閱讀《毛澤東的少年時代》選段，完成1～7題。
那年發(fā)生了嚴(yán)重的饑荒，長沙有成千上萬的人餓飯。饑民派了一個代表團到撫臺衙門請求救濟。但撫臺傲慢地回答他們說：“為什么你們沒有飯吃？城里有的是。我就總是吃得飽飽的?！睋崤_的答復(fù)一傳到人們的耳朵里，大家都非常憤怒。他們舉行了群眾大會，并且組織了一次游行示威。他們攻打清朝衙門，砍斷了作為官府標(biāo)志的旗桿，趕走了撫臺。這以后，一個姓莊的布政使騎馬出來，曉諭百姓，說官府要采取措施幫助他們。這個姓莊的說話顯然是有誠意的，可是皇上不喜歡他， 責(zé)他同“暴民”勾結(jié)。結(jié)果他被革職，接著來了一個新?lián)崤_，馬上下令逮捕鬧事的領(lǐng)袖，其中許多人被斬首示眾，他們的頭掛在旗桿上，作為對今后的“叛逆”的警告。
易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
這件事在我們學(xué)堂里討論了許多天，給我留下了深刻的印象。大多數(shù)學(xué)生都同情“造反的”，但他們僅僅是從旁觀者的立場出發(fā)。他們并不懂得這同他們自己的生活有什么關(guān)系。他們單純地把它看作一件聳聽的事而感興趣。我卻始終忘不掉這件事。 我覺得“造反的”人也是些像我自己家里人那樣的老百姓，對于他們受到冤屈，我深感不平。
1、填空。
《毛澤東的少年時代》節(jié)選自_______，作者是_______，_______國_________、___________家。
2、寫出下列詞語的同義詞。
傲慢______ 叛逆_____ 勾結(jié)_____
冤屈______ 救濟______ 憤怒_____
3、選文的兩個自然段，分別用了哪種表達(dá)方式？
________________________________________________________
4、少年毛澤東對“造反”一事是怎樣看的？大多數(shù)同學(xué)是怎樣看的？
蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
________________________________________________________
5、從少年毛澤東對“造反”一事的態(tài)度上，可見他少時便具有怎樣的精神？
________________________________________________________
6、對于文章的分析，下列不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A、“父親喜歡責(zé)備我不孝和懶惰。我就引用經(jīng)書上長者必須仁慈的話來回敬?！庇蛇@句話確實看出少年毛澤東的不孝，不知道尊敬長輩。
B、毛澤東的語言幽默形象，在本文中表現(xiàn)尤為突出。如“我家分成兩‘黨’。一黨是我父親，是執(zhí)政黨。反對黨由我、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內(nèi)?！?
C、我覺得“造反的”人也是些像我自己家里人那樣的老百姓，對于他們受到冤屈，我深感不平。這句話中“造反的”加引號，表明是當(dāng)時政府對他們的稱呼，也表示對這樣稱呼的否定。同時，由這句話可以看出少年毛澤東不僅善于讀書，而且關(guān)心社會、善于思考而且有自己獨到的見解。
中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
D、本文突出的特點就是圍繞中心選取典型事例。具體說來，作者選取生活中的典型事例來展示自己的性格形成和思想的初步形成過程。
7、正是由于少年毛澤東立大志，苦修身，才為其投身革命奠定了堅實基礎(chǔ)，使其在諸多方面取得了巨大成就，現(xiàn)就你了解的毛澤東在后來所取得的成就作簡要敘述，并談一談你的感受。
____________________________________________________________________
閱讀答案
1、《西行漫記》；埃德加?斯諾；美；記者；作家
2、驕傲；反叛；勾搭；冤枉；接濟；惱怒
3、第一自然段：敘述；第二自然段：議論。
4、少年毛澤東對“造反”同情且不平，大多數(shù)同學(xué)只是同情。
5、具有反抗精神，有深刻的思考。
6、A
7、毛澤東不僅是一位偉大的馬克思主義理論家、革命家，而且是一位偉大的政治家、軍事家、哲學(xué)家，也是一位偉大的史學(xué)家、書法家和詩人。毛澤東的詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術(shù)思想、豪華精美的韻調(diào)辭采，形成了中國悠久的詩史上風(fēng)格絕殊的新形態(tài)的詩美，這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想、實踐和個性。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
（意思對即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
