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易優(yōu)作文網(wǎng)——李賀小傳 李商隱閱讀理解及答案

李賀小傳 李商隱閱讀理解及答案


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李賀小傳 李商隱閱讀理解及答案


李賀小傳[唐]李商隱

長(zhǎng)吉(李賀)細(xì)瘦,通眉,長(zhǎng)指爪。能苦吟疾書,最先為昌黎韓愈所知。所與游者,王參元、楊敬之、權(quán)璩、崔植輩為密。每旦日出與諸公游,未嘗得題然后為詩(shī),如他人思量牽合以及程限①為意。恒從小奚奴,騎距驢,背一古破錦囊,遇有所得,即書投囊中。及暮歸,太夫人使婢受囊出之,見所書多,輒曰:“是兒要當(dāng)嘔出心乃始已爾!”上燈與食,長(zhǎng)吉從婢取書,研墨疊紙足成之,投他囊中。非大醉及吊喪日,率如此,過(guò)亦不復(fù)省。王、楊輩時(shí)復(fù)來(lái)探取寫去。長(zhǎng)吉往往獨(dú)騎往還京、洛,所至或時(shí)有著,隨棄之。故沈子明家所余四卷而已。

長(zhǎng)吉將死時(shí),忽晝見一緋衣人,駕赤虬,持一板,書若太古篆或霹靂石文者,云當(dāng)召長(zhǎng)吉。長(zhǎng)吉了不能讀,歘②下榻叩頭,言:“阿母老且病,賀不愿去?!本p衣人笑曰:“帝成白玉樓,立召君為記。天上差樂,不苦也!” 長(zhǎng)吉獨(dú)泣,邊人盡見之。少之,長(zhǎng)吉?dú)饨^。常所居窗中,??有煙氣,聞行車嘒管之聲。太夫人急止人哭,待之如炊五斗黍許時(shí),長(zhǎng)吉竟死。王氏姊非能造作謂長(zhǎng)吉者,實(shí)所見如此。
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嗚呼!天蒼蒼而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宮室觀閣之玩耶?茍信然,則天之高邈,帝之尊嚴(yán),亦宜有人物文采愈此世者,何獨(dú)眷眷于長(zhǎng)吉而使其不壽耶?噫!又豈世所謂才而奇者,不獨(dú)地上少,即天上亦不多耶?長(zhǎng)吉生二十七年,位不過(guò)奉禮太常③,時(shí)人亦多排擯毀斥之,又豈才而奇者,帝獨(dú)重之,而人反不重耶?又豈人見會(huì)勝帝耶?

注:①程限:規(guī)矩法則。②欻:突然。③奉禮太常:唐代官職,從九品上。

18.解釋文中加點(diǎn)的字詞。(4分)

(1)恒從小奚奴 (2)率如此 (3)少之,長(zhǎng)吉?dú)饨^ (4)茍信然

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的句子。(6分)

(1)能苦吟疾書,最先為昌黎韓愈所知。

(2)待之如炊五斗黍許時(shí),長(zhǎng)吉竟死。
早逝,懷才不遇,本文表達(dá)了作者深切的同情和惋惜。

21.文章最后一段感情深摯濃烈,請(qǐng)對(duì)其寫作特點(diǎn)作簡(jiǎn)要賞析。(4分) 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn

答案:

18.(1)使……跟從 (2)大多,一般 (3)不久 (4)確實(shí)

19.(1)(李賀)能夠費(fèi)盡心思創(chuàng)作詩(shī)歌,而且寫得很快,最早被韓愈了解。

(2)等了大概有煮熟五斗小米那么長(zhǎng)的時(shí)間,李賀最終還是死了。

20.B

21.最后一段作者連續(xù)提出了六個(gè)問題,前三問是問天,后三問則專問李賀的遭遇,層層遞進(jìn),反復(fù)呼號(hào),與前文平和的敘述形成鮮明反差。像李賀這樣“才而奇者”世所罕見,卻遭到世人的排斥,作者積郁的悲憤通過(guò)連續(xù)的質(zhì)問噴薄而出,將文章的情感推向高潮 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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