20.口技
一、通假字
滿坐寂然（“坐”通“座”，座位）
滿坐賓客無不伸頸（通“座”，座位）
二、詞的積累
①重點詞語
京中有善口技者（善，擅長。者，……的人）
會賓客大宴（會，適逢，正趕上。宴，宴請，用作動詞）
施八尺屏障（設置，安放）
眾賓團坐（圍繞而坐）
但聞屏障中撫尺一下（只）
滿坐寂然，無敢嘩者（靜悄悄）
便有婦人驚覺欠伸（打哈欠，伸懶腰）
其夫囈語（說夢話）
婦撫兒乳（名動用，喂奶）
眾妙畢備（全、都）
賓客意少舒（意，心情。少，稍微 。放松）
中間力拉崩倒之聲（jian四聲 夾雜）
雖人有百手（即使）
不能名其一處也（名動用 說出） 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
以為妙絕（以之為，把之【它】認為。妙，奇妙。絕，極了）
變色離席（色，臉色。座，座位）
奮袖出臂（揚起、舉起）
兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（股，大腿。戰(zhàn)戰(zhàn)，打哆嗦，打戰(zhàn)）
幾欲先走（幾，幾乎，差點兒。走，跑）
曳屋許許聲（拉）
②詞類活用
京中有善口技者（形容詞作動詞，擅長）
婦撫兒乳（名詞做動詞，喂奶）
賓客意少舒（形容詞做副詞，稍微）
不能名其一處（名詞做動詞，說出）
③古今異義
會賓客大宴（古義：適逢，正趕上。今義：聚在一起，合攏。）
微聞有鼠作作索索（古義：隱隱約約。今義：小，細微。）
中間力拉崩倒之聲（古義：其中夾雜。今義：里面。）
兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（古義：大腿。今義：量詞。）
幾欲先走（古義：跑。今義：行走） 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
④一詞多義
指：1.手有百指（名詞，手指）
2.不能指其一端（動詞，指出）
絕：1.以為妙絕（副詞，極）
2.群響畢絕（動詞，消失）
秒：1.眾妙畢備（名詞，妙處）
2.以為妙絕（形容詞，美妙，奇妙）
指：1.手有百指（名詞，指頭）
2.不能指其一端（動詞，指出，指明）
作：1.有鼠作作索索（擬聲詞）
2.百千齊作（動詞，開始，文中是發(fā)出聲音）
間：1.中間力拉崩倒之聲（動詞，夾雜）
2.遂于外人間隔（動詞，間斷）
是：1.當是時（介詞，這）
2.問今是何時（判斷動詞）
坐：1.滿坐寂然（名詞，通“座”）
2.眾賓團坐（動詞，坐）
名：1.不能名其一處也（動詞，說出）
2.自為其名（名詞，姓名，名稱）
⑤古今異義
但聞屏障中撫尺一下（古義：只。今義：表示轉折的連詞。） 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
微聞有鼠作作索索（古義：聽。今義：用鼻子嗅。）
兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（古義：大腿。今義：屁股。）
幾欲先走（古義：跑。今義：步行。）
雖人有百手（古義：即使，表示假設的連詞。今義：雖然，表示轉折的連詞。）
會賓客大宴（古義：適逢。今義：會議。）
賓客意少舒（古義：稍微。今義：數(shù)量少。）
三、句式積累
省略句
“搶奪聲，潑水聲”中省略了“搶奪”的賓語“財物”，可補充為“搶奪財物聲，潑水聲?！?
倒裝句
“會賓客大宴”中的“賓客大宴”是賓語前置，正常語序應為“會大宴賓客”。
四、常識積累
⑴作者常識
林嗣環(huán)，字鐵崖，明末請初福建晉江人。清順治初進土。著作有《鐵崖文集》《湖舫存稿》《海漁篇》等。
⑵文體常識《口技》一文選自《虞初新志?秋聲詩自序》?！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑边x編的一部筆記體小說，以敘寫故事為中心。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
五、翻譯下列各句 答案
1、 雖人有百口，口有百舌，
不能名其一處出。 即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
六、回答以下問題 答案
1、歸納文章的主旨 通過描寫一場精彩的口技表演，展示贊揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。
2、 文多處描述聽眾的反應，
這些描述有什么效果？ 課文三次描述聽眾的反應： 一是“滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕”?！吧祛i”“側目”說明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏；“微笑”，表示賓客對表演心領神會，感到滿意；“默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。 二是“賓客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”與“伸頸”“側目”對照。“稍稍”是“逐漸”“漸漸”的意思，細致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。 三是“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。寫賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動作，說明口技表演達到以假亂真的絕妙境界。這三處側面描寫，層層深入，生動細膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
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