《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸， 明月何時照我還？ 寫完后，他反復(fù)吟誦著，思考著，總覺得第三句中“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太平庸，也不夠貼切?！暗健弊痔?，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩意，想了一會，就提筆把“到”字圈去，改為“過”字。后來細(xì)想一下，又覺得“過”字不妥。“過”字雖比“到”字生動一些，寫出了春風(fēng)的一掠而過的動態(tài)，但要用來表達(dá)沿途春天的景色以及自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“過”字，改為“入”字、“滿”字。這樣改了十多次，卻總是找不到一個妥貼的字眼。 最后，他走到船頭上，眺望兩岸，春風(fēng)拂過，青草搖舞，麥浪起伏，入眼皆是一片碧綠，更顯得生機(jī)勃勃，景色如畫。忽覺精神一爽，心中似有所動，這個“綠”，不正是要找的那個字嗎？一個“綠”字把整個江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動人景象表達(dá)出來了。于是詩人大聲吟誦道： “春風(fēng)又綠江南岸”到此,王安石才確定用“綠”字來取代“到”、“過”、“入”、“滿”等字眼。好一個“綠”字！使全詩大為生色，全詩都活了?！熬G”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。 因此，這個“綠”字就成了人們所說的“詩眼”。后來許多談煉字的文章，都以他為例。也為文壇留下一段佳話。

1.給畫線字選擇正確的讀音。

吟（ ）誦

A.jīn

B.yín

正確答案：B

2.給畫線字選擇正確的讀音。

妥（ ）貼

A.tuǒ

B.suí

正確答案：A

3.選出下面這些詞語的近義詞。

生機(jī)勃勃（ ）

A.筋疲力盡

B.死氣沉沉

C.生機(jī)盎然

正確答案：C

4.選出下面這些詞語的近義詞。

佳話（ ）

A.傳說

B.好話

C.美談

正確答案：C

5.選出下面這些詞語的近義詞。

妥帖（ ）

A.服帖

B.妥當(dāng)

C.舒適

正確答案：B

6.選出下面這些詞語的近義詞。

急切（ ）

A.悠閑

B.迫切

C.渴望

正確答案：B

7.“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。下面那句詩也采用了擬人手法？

A.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

正確答案：A

8.“綠”字到底好在哪里呢？（多選題）

A.“綠”字把整個江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動人景象表達(dá)出來了。

B.“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。

C. 綠”字就成了人們所說的“詩眼”。

正確答案：A B ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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