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易優(yōu)作文網(wǎng)——《綺羅香. 詠春雨 史達(dá)組》閱讀理解及答案

《綺羅香. 詠春雨 史達(dá)組》閱讀理解及答案


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《綺羅香. 詠春雨 史達(dá)組》閱讀理解及答案


《綺羅香. 詠春雨》閱讀答案

史達(dá)組

做冷欺花,將煙困柳,千里偷催春暮。盡日冥迷,愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園,喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨他、佳約風(fēng)流,鈿車不到杜陵路。①

沉沉江上望極,還被春潮晚急,難尋官渡。隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵②。臨斷岸、新綠生時(shí),是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門掩梨花,剪燈深夜語(yǔ)。

【注】①鈿車:古代婦女乘坐的華麗車輛。杜陵:漢宣帝陵墓,位于今西安市東南,是唐代郊游勝地之一。這里泛指游樂(lè)處。②謝娘,婦女的泛稱

16.“隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵?!贝司溥\(yùn)用了何種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析(3分)

17.有人評(píng)價(jià)本詞 :“雖無(wú)一個(gè)雨字,無(wú)一字不與雨相依?!边@首詞是怎樣寫雨的景象的?(3分) 作文培訓(xùn),就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html

18.本詞融情與理為一體。請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(4分)

16.此句運(yùn)用了比喻的修辭。用佳人愁眉比喻遠(yuǎn)山,青山似謝娘之含嚬帶愁而愈覺(jué)嫵媚,形象地寫出了雨中春山,煙雨迷濛的情形。

側(cè)面描寫。上闋先用擬人手法,寫春雨帶來(lái)寒冷,讓花柳畏懼;然后通過(guò)寫物與人對(duì)迷蒙春雨的感受描寫春雨。下闋側(cè)重寫春雨中春潮涌起,難尋渡船;青山和淚,煙霧迷濛。無(wú)論是涌起的春潮還是和淚的青山都是春雨所致。

正面描寫。“盡日冥迷”,從正面動(dòng)態(tài)地傳達(dá)出了春雨又密又小,迷離欲飛的情態(tài)。

結(jié)句以想象之辭,化用前人詩(shī)句,寫兩人在春雨的深夜喁喁私語(yǔ)的情景。

17.春雨欺花困柳,所謂風(fēng)流罪過(guò),明是怨春,實(shí)是惜春情懷。“春潮晚急”,渡船卻難以找到了,可嘆,從中引出春雨中歸家無(wú)望、倍加思鄉(xiāng)的情懷?!靶戮G生”、“落紅流”,景中已暗含世間從來(lái)是“落花有意而流水無(wú)情”的哀怨;“剪燈深夜語(yǔ)”透露對(duì)自己心上人深深的思念之情。
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“新綠生”、“落紅流”新陳代謝卻也蘊(yùn)含著時(shí)光推移,世間一切美好的東西都難以永存的深刻哲理。

【解析】

18.試題分析:比較簡(jiǎn)單,能讀懂兩句話。且《唐詩(shī)宋詞選讀》中“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”一句已經(jīng)學(xué)過(guò),學(xué)生應(yīng)該能答出比喻辭格,并能做出適當(dāng)?shù)姆治?

【小題2】試題分析:題目中已經(jīng)暗示了答案,學(xué)生在仔細(xì)審題的過(guò)程中就能知道是側(cè)面描寫。下面只要緊扣詞句加以簡(jiǎn)析即可。

【小題3】試題分析:情與理,情與景,虛與實(shí)等等談關(guān)系類的題目,學(xué)生只要一句具體詩(shī)句(詞句)分析出寫了什么景,說(shuō)了什么理,抒了什么情,或者哪里是虛,哪里是實(shí)寫就可以了。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ),易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng),易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。

《《綺羅香. 詠春雨 史達(dá)組》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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